備戰(zhàn)2021九年級物理基礎演練——專題六：力

1、備戰(zhàn)2021九年級物理根底演練一一專題六：力考點一：力的作用效果與三要素1以下選項中都涉及到一個“力字，你認為屬于物理學中力的范疇的是A. 李英同學的智力較好B范宇同學上課時的注意力較集中C. 提起一桶水，需要對桶施加較大的力D. 張斌同學在長跑時，耐力較強2. 以下說法中正確的選項是A. 力的單位是FB. 力的大小、方向和單位稱為力的三要素C. 托起兩個雞蛋的力大約為 10ND. 當力的三要素中的一個發(fā)生改變時，力的作用效果就會發(fā)生改變4關于力的知識，以下說法中錯誤的選項是A 小孩推墻時，他也受到了墻的推力B. 有生命的物體之間可以產生力，而無生命的物體之間那么不會產生力C. 人坐在沙發(fā)上沙

2、發(fā)會下凹，這說明力可以改變物體的形狀D 足球運發(fā)動用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)5.羽毛球運動是中學生非常喜愛的，如下圖是運發(fā)動扣殺時的情景。以下說法正確的選項是 A .羽毛球在空中運動時，仍受球拍的作用力B. 球拍擊球時，只改變了羽毛球的運動方向C. 用球拍擊球時，給球施力的物體是運發(fā)動D 球拍對羽毛球的作用力等于羽毛球對球拍的作用力6用力拉橡皮筋時，所用的力越大，橡皮筋的伸長也就越大，這說明力的作用效果與力的有關；在球場上滾動的足球，速度越來越慢，最終停止運動，這是因為足球受到了地面的阻力而改變了足球的 7炎炎夏日送清涼。從7月13日至8月21日，長沙23家游

3、泳場館將面向全市中小學生免費開放。如下圖是一小學生游泳時的情境，他向后劃水，人就前進，人前進的施力物體是，此現象說明力的作用是 。8撐桿跳高是奧運會中的一個田徑工程。如下圖中撐桿發(fā)生彎曲，說明了力能9如下圖是兩車發(fā)生交通事故的現場，請根據所學過的物理知識答復以下問題:1 造成兩車嚴重的變形的原因是什么？2 甲、乙兩車的受損程度不同，是因為什么原因？3當兩位司機互相指責對方的時候，一個年輕的交警前來處理。這位交警通過觀察、測量后說：“你們倆這樣爭吵也不能解決問題，我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的而站在一旁的劉老師卻說，從物理角度分析，不管怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時哪位交警說，對的，

4、我的意思說要找出是哪輛車違規(guī)了。那么，為什么找不出是哪輛車先撞的呢？考點二：彈力與彈簧測力計1關于彈力和彈簧測力計，以下說法中錯誤的選項是A. 平常所說的壓力、支持力等都屬于彈力范疇B. 跳水比賽時，是跳板的彈力把運發(fā)動彈起的C. 彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力與長度成正比的原理制成的D. 不同的彈簧測力計，其量程和分度值一般不同2如下圖是小英同學用牙刷在水平桌面上做的一個小實驗。據此現象，有以下幾種說法, 你認為錯誤的選項是()A .刷毛的形變大小與壓力的大小有關B. 刷毛的形變大小與壓力的方向有關C. 作用力大小和方向相同時，刷毛的形變大小與作用點的位置有關D 牙刷對桌面施加力的同時，桌面

5、對牙刷產生的摩擦力方向與牙刷運動方向相反3使用彈簧測力計之前，要先 并觀察彈簧測力計的量程和分度值。如下圖，所測物體M受到的重力是N。4在“制作一個橡皮筋測力計的小組活動中，小宇提出了這樣一個問題：“在一定的彈性范圍內，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？ 小宇和小明經過思考后， 猜測如下：小宇的猜測：橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力成正比；小明的猜測：橡皮筋的長度跟它跟它受到的拉力成正比。究竟是誰的猜測正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜測。(1) 要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、假設干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的 器材是、。(2 )小宇和小明的實驗記錄數據如下表:

