小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)薦讀_第1頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)薦讀_第2頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)薦讀_第3頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)薦讀_第4頁(yè)
小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)薦讀_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生評(píng)語(yǔ)【薦讀】該生活潑開(kāi)朗思維敏捷。在學(xué)校里尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。在課堂上專心聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),有著較強(qiáng)的管理能力,在班級(jí)里是老師的好幫手,多次獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。六年來(lái),通過(guò)自己的努力在學(xué)習(xí)上保持著良好的狀態(tài)和成績(jī),并積極參加各科比賽,曾獲得市數(shù)奧三等獎(jiǎng),市誠(chéng)信征文平安征文活動(dòng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。希望你在學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng),只有鼓足學(xué)習(xí)的熱情,并且腳踏實(shí)地不斷積累,才能取得更大進(jìn)步。該生說(shuō)話慢條斯理,做事有條不紊,是個(gè)很懂事的女孩。與同學(xué)相處,寬容和睦;對(duì)待師長(zhǎng),尊敬有加。六年來(lái),通過(guò)自身的努力,學(xué)習(xí)成績(jī)呈上升趨勢(shì)。很欣賞她讀書的投入,很欣賞她讀書的美妙感覺(jué)。該生曾獲得“優(yōu)秀學(xué)

2、生”稱號(hào)。希望到初中后能發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓更多的人來(lái)認(rèn)識(shí)你,來(lái)欣賞你。該生活潑開(kāi)朗,既有愛(ài)心,又善解人意。熱愛(ài)學(xué)校生活,與同學(xué)相處愉快。同學(xué)有難處,她熱心相助;同學(xué)有委屈,她關(guān)心呵護(hù)。在學(xué)習(xí)上,她有較強(qiáng)的求知欲,時(shí)常自我勉勵(lì),要求上進(jìn)。欣賞她奇妙的思維,欣賞她真誠(chéng)的態(tài)度。經(jīng)常能在她的作文中感受到一份真情。請(qǐng)記得:仔細(xì)是成功的秘訣,粗心是失敗的伴侶。該生聰明可愛(ài)有主見(jiàn)。學(xué)習(xí)積極性較高,不僅能按時(shí)完成家庭作業(yè),還喜歡看課外書,注重各方面提升自己的素養(yǎng)。你的樂(lè)觀開(kāi)朗總是帶給同學(xué)溫暖,你的努力拼搏總是得到老師的肯定。希望能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格地要求自己,調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法,讓智慧閃耀光芒。時(shí)光飛逝,時(shí)不待

3、我,望以最旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中,期待更多好消息。該生大方,很有個(gè)性。為人率真,敢怒敢言,這是她個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),不過(guò)更要把握好分寸。學(xué)習(xí)要求上進(jìn),作業(yè)自己清楚,老師布置的任務(wù)能仔細(xì)完成。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”的稱號(hào)。頭腦靈活,還要充分利用;精力充沛,但要分清輕重;渴求進(jìn)步,更需刻苦勤奮;明白道理,也要實(shí)際行動(dòng)。希望珍惜已有的一切,在學(xué)習(xí)上多一分勤奮,在行為習(xí)慣上多一分自律,奮發(fā)拼搏,鑄造完美的自我。該生是個(gè)有主見(jiàn),活潑開(kāi)朗的女孩。心胸開(kāi)闊,樂(lè)于助人,面對(duì)困難和挫折時(shí),勇敢面對(duì),不退縮。在學(xué)習(xí)上對(duì)自己要求嚴(yán)格,總能以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己。樂(lè)觀向上的她,總是爭(zhēng)取機(jī)會(huì)展示自己。曾獲“全國(guó)語(yǔ)文閱讀能力大賽

