美麗班級(jí)材料.

1、美麗團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料我們五（ 3）班共有 55 名少先隊(duì)員，是一個(gè)充滿朝氣、富有愛(ài)心、積極向上的優(yōu)秀班集體。 在這個(gè)溫馨的大家庭里， 每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能， 盡情地展示自己的個(gè)性。 每個(gè)人都在努力為這個(gè)集體增光添彩。 我們雖然年少， 但充滿自信；我們雖然稚嫩，但勇于拼搏。五年來(lái)，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以優(yōu)秀的成績(jī)展示了我們美麗的風(fēng)采。一、樹(shù)立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我 們提出“班 級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體

2、榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作， 拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神， 這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)， 形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。 每學(xué)期初，我們會(huì)班級(jí)根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)，并逐條講解對(duì)照，指出本班存在的問(wèn)題，讓每位學(xué)生明白班級(jí)存在的問(wèn)題及自身的不足之處， 讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)受到教育。 組織班干部為班級(jí)未來(lái)的發(fā)展制定出有針對(duì)性的班級(jí)公約， 在班容班貌、 衛(wèi)生、兩操、路隊(duì)、值日、課堂紀(jì)律等方面都作了詳細(xì)的扣加分規(guī)定，安排了相應(yīng)的管理員進(jìn)行管理， 并采取了相應(yīng)的措施。 如教師不定期抽查， 規(guī)范示范員監(jiān)督做得不夠好的同學(xué)，運(yùn)用典型事例進(jìn)行表?yè)P(yáng)和批評(píng)，這樣班級(jí)工作的開(kāi)展比較到位。一個(gè)

3、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。二、建立健全班干部制度班集體是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的搖籃, 一個(gè)積極向上的凝聚力強(qiáng)的良好的班集體的形成 , 需 要 多 方 面 的 因 素 , 其中班干部的培養(yǎng)和使用是一個(gè)關(guān)鍵的因素。這也是我在許多年的班主任工作中的深刻體會(huì)。每學(xué)期的班干部競(jìng)選我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說(shuō)、全班投票的形式，通過(guò)民主選舉而成的。 他們不但成績(jī)好、 品質(zhì)好，而且都有一顆為大家服務(wù)的熱心，他們都有各自的特長(zhǎng)和實(shí)力。 我根據(jù)他們各自的特點(diǎn)、 特長(zhǎng)給予相應(yīng)的職責(zé)和任務(wù)，讓他們盡早與全班同學(xué)融為一體，積極大膽、熱情地開(kāi)展工作

4、我實(shí)行了“每日班長(zhǎng)”制，輪到值日的班干部，都是很早到校，一到學(xué)校就指揮。同學(xué)打掃衛(wèi)生，帶領(lǐng)同學(xué)早讀，維持班級(jí)秩序；有的同學(xué)甚至連發(fā)燒了也不請(qǐng)假，堅(jiān)持完成“一日班長(zhǎng)”的任務(wù)。這樣，班干部起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級(jí)的各項(xiàng)工作在班干部的共同努力下做得有條不紊。班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的， 無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)， 無(wú)論是我們的長(zhǎng)項(xiàng)還是弱項(xiàng)， 同學(xué)們都會(huì)盡力一搏， 發(fā)揮出最高水平， 爭(zhēng)取到最滿意的成績(jī)，教室美化、黑板報(bào)、體育周比賽，無(wú)一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力

5、， 是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感， 大家將班級(jí)視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，三、注重班級(jí)文化建設(shè)1、確立班級(jí)目標(biāo)，向目標(biāo)攀登班級(jí)目標(biāo)包括學(xué)習(xí)、紀(jì)律、道德、班風(fēng)等目標(biāo)。班級(jí)口號(hào)就是班級(jí)管理的總目標(biāo)。我們班以“競(jìng)爭(zhēng)向上、保持安靜、環(huán)境整潔、尊敬師長(zhǎng)” 作為班級(jí)口號(hào)，就要指引全班同學(xué)既要刻苦努力，積 極向 上，同 時(shí) 又要 文明守紀(jì) 。我們還制定了十條班級(jí)公約， 張貼在教室最醒目的位置來(lái)提醒學(xué)生不忘目標(biāo)， 向目標(biāo)攀登。2、創(chuàng)設(shè)積極向上的文化氛圍教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，因此教室的布置就成了班級(jí)文化建設(shè)不可缺少的重要環(huán)節(jié)。我們?cè)诮淌业膬蛇厪堎N名人名言，激勵(lì)學(xué)生求知；辦黑板報(bào)一展學(xué)

6、生之長(zhǎng)。教室里的墻壁上展示學(xué)生的繪畫(huà)作品、優(yōu)秀作文。同時(shí)，為了擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀， 學(xué)生們自己在班上建立了圖書(shū)角，自己捐書(shū)，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高， 對(duì)于增長(zhǎng)同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。3、建立互助組，共同進(jìn)步我們以互助小組、 "1+1" 小組即優(yōu)生幫助差生的形式、 小組長(zhǎng)幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。每周的班會(huì)課， 我們會(huì)進(jìn)行一周小結(jié)， 及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。四、榮獲可喜可賀的成績(jī)付出的是汗水，收獲的是碩果。五年來(lái)，同學(xué)們憑著自信與拼搏，在成長(zhǎng)的路上留下了自豪的足跡：自一年級(jí)以來(lái)，我班連續(xù)幾年被評(píng)為?！笆盐拿鳌卑嗉?jí)，參加學(xué)校體育周活動(dòng)連續(xù)五年獲年級(jí)段第一的好成績(jī)。 多次獲班級(jí)美化布置一等獎(jiǎng)，獲校“班班有歌聲”大合唱三等獎(jiǎng)， 校運(yùn)動(dòng)會(huì)上二等獎(jiǎng)并獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)班牌設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，校拔河比賽二等獎(jiǎng)， 校廣播操比賽三等獎(jiǎng)。 獲片“雅言傳文明 經(jīng)典潤(rùn)人生” 經(jīng)典誦讀銀獎(jiǎng)。 一名同學(xué)獲片“十佳少先隊(duì)員”的光榮稱(chēng)號(hào)。 劉曜瑋同學(xué)是校大隊(duì)委員， 多才多藝，曾多次主持學(xué)校的