6、1拉力鈎狷總重F/N00_51.52.0Z52的總長度f/cm4.55.15.7636.97.53長的長00_61.21.82.430 沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度10為cm; 分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜測是正確的：答：。你是如何分析數據并做出判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：。考點三：重力1利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如下圖的做法正確的選項是2地面附近的物體都要受到重力作用。以下關于重力的有關說法中，正確的選項是A. 重心是重力在物體上的作用點，它一定在物體上GB. 在公式m中，物體的質量 m與重力G成正比gC. 不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的D. 物體受到

7、的重力大小與所處的位置沒有關系3. 如下圖，小球被壓縮的彈簧彈出并離開彈簧后，在水平地面上滾動的過程中受到哪些力 B. 重力、支持力、摩擦力C. 重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力4.2021年俄羅斯世界杯亞洲區(qū) 12強賽中，在長沙福地，國足以1:0戰(zhàn)勝韓國，中國足球迎來了久違的揚眉吐氣。如下圖是運發(fā)動在場上拼搏時的場景，那么以下說法中錯誤的選項是A 運發(fā)動將靜止的足球踢出，足球的運動狀態(tài)發(fā)生了改變B.運發(fā)動踢足球的瞬間，足球會發(fā)生形變C.滾動的足球慢慢停下來，是因為受到了摩擦阻力D .足球在空中運動的過程中，重力的方向發(fā)生了改變5根據實際情況增大有

8、益摩擦、減小有害摩擦，是同學們應該具備的素質。以下做法中錯誤 的是A 皮帶打滑時，應將皮帶張緊些B. 陷入泥潭中的汽車打滑時，在車輪下墊一些堅硬的物體C. 瑣生銹后，應在鎖孔中點入一些機油D .當瓶蓋旋不開時，應在瓶蓋上沫一些機油6排球比賽中，攔網是得分的一種重要手段。如下圖中國運發(fā)動在球場上奮力攔網時的情形，此時，排球所受重力的方向是 的，從物理學的角度看， 攔網的主要目的是改變球的。7受強降雨影響，廣西柳州融安縣馬步村在8月14日凌晨發(fā)生一起山體滑坡事故。強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)定的山體的不同地質層板塊之間摩擦力，部分山體在的作用下向下滑動而導致山體滑坡。考點四：摩擦力 1下

9、面是生活中常見的摩擦力例如：走路時鞋與地面之間的摩擦力；騎車時車輪與軸之間的摩擦力；自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦力；汽車行駛時，空氣與汽車之間的摩擦力。其中對我們有益的一組是A. E.C.D. 2如口圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，以下有關說法正確的是A .滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B. 滑塊所受彈力的施力物體是地面C. 滑塊受到重力、彈力的作用D 滑塊受到重力、彈力和摩擦力的作用3. 以下情景可能發(fā)生的是A. 傳說中項羽能用手提自己的頭發(fā)將自己提離地面B. 假設沒有了摩擦力，自行車的零件將不能組合起來C. 假設沒有了彈力，撐桿跳高運發(fā)動同樣能挑出好的成績D. 如果物體在斜面上滑下，重力的方

10、向將會沿斜面向下4. 如下圖，是我國女子冰壺隊員在比賽時的場景。為了改變冰壺的運動速度 和方向，冰壺前的兩名運發(fā)動正在奮力地刷冰，刷冰的目的在于使冰壺與冰的接觸面變得些，以摩擦力。5. 在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數為5N，那么木塊所受的滑動摩擦力為 N ;當水平方向的拉力增大1N后，此時木塊受到的摩擦力為N。6. 如下圖，一個方形木塊從斜面上滑下，請畫出木塊下滑時所受重力和摩擦力的示意圖。7. 小明同學用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。圖甲閤乙運動，此時，彈簧測力計(1) 實驗時，應用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上做的示數就等于木塊受到