4、”二等獎(jiǎng),“中國(guó)小作家杯現(xiàn)場(chǎng)作文大賽”一等獎(jiǎng);愛(ài)好寫作的她,多篇文章在金華晚報(bào)發(fā)表。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。仔細(xì)對(duì)待每一件事,真誠(chéng)對(duì)待每一個(gè)人,這樣路會(huì)越走越寬敞。小學(xué)六年來(lái),該生一直保持著一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生所應(yīng)當(dāng)具備的誠(chéng)實(shí)勤奮向上和自律。無(wú)論紀(jì)律還是學(xué)習(xí)工作,她總是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,工作上是老師的好幫手,在家是父母的好孩子。經(jīng)過(guò)努力奮斗,她在六年里多次獲得“三好學(xué)生”稱號(hào),憑借自己的興趣愛(ài)好,她在課余參加舞蹈和書法培訓(xùn),獲得指導(dǎo)老師的肯定,并已獲得八級(jí)證書。希望她能用這份踏實(shí)和自信創(chuàng)造出更加精彩的未來(lái)。該生尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)。為人誠(chéng)懇,做事踏實(shí)仔細(xì)。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的他,是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員,是老師和學(xué)

5、生的驕傲,曾為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。從小喜歡畫畫,他的作品得到老師和同學(xué)的肯定。如果能再勤奮一點(diǎn),多讀課外書,上課時(shí)能非常仔細(xì)聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去那就更好了。該生心地善良聰明可愛(ài),是個(gè)既有趣又有才的男生。性格鮮明爽朗,為人率真明理,學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。最可貴的是,對(duì)自己感興趣的事總是十分投入,富有激情。他喜歡看書,愛(ài)好寫作,曾和同學(xué)一起“編書”。作為中隊(duì)長(zhǎng),他精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)總能帶領(lǐng)同學(xué)們享受歡樂(lè)。歷年的“三好學(xué)生”證明了他的優(yōu)秀。愿該生更加明白自律的可貴,讓靈氣隨著年齡的增長(zhǎng)而得以更加充分的發(fā)揮,相信,不久的將來(lái)就會(huì)聽(tīng)到他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的消息!該生聰明能干,熱心班級(jí)事務(wù),樂(lè)于

6、助人,團(tuán)結(jié)同學(xué),和同學(xué)關(guān)系融洽,能幫老師做力所能及的事,是老師的好幫手。學(xué)習(xí)比較仔細(xì),能按時(shí)完成作業(yè)。如果能再勤奮一點(diǎn),多讀課外書,上課時(shí)能非常仔細(xì)聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解,融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去那就更好了。該生尊重師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),為人正直,善良。對(duì)于新事物,有個(gè)人主見(jiàn)和原則。健康活潑的他,熱愛(ài)運(yùn)動(dòng),作為班級(jí)籃球隊(duì)長(zhǎng),領(lǐng)著隊(duì)員在球場(chǎng)上奮力拼搏,為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。曾被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。性格外向的他,情緒高漲時(shí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)動(dòng)作迅速且有質(zhì)量。如能加強(qiáng)責(zé)任心踏實(shí)學(xué)習(xí)則能成為比較出色的學(xué)生。該生熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)班級(jí)。遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。為人誠(chéng)實(shí)守信,是家長(zhǎng)和老師值得信任的小男孩。

7、雖然言語(yǔ)不多,但是做事態(tài)度仔細(xì),學(xué)習(xí)上扎實(shí)穩(wěn)進(jìn),并積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。上進(jìn)心強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度好,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)自覺(jué)性,曾被評(píng)為“三好學(xué)生”。作品雨在浙江省實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)生四季作文精品屋“夏之韻”發(fā)表。希望以后能加強(qiáng)課外閱讀,拓展知識(shí)面,爭(zhēng)取更加出色。該生聰明正直,想象力豐富,理解能力較強(qiáng),在課堂上總能脫穎而出。他的活潑開(kāi)朗感染著身邊的老師和同學(xué),他的幽默經(jīng)常帶給同學(xué)歡笑。曾獲得“學(xué)習(xí)積極分子”的榮譽(yù)。他有時(shí)情緒高漲,完成學(xué)習(xí)任務(wù)動(dòng)作迅速且有質(zhì)量。只是學(xué)習(xí)還不夠主動(dòng),還比較貪玩。如果能主動(dòng)用心學(xué)習(xí)不偷懶,將學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的事情來(lái)仔細(xì)對(duì)待,真正融入到學(xué)習(xí)的氛圍中去,相信能更為出色。該生是個(gè)聰明靈活的男孩,

