幼兒園大班安全主題教案5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_幼兒園大班安全主題教案5篇 這天我們明白了許多關(guān)于建筑的事情，我們小朋友很愛動腦筋會提問題，但我們要記住工地是危險的，小朋友不能隨便到工地上玩。一起來看看幼兒園大班安全主題教案最新5篇,歡迎查閱! 幼兒園大班安全主題教案1 我不挖耳朵 活動目標(biāo)： 1、明白耳朵能夠聽見聲音，明白耳朵的重要性。 2、透過教師的講解以及群眾討論，掌握一些保護(hù)耳朵的方法。 3、構(gòu)成必須的自我保護(hù)意識。 活動準(zhǔn)備： 耳朵謎語 活動過程： 一、猜謎語導(dǎo)入。 師：小朋友，我們來猜個謎語，看看小朋友聰明不聰明。 師：左一片，右一片，到老不見面。 二、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事。 1、師：你的

2、耳朵長在哪里呀? 2、師：請小朋友摸摸自己的耳朵，再看看身旁小朋友的耳朵，說一說：耳朵是什么樣貌的? 3、師：誰來說說，耳朵有什么用?沒有耳朵會怎樣樣呢? 三、討論保護(hù)耳朵的方法。 1、師：耳朵能夠聽見聲音，耳朵很重要，我們就應(yīng)怎樣保護(hù)自己的耳朵呢? (鼓勵幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地交流已有的經(jīng)驗。) 2、教師小結(jié)：不能往耳朵里放東西，不能隨意地挖耳朵，輕輕地和別人說話，不要對著耳朵喊叫，聽到很響的聲音時，要張大嘴巴或快快地走開，有水進(jìn)入耳朵，用棉球吸干，耳朵不舒服要及時去醫(yī)院。 四、游戲：請你猜猜我是誰。 1、師：我們來玩一個游戲，看看你的耳朵靈不靈! 2、介紹游戲玩法：請一幼兒彎腰趴在教

3、師腿上，蒙上眼睛，再請一個幼兒走到他身后輕輕拍他，同時說：“請你猜猜我是誰?”說完立即回到自己的位置，然后請趴在腿上的幼兒站起來猜一猜，拍他的人是誰?幼兒猜出后，再換幼兒繼續(xù)玩猜人游戲。 (游戲玩熟后，能夠讓說話的人變換聲調(diào)，加深游戲的難度。) 幼兒園大班安全主題教案2 上下樓 活動目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)幼兒的上下樓時的安全意識。 2、提醒幼兒上下樓梯時要遵守必須的規(guī)范。 3、學(xué)習(xí)上下樓的正確方法。 活動過程 一、導(dǎo)入 情景導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。 導(dǎo)語：這天是小狗的生日，我們小朋友要到小狗的家里做客，但是小狗的家在二樓， 它提醒小朋友要注意安全，小朋友你們明白就應(yīng)怎樣正確、安全的上下樓嗎 二、展開

4、 1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的 2、老師小結(jié)幫忙幼兒了解掌握。 小結(jié)：小朋友在上下樓梯的時候，不要害怕也不要著急，靠右邊走，眼睛看著前方，右手扶住欄桿，腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。 3、提問：人多的時候就應(yīng)怎樣上下樓梯呢(請幼兒自由回答) 小結(jié)：人多時要一個跟著一個上下樓，不擁擠，不搶先，上下樓時要考右邊走。 4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓，到小狗家送禮物。及時提醒、幫忙動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。 三、延伸 1、幼兒群眾唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)“小狗”為大家表演一個節(jié)目，小狗與小朋友告別。 2、活動延伸：在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒構(gòu)成良好的習(xí)慣。 幼兒園大班安全主題教案3

5、手劃破了 活動目標(biāo)： 1、明白愛護(hù)小手，不玩尖利的東西。 2、明白手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 活動準(zhǔn)備： 相關(guān)圖片一張。 活動過程： 1、請幼兒觀察圖片，提問： (1)這個小朋友的手怎樣啦?(出血了) (2)好好的小手怎樣會出血呢?(被東西劃破了) (3)什么東西會把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因為這些東西很尖，很鋒利。) (4)啟發(fā)幼兒回憶：自己的手是否有被劃破過，手劃破了有哪些不方便。 2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利的東西。) 小結(jié)：我們周圍有很多東西，有的是很尖的，有的是很鋒利的，如果我們?nèi)ネ孢@些東西，就會把手劃

