2014人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(7)

1、新課標(biāo)人教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬試卷第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（ 40 分）一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語(yǔ)來(lái)！ （4 分）y ch nlu tu bi n f ji n k ng愚 蠢駱 駝蝙 蝠健 康二、我會(huì)在正確的讀音下劃?rùn)M線。 （ 2 分）1、她轉(zhuǎn)（ zhun zhu）n身走進(jìn)了花園，走了一轉(zhuǎn)（ zhun zhu）n又出來(lái)了。2、那位游擊隊(duì)員像釘（ dn dn）子似的，釘（dn dn）在那，一動(dòng)不動(dòng)。三、我會(huì)給下面的字加偏旁組新字再組詞。 （3 分）例：也 他 （他 們） 池 （池塘） 地（土地）皮 坡（上坡） 波（波浪） 玻（玻璃）肖 哨（口哨） 梢（樹(shù)梢） 消（消 滅）四、想

2、一想，用 “望”字可以組成多少個(gè)詞語(yǔ)，并選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空（4 分）。望：盼望、希望、失望自從爸爸去執(zhí)行維和任務(wù)那天起，我就日日（盼望）他早日歸來(lái)。我（希望）爸爸實(shí)現(xiàn)諾言，給我?guī)Щ匾豁?“藍(lán)盔”?？墒牵F(xiàn)在這頂藍(lán)盔卻是釘在爸爸的靈柩上回來(lái)的。我們?nèi)移怀陕?，我原有的希望化為烏有，我（失望）了。五、補(bǔ)充下列詞語(yǔ)，并按要求填空。 (5 分)無(wú)堅(jiān)不（催）堅(jiān)（韌）不拔骨（瘦）如柴草木（皆）兵你一定還積累了許多四字詞語(yǔ)中，請(qǐng)按要求各寫出兩個(gè)：含有兩個(gè)數(shù)字的詞語(yǔ)：成千上萬(wàn)七嘴八舌含有動(dòng)物名稱的詞語(yǔ)：膽小如鼠鳥語(yǔ)花香含有反義詞的詞語(yǔ)：黑白相間遠(yuǎn)近聞名六、日積月累。（7 分）1、大漠孤煙直 ，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。2

3、、精誠(chéng)所加，金石為開(kāi)。3、春霧風(fēng)，夏霧晴，秋霧陰，冬霧雪。4、黃梅時(shí)節(jié)家家雨 ，青草池塘處處蛙。5、水滴石穿，非一日之功。6、關(guān)羽失荊州 ，驕兵必?cái)　?、請(qǐng)寫一句課外收集到的諺語(yǔ)或歇后語(yǔ)：十五個(gè)吊桶打水 七上八下七、按下列要求完成改寫句子。 （ 6 分）1、修改病句：寧可天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。就算天氣再冷，我也要堅(jiān)持鍛煉身體。2、擴(kuò)寫句子：歌聲打破了沉寂。優(yōu)美的歌聲打破了死一般的沉寂。3、為“被”字句：黃河把兩岸百姓折騰得叫苦不迭。兩岸百姓被黃河折騰得叫苦不迭。4、改成陳述句：瓶子這么小，怎么容得下你這樣龐大的身體呀？瓶子這么小，容不下你這樣龐大的身體。八、默寫漁歌子這首詞，并回答問(wèn)題

4、(4+2 分)漁歌子西塞山前白鷺飛， 桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。這首詞是唐代詩(shī)人張志和寫的。詞中描寫的景物有 西 塞 山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、箬笠和蓑衣、斜風(fēng)、細(xì)雨九、同學(xué)們都喜歡讀神話故事，本學(xué)期我讀普羅米修斯這個(gè)神話故事。故事主要講 普羅米修斯不惜犧牲、為人民造福的事 。(3 分)第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（ 30 分）一、閱讀自然之道片段，回答下面的問(wèn)題。 （ 12 分）黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì) 而出，很快引來(lái)許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了?！疤彀?！”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō) ，“ 看我們做了些什么 ！” 這時(shí)，數(shù)十只幼龜

5、已成了嘲鶇、海鷗、鰹魚的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭， 在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害?！?、請(qǐng)?jiān)凇啊鄙蠘?biāo)上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 （ 2 分）2、“無(wú)遮無(wú)攔 ”的“攔”用音序查字法應(yīng)查字母（ l ），用部首查字法，應(yīng)查（扌）部。我還能填：無(wú)（ 憂）無(wú)（ 慮）無(wú)（ 法 ）無(wú)（天）。（ 3 分）3、從片段中找出四字詞語(yǔ)：形容聲音大的詞是（響徹云霄），形容數(shù)量

6、多的詞是（成千上萬(wàn)），請(qǐng)從所填的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)造句。 （ 3 分）成千上萬(wàn)的人群涌向前方。4、“補(bǔ)救”在文中指的是對(duì)不利情況彌補(bǔ)挽救（ 2 分）5、從這個(gè)故事中懂得了要思考后才能去做，要了解自然的規(guī)律。 （ 2 分）二、閱讀課外短文，回答下面的問(wèn)題。 （ 18 分）頑強(qiáng)的小草春天到了，大地復(fù)蘇，花兒開(kāi)放，整個(gè)大自然充滿了生機(jī)，我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天， 尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。我家門前有一片空地，上面種著小草，它們是那樣富有（生機(jī)生命），春天一到，一下子就鋪開(kāi)了一片綠色的天地。細(xì)看，它們是嫩綠色的，水靈靈的，多么喜人！一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈，時(shí)而舒展右臂，時(shí)而左右搖擺。它們像

7、一群活潑的 小女孩，天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂(lè)而忘返。你別看小草這樣（軟弱柔弱），可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天，一陣狂風(fēng)過(guò)后，突 如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后，我趕緊去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息 了，有的歪歪斜斜，有的身子貼地。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說(shuō)：“你看，我們是多么頑強(qiáng)??！ ”小草，沒(méi)有鮮花那么嬌艷， 沒(méi)有白楊那么（挺拔挺立），可是它的生命力是多么 （堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng)）！人們說(shuō) “疾風(fēng)知?jiǎng)挪?”，小草是當(dāng)之無(wú)愧的。1、短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。 （2 分）2、用“”劃去（）里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 （2 分）3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思：疾病痛苦痛恨急速，猛烈。 “疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第（）種意思。 （1 分）4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。 （ 4 分）abb ：綠油油水靈靈abcc ：生機(jī)勃勃aabc ：奄奄一息aabb ：歪歪斜斜5、我從文中劃線的句子中體會(huì)到了什么？我體會(huì)到了小草的頑強(qiáng)，我也要像小草一樣 。 （3 分 ）6、用“選”擇正確的答案。（2 分）（1）.本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。 （）（2）.本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈，有