06第二課向自己的目標(biāo)邁進3

1、序 號 06課題 第二課 向自己的目標(biāo)邁進計 1 教時時 間9、9第 1 教時教 學(xué)目 標(biāo)知識與能力： 體會目標(biāo)對人生的重要意義，學(xué)會確定雜技節(jié)的人生目標(biāo)，懂得在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，既要堅定信念，又要根據(jù)實際情況調(diào)整行動計劃的道理。過程與方法：以學(xué)生在活動中參與、體驗、感悟為主，采用閱讀、表演、討論和對話等方法教學(xué)。情感態(tài)度與價值觀： 明確樹立正確的目標(biāo)對人生的意義，提高目標(biāo)意識。教 學(xué)重 點 怎樣確定和實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)教 學(xué)難 點怎樣確定和實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)設(shè) 計思 想師生共同參與、體驗、感悟，采用閱讀、表演、討論和對話等方法教學(xué)課前教師準(zhǔn)備準(zhǔn)備相關(guān)資料課前學(xué)生準(zhǔn)備收集相關(guān)資料，準(zhǔn)備相關(guān)問題

2、教 學(xué) 進 程教學(xué)流程教 案學(xué)生活動復(fù)習(xí)：導(dǎo)入新課講授（課件展示）（課件展示）（課件展示）一生的志愿：總結(jié)：怎樣保持樂觀的心態(tài)？學(xué)生閱讀教材P21小字部分的材料。思考以下問題：材料中對你最有啟發(fā)的一句話是什么？為什么？如同走路一樣，我們的人生也應(yīng)該有自己的目標(biāo)。沒有目標(biāo)的人生，就像一艘無人駕駛的小舟漫無目的地隨波漂蕩。反之，一個人如果有了明確的生活目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)自覺地去追求，不達(dá)目的，誓不罷休。第二課 積極的生活態(tài)度三、向自己的目標(biāo)邁進毛澤東、周恩來、魯迅的例子。同學(xué)們還能舉出哪些這方面的例子？自古以來，那些為社會作出貢獻(xiàn)的著名人士，都在自己的青少年時期，就已經(jīng)確定了自己終生為之奮斗的人

3、生目標(biāo)。所以，同學(xué)們要過有意義的人生就必須確立自己明確的人生目標(biāo)。列夫·托爾斯泰的名言：人活著要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)，一段時間的目標(biāo)，一個階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個月的目標(biāo)，一個星期的目標(biāo)，一天、一小時、一分鐘的目標(biāo)。師：同學(xué)們，欣賞了列夫·托爾斯泰的這句名言，我們也應(yīng)該問問自己：“我的目標(biāo)是什么？”下面，就請大家完成表格：人生階段目 標(biāo)實現(xiàn)目標(biāo)的途徑5年后的我10年后的我15年后的我20年后的我更長遠(yuǎn)的目標(biāo)針對學(xué)生完成表格的情況作簡要點評，略。（點評可適當(dāng)參考P23的“知識鏈接”，讓學(xué)生明白確立的人生目標(biāo)應(yīng)該是長期的、相對穩(wěn)定的，更應(yīng)該是切實可行的。）下面請大家看

4、一個成功的例子。1942年，美國洛杉磯郊區(qū)一個沒見過世面的15歲少年約翰·卡達(dá)德把他一生想干的人事列了一張表，題名是“一生的志愿”。表上列著：“到尼羅河、亞馬孫河和剛果河探索；登上珠穆朗瑪峰、乞力馬扎羅山和麥特荷恩山；駕馭大象、駱駝、鴕鳥和野馬；探訪馬可·波羅和亞歷山大一世走過的道路；重演一部人猿泰山那樣的電影：駕駛飛行器；讀完莎士比亞、柏拉圖和亞里士多德的著作：譜一部樂曲；寫一本書；游覽全世界每一個國家：結(jié)婚生孩子；參觀全球”每一項都編了號，一共有127個目標(biāo)。到1985年，卡達(dá)德在經(jīng)歷了18次死里逃生的冒險和無數(shù)個難以想像的困難后，已達(dá)到了其中的106個目標(biāo)。他獲得了很