6、破，給自己帶來危險和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西，以免我們的手受傷，影響我們的活動和生活。 3、討論怎樣保護(hù)、處理受了傷的手。 (1)如果手不留意被劃破了，能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)?為什么?(不能，因為沒有洗過的手有細(xì)菌，會使傷口感染、化膿。) (2)手受傷了怎樣辦?(如果擦傷了皮，要先清洗傷口，然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。) (3)手包扎后還要注意哪些事項?(不能把傷手浸在水里，不能隨便揭掉包布，要按時找老師、醫(yī)生換藥等。) 小結(jié)：如果我們的小手已經(jīng)受了傷，就更要好好保護(hù)，這樣才能使它快快恢復(fù)健康，為我們服務(wù)。 幼兒園大班安全主題教案4 保護(hù)自己的安全 走丟了

7、怎樣辦 活動目標(biāo)： 1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法; 2、大膽的表述自己的想法，培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。 難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人的情感。 材料創(chuàng)設(shè)：走丟錄象3段，事先環(huán)境創(chuàng)設(shè) 活動過程： 一、感知經(jīng)驗： 師：我們班有三個小朋友走丟了，迷路了，讓我們一齊去幫忙她們。 播放馬路走丟的情景(十字路口)l 提問：_小朋友在哪?他怎樣了?接下來怎樣辦呢?我們一齊幫忙他。 指導(dǎo)： 1、引導(dǎo)幼兒幫忙朋友，激發(fā)關(guān)心他人的情感 2、鼓勵幼兒大膽清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn) 小結(jié)：在馬路的人行道上原地等是最安全的方法，還能夠請警察叔叔幫

8、忙。(協(xié)管也行) 二、講述經(jīng)驗： l播放小區(qū)走丟的情景 小結(jié)：能夠在原地等，也能夠找小區(qū)里的門衛(wèi)伯伯，讓他們打電話給爸爸媽媽或家里人，讓大人來領(lǐng)你。 三、提升經(jīng)驗： l播放超市走丟的情景(大賣場) 請走失幼兒講講當(dāng)時的情景，請其他幼兒發(fā)表看法。想想可行的辦法。 小結(jié)：在超市里能夠原地等也能夠找營業(yè)員和工作人員，透過廣播小喇叭讓爸爸媽媽明白你在那里，然之后領(lǐng)你。(繼續(xù)看錄像，_小朋友是怎樣做的) 四、延伸： 走丟了以后，爸爸媽媽會很著急，我們都不想把自己弄丟，那么我們平時和家里人一齊出去的時候要注意些什么呢?(幼兒自由講述) 幼兒園大班安全主題教案5 不亂吃東西 活動目標(biāo)： 1.引導(dǎo)幼兒透過錄象

9、懂得亂吃東西的危害性。 2.引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。 3.提高自我保護(hù)的意識及應(yīng)對安全事件的潛力。 活動準(zhǔn)備：錄象卡在喉嚨里的五角星、每組一小筐圖片 圖片： 1.老鼠、蒼蠅叮咬過的食物 2.過期的食物 3.腐爛變質(zhì)的食物 4.假冒、劣質(zhì)的食物 5.沒洗干凈的食物 活動過程： 一、觀看錄象卡在喉嚨的五角星 1.教師提問“剛剛你們看到了什么?”“小男孩的做法對嗎?” 2.幼兒相互交流討論“他這樣做了會怎樣?”“你是否有這樣做過?” 3.教師做適當(dāng)小結(jié) 二、看圖片 1.教師提問“這些東西你吃過嗎?” 2.引導(dǎo)幼兒討論“這些東西為什么不能吃?” 3.教師適當(dāng)小結(jié) 三、游戲決定對

10、錯 1.教師提問“上幼兒園時，沒有病的小明非要媽媽幫她帶藥到幼兒園;夏天快來了，天氣太熱，我喝了飲料又吃雪糕;小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里。” 2.教師小結(jié)：不生病亂吃藥，也會對身體造成傷害;冷的東西吃多了對胃寶寶不好;玻璃球放在嘴里很危險。 四、操作活動 1.請幼兒自由抽取圖片，并說一說這些東西為什么不能吃? 2.教師巡回觀察，引導(dǎo)幼兒互相討論。 活動反思：本活動幼兒能用心參加，大膽舉手回答老師的問題，透過本活動幼兒懂得亂吃東西的危害性;提高了幼兒的安全意識。 幼兒園大班安全主題教案最新5篇相關(guān)文章： 幼兒園安全教育主題教案最新模板大全5篇 20_(請自填)幼兒園安全教育教案最新精選5篇 幼兒安全教育教案5篇大全 幼兒園安全教育主題班會教案最新精選【5篇】 20_(請自填)暑假安全教