8、心思純凈,有上進(jìn)心。從小懂事好強(qiáng),對(duì)人有禮貌;尊敬師長(zhǎng),孝敬長(zhǎng)輩,團(tuán)結(jié)同學(xué);對(duì)于力所能及的事總能自覺(jué)完成,具有較強(qiáng)的是非分辨能力。這個(gè)學(xué)期,不僅在數(shù)奧方面有了較大程度的提升,寫作也越來(lái)越得心應(yīng)手。生活中能夠自立自律,不讓老師操心。曾獲得“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”稱號(hào)。希望今后能夠更加勤于學(xué)習(xí)樂(lè)于表現(xiàn)自己的才能,多為自己和集體爭(zhēng)取榮譽(yù)。該生上進(jìn)心強(qiáng),能遵守校規(guī),虛心好學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛(ài)幼,學(xué)習(xí)的態(tài)度端正。身為班長(zhǎng),為老師做了大量細(xì)而實(shí)的工作,既鍛煉了自己的能力,又規(guī)范了自己的言行,使自己在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步,能力上有了顯著提高。六年來(lái),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。要想成為最優(yōu)秀的學(xué)生,還要在各方面

9、嚴(yán)格要求自己,腳踏實(shí)地工作,積極主動(dòng)學(xué)習(xí)才能成為更優(yōu)秀的人才。該生尊敬老師,講禮貌,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊老愛(ài)幼。做事有條不紊,能達(dá)到較高的標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)習(xí)上能做到專心致志地聽(tīng)課,作業(yè)能立馬完成而且都清清楚楚,各學(xué)科成績(jī)都不錯(cuò)。曾被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”。學(xué)習(xí)需要方法,更需要仔細(xì)的態(tài)度,只要能繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,改正壞習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)有點(diǎn),一定會(huì)取得更大進(jìn)步。該生熱情大方,聰明開(kāi)朗,上進(jìn)心很強(qiáng)。在老師眼里,是個(gè)勤快的男生,在同學(xué)的眼里,是個(gè)熱心的伙伴。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),待人有禮貌,都是值得肯定的優(yōu)點(diǎn)。曾獲“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào),多次被評(píng)為。定能生慧,如果能時(shí)刻提醒自己,學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)三思而后行

10、,這樣才會(huì)穩(wěn)中求進(jìn)。該生思維靈活,具有較強(qiáng)的理解能力。具有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力,善于調(diào)整自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)踏實(shí),表現(xiàn)優(yōu)秀。曾獲得“三好學(xué)生”榮譽(yù),并被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”。他的作品擦掉“三八線”獲得小記者佳作一等獎(jiǎng)。要提高自己的克制能力,也要仔細(xì)對(duì)待自己做的每件事。仔細(xì)的態(tài)度,勤奮地工作,才能逐步走向成功。該生聰明懂事,是一個(gè)會(huì)觀察細(xì)心體貼的男孩。在老師的眼里是個(gè)能干的小助手,在父母的眼里是一個(gè)乖巧的孩子。他的興趣愛(ài)好廣泛,尤其酷愛(ài)讀書和旅游,對(duì)小動(dòng)物充滿愛(ài)心。和同學(xué)相處和睦,對(duì)待長(zhǎng)輩很有禮貌。擔(dān)任班干部期間,不僅對(duì)自己的工作嚴(yán)格要求,起到帶頭作用,還能監(jiān)督同學(xué)端正態(tài)度。曾被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。希望加倍努力,在各方面提升自己的素質(zhì)。該生機(jī)靈活潑,剛接觸覺(jué)得靦腆,但是相處久了,便覺(jué)得熱情開(kāi)朗,是個(gè)熱心的同學(xué)。多年的書法練習(xí)讓他練就了沉著冷靜的態(tài)度,更培養(yǎng)了他自信的心態(tài)。在課余時(shí)間,能夠堅(jiān)持練習(xí)書法,并獲得書法六級(jí)證書。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!毕M芾^續(xù)磨練自己,使自己變得更加優(yōu)秀!該生活潑開(kāi)朗,待人有禮貌。多年來(lái),留給老師一個(gè)最深的印象:努力。擔(dān)任班干部期間,工作仔細(xì)負(fù)責(zé),是老師的好助手。并被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。請(qǐng)一定記得:天才出自勤奮。或許起跑線不同,但是最終的結(jié)果還沒(méi)有公布,希望能在學(xué)習(xí)上更加嚴(yán)格地要求自己。調(diào)整好學(xué)習(xí)的態(tài)度,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論