最新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三章《角的初步認(rèn)識》測試卷及答案

1、13 / 12最新人教版小學(xué)二年級數(shù)學(xué)上冊第三章角的初步認(rèn)識測試卷及答案班級：姓名:等級:一、單選題1.左圖中有（）個直角。A. 1B.2【答案】B【解答左圖中有2個直角。C. 3故答案為：Bo2,下列圖形中，有兩個直角的是（ ）o【答案】C【解答】選項A,有四個直角;選項B,選項C,故答案為：Co3.9時，鐘面上的時針和分針成一個（）。A.銳角B.直角【答案】B【解答】9時，鐘面上的時針和分針成一個直角。C.鈍角故答案為：Bo4.下面的圖形中，（）不是角?！敬鸢浮緼【解答】解：A項中圖形不是角。故答案為：Ao5.214左圖里有（）個直角。A.4B.5C. 8【答案】C【解答】解：圖中共有8個

2、直角。故答案為：Co6.單選（1）直角比（）角小.A.銳角B.鈍角（2）直角比（）角大.A.銳角B.鈍角【答案】（1） B（2） A二、判斷題7 .把一個角的邊延長2厘米，這個角就變大了。（）【答案】錯誤【解答】把一個角的邊延長2厘米，這個角的度數(shù)沒有變化。本題錯。故答案為：錯誤。8 .課桌上的直角比黑板上的直角小。（）【答案】錯誤【解答】課桌上的直角比黑板上的直角一樣大。故答案為：錯誤。9.9時整分針和時針?biāo)傻慕鞘侵苯?。（）【答案】正確【解答】9時整，分針和時針?biāo)傻慕鞘侵苯?，此題說法正確。故答案為：正確。10角的邊長越長，角就越大。（）【答案】錯誤【解答】角的大小與兩邊的長短沒有關(guān)系，和

3、角兩邊張開的大小有關(guān)。 故答案為：錯誤。三、填空題11.有 個銳角，有 個鈍角?！敬鸢浮?； 5【解答】有5個銳角，有5個鈍角。故答案為：5； 5o 12,下邊的五邊形中有 個銳角，個直角，個鈍角?！敬鸢浮?; 2； 2【解答】下邊的五邊形中有1個銳角，2個直角，2個鈍角。故答案為：1; 2； 2o13.鐘表上，3時整時，時針和分針組成的較小角是 角；8時整時，時針和分針組成的較小角是 角。【答案】直；鈍【解答】鐘表上，3時整，時針和分針組成的較小角是直角；8時整，時針和分針組成的較小 角是鈍角。故答案為：直；鈍。14,2： 20時，時針和分針組成一個 角；時時，時針和分針組成一個直角。【答案

4、】銳；3或9【解答】2： 20時，時針指向2和3之間，分針指向4,時針和分針組成一個銳角；3或9時 時，時針和分針組成一個直角。故答案為：銳；3或9。15 .一張正方形紙，剪掉一個角后，最多還能有 個角，最少還能有 個角?！敬鸢浮?； 3【解答】根據(jù)分析可知，一張正方形紙，剪掉一個角后，最多還能有5個角，最少還能有3 個角。故答案為：5； 3。16 .填一填。一個正方形有 個直角，三個正方形共有 個直角?！敬鸢浮?； 1217 .填一填。力一1共有個銳角，個鈍角，個直角?！敬鸢浮?； 2； 6【答案】(1) 6(2) 619 .在橫線上填一個時刻.(1)鐘面上 時整，時針和分針形成的角是直角;

5、（2） 時整，時針和分針形成的角是銳角；（3） 時整，時針和分針形成的角是鈍角.【答案】（1） 3（2） 1（3） 420.下面的圖形各是幾邊形，各有幾個角？（按圖形的順序從左到右填表格）【答案】4,4;5,5;6,6四、解答題21.在鐘面上畫三個時刻，使分針與時針形成三種不同的角。（）角【答案】（銳）角（直）角 （鈍）角【分析】銳角是大于0。，小于90。的角；直角是等于90。的角；鈍角是大于90。小于180。的角。22,下面的角各是什么角？請你寫出來。( )( )( )( )( )( )【答案】（直角）（銳角）（鈍角）（銳角）（銳角）（直角）【分析】等于90。的角，叫直角；小于90。的角，叫

6、銳角；大于90。的角，叫鈍角。23 .先寫出鐘面上的時間，再判斷鐘面上的分針和時針?biāo)M成的角是什么角。(4 : 00)( 10:00)( 3:00 )宏安、 (鈍)角(說)角(直)角【分析】分針指著12,時針指著數(shù)字幾，就是幾時整；根據(jù)鈍角、直角和銳角的定義，即可 判斷該時刻分針和時針之間的夾角是什么角。24 .想一想，上午8： 00到9： 00這一小時內(nèi)，鐘面上分針和時針有幾次重合，大概在什么時 刻J?分針和時針有幾次成一條直線，大概在什么時刻?分針和時針有幾次成直角，大概在什么時 刻？【答案】解：有1次重合，大概在8時43分，有1次成直線，大概在8時10分，有2次成 直角，大概在8時28分

7、和9時整?！痉治觥?時43分時，時針指向8和9之間接近9,此時分針指向也接近9,兩針是可以重合 的；8時10分，時針剛過8,分針指向10,此時兩針成直線；8時28分，時針大約指向8和 9中間，分針指向接近6； 9時整，分針指向12,時針指向9,此時兩針成直角。25 .用三角板上的直角來比照長方形、正方形的每個角，看一看它們都是直角嗎？【答案】解：都是直角26 .畫一畫.請你添上時針、分針、讓它們 變成銳角、直角和鈍角。五、作圖題28 .畫一個比N1大的銳角，再畫一個鈍角?！敬鸢浮咳鐖D所示：藍(lán)色標(biāo)注的N2是大于N1的銳角，紅色標(biāo)注的N3是鈍角?！痉治觥拷堑母拍睿航强梢钥闯善矫鎯?nèi)一條射線繞著端點從

8、一個位置旋轉(zhuǎn)到另一個位置所成的 圖形。銳角是大于0。小于90。的角，鈍角是大于90。小于180。的角，本題就是根據(jù)角的定義以及銳角、 鈍角的度數(shù)來畫出圖形。29 .用給出的點畫一個直角，并標(biāo)上角的各部分的名稱?！敬鸢浮宽旤c【分析】角是由一個頂點和兩條邊組成的，可以借助三角板中的直角來畫這個角。30 .以下面的點為頂點，分別畫一個銳角、直角和鈍角?！敬鸢浮?【解析】【分析】銳角是小于直角的角，直角是90。的角，鈍角是大于直角小于平角的角。31 .在下圖中增加一條線段，使它增加3個直角?！敬鸢浮拷?一山【解析】【分析】梯形的上底和腰組成一個鈍角，所以過這個頂點作下底邊的垂線，就可以增 加3個直角。六、綜合題32 .把一張正方形紙按下面的方法剪去一個角，還剩幾個角?各是什么角。個角,個直角,個鈍角,個銳角。個直角,個直角,個鈍角，個銳角。個鈍角，個銳角。(2) 3； 1； 0； 2(3) 4； 2； 1； 1【解答】(1)剩5個角，3個直角，2個鈍角，。個銳角。剩3個角，1個直角，。個鈍角，2個銳角。剩4個角，2個直角，1個鈍角，1個銳角。故答案為：(1