5、大的成功，享有探險家的崇高榮譽，成為英國皇家地理協(xié)會會員和紐約探險家俱樂部的成員。他說：“我制定了這張奮斗的藍(lán)圖，心中有了目標(biāo)，我就會感到時刻都有事做?！薄拔覜Q不輕易放棄任何一個目標(biāo)，這樣，一有機會 到來時，我總是準(zhǔn)備完畢?！秉c評：同學(xué)們，卡達(dá)德的成功除了歸功于他少年時代定下的目標(biāo)外，還取決于什么？點評：目標(biāo)重要，行動更重要。沒有行動，一切目標(biāo)、計劃都將落空，成功也就無從談起。在確定目標(biāo)之后，為了實現(xiàn)目標(biāo)，就需要制訂切實可行的行動計劃。把遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為一個個小目標(biāo)，然后一步一步地去實現(xiàn)。同學(xué)們，也許你有很多目標(biāo)，有大有小、有難有易。請大家寫出四個你認(rèn)為最重要、最想要在今年達(dá)成的目標(biāo)，再選出其中

6、一個最重要的作為你的核心目標(biāo)，并說明理由。然后思考你打算年內(nèi)如何實現(xiàn)你的那四個目標(biāo)，特別是你的核心目標(biāo)。在學(xué)生探究的過程中，適當(dāng)與個別幾個學(xué)生交流，以便更好地把握學(xué)生的心理。在個別指導(dǎo)的基礎(chǔ)上，對整個探究活動作一個簡短總結(jié)，引導(dǎo)學(xué)生制訂切實可行的目標(biāo)，并能持之以恒地去實現(xiàn)它。總結(jié)：當(dāng)然，在我們實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，必然會碰到各種各樣意想不到的困難，這是難免的。那么，在我們遇到實現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎時，該怎么辦呢？請大家續(xù)編一個故事。（課件展示）故事開頭：森林里住著一只可愛的小豬，他的名字叫可可?？煽呻m然沒跟其他人說起過，但是他的心里一直藏著一個美好的愿望，那就是開一家屬于自己的快餐店，最好以后還擁有很多

7、連鎖店，就像KFC一樣。為此，他一直默默地努力著。突然有一天，小豬一不小心掉進了獵人為大灰狼設(shè)計的陷阱里（在這里，教師一定要有針對性地評價學(xué)生所編的故事。適當(dāng)指出消極心理的危害性，對積極的續(xù)編給予肯定。）（課件展示）閱讀感悟P24品味人生。今天我們一起探討了人生目標(biāo)的問題。我們明白了人生目標(biāo)的重要性，思考并制訂了自己的人生目標(biāo)，懂得了目標(biāo)重要，行動更重要的道理。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們要進一步明確自己的人生目標(biāo)，并向著自己的目標(biāo)大踏步前進！案例評析：從劉翔比賽和獲獎的照片導(dǎo)入初步感受目標(biāo)在一個人成功中的作用。然后播放劉翔的成功歷程的視頻，分析劉翔是怎樣確定目標(biāo)、在成功以后遇到了怎樣的困惑，又是

8、怎樣一步步超越自我的。在分析榜樣人物的基礎(chǔ)上分析自我，制定自己的人生目標(biāo)，并且重點制定這一年的目標(biāo)及行動策略。齊讀列夫·托爾斯泰的名言?，F(xiàn)在我們再回到剛才的問題，遇到實現(xiàn)目標(biāo)的攔路虎時，我們到底該怎么做？（總結(jié)學(xué)生發(fā)言）在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中，我們必定會遇到各種各樣意想不到的情況，這就要求我們，既要堅定信念，毫不動搖地向自己的目標(biāo)邁進，又要有一定的靈活性，適時地調(diào)整自己的方式和行為，使之更符合實際情況，順利地實現(xiàn)目標(biāo)。學(xué)生思考回答學(xué)生交流學(xué)生填寫表格并交流生：（回答略。在教師的引導(dǎo)下學(xué)生會認(rèn)識到是“行動”。）學(xué)生思考并完成P23的“探究活動”學(xué)生展開想像，給小豬編排了各種各樣的命運學(xué)生思考回答生：（閱讀并思考）活動探究：你說我說自我探究認(rèn)識并初步確定人生目標(biāo)你說我說、自我探究、課堂討論認(rèn)識怎樣實現(xiàn)目標(biāo)并初步制定自己的行動計劃作業(yè)布置必做題：怎樣確定人生目標(biāo) 選做題：完成學(xué)習(xí)手冊第三課板書設(shè)計第二課三、向自己的目標(biāo)邁進1、目