11、的 力的大小.N，木塊受到的(2) 某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數是摩擦力為N。(3)請結合表格中的數據，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像。實驗次裁123斗5壓力F畑34567庫攥力/N0-6OS1J01214(4)分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 .(5 )小明同學認為滑動摩擦力的大小可能與物體的外表積的大小有關。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦力不是很大， 但把整只手掌壓在桌面上向前推時，就會感覺到摩擦力很大。 小明同學所舉的例證是否正確？請你作出評價。 請你設計一個實 驗去探究一下影響滑動摩擦力的因素是

12、否與物體的外表積大小有關。要 求寫出實驗所用的器材、簡單的實驗步驟并進行分析論證。8如下圖，桌面上物塊的質量為2kg，在拉力作用下剛好能沿水平桌面做勻速直線滑動,此時，彈簧測力計的讀數為 5N。求：(1) 物塊的受到的重力；(2) 物塊受到的摩擦力；(3) 假設用6N的力拉彈簧測 力計，此時物塊與桌面間的摩擦力將如何變化？請簡要說明理 由。備戰(zhàn)2021九年級物理根底演練一一專題六：力參考答案考點一：力的作用效果與三要素1以下選項中都涉及到一個“力字，你認為屬于物理學中力的范疇的是A. 李英同學的智力較好B范宇同學上課時的注意力較集中C. 提起一桶水，需要對桶施加較大的力D. 張斌同學在長跑時，

13、耐力較強【答案】C2. 以下說法中正確的選項是A. 力的單位是FB. 力的大小、方向和單位稱為力的三要素C. 托起兩個雞蛋的力大約為 10ND. 當力的三要素中的一個發(fā)生改變時，力的作用效果就會發(fā)生改變【答案】D4關于力的知識，以下說法中錯誤的選項是A 小孩推墻時，他也受到了墻的推力B. 有生命的物體之間可以產生力，而無生命的物體之間那么不會產生力C. 人坐在沙發(fā)上沙發(fā)會下凹，這說明力可以改變物體的形狀D 足球運發(fā)動用頭頂球，球的運動方向改變了，這表明力可以改變物體的運動狀態(tài)【答案】B5.羽毛球運動是中學生非常喜愛的，如下圖是運發(fā)動扣殺時的情景。以下說法正確的選項是 A .羽毛球在空中運動時，

14、仍受球拍的作用力B. 球拍擊球時，只改變了羽毛球的運動方向C. 用球拍擊球時，給球施力的物體是運發(fā)動D 球拍對羽毛球的作用力等于羽毛球對球拍的作用力【答案】D6用力拉橡皮筋時，所用的力越大，橡皮筋的伸長也就越大，這說明力的作用效果與力的有關；在球場上滾動的足球，速度越來越慢，最終停止運動，這是因為足球受到了地面的阻力而改變了足球的 ?！敬鸢浮看笮?；運動狀態(tài)7炎炎夏日送清涼。從7月13日至8月21日，長沙23家游泳場館將面向全市中小學生免費開放。如下圖是一小學生游泳時的情境，他向后劃水，人就前進，人前進的施力物體是，此現象說明力的作用是 ?！敬鸢浮克幌嗷サ?撐桿跳高是奧運會中的一個田徑工程。如

15、下圖中撐桿發(fā)生彎曲，說明了力能【答案】改變物體的形狀9如下圖是兩車發(fā)生交通事故的現場，請根據所學過的物理知識答復以下問題:1 造成兩車嚴重的變形的原因是什么？2 甲、乙兩車的受損程度不同，是因為什么原因？3當兩位司機互相指責對方的時候，一個年輕的交警前來處理。這位交警通過觀察、測量后說：“你們倆這樣爭吵也不能解決問題，我一定要找出是哪輛車先撞上另一輛車的而站在一旁的劉老師卻說，從物理角度分析，不管怎樣也是查不出是哪一輛車先撞的。此時哪位交警說，對的，我的意思說要找出是哪輛車違規(guī)了。那么，為什么找不出是哪輛車先撞 的呢?【答案】1兩車均受到了力的作用2受力的作用點不同3相互作用力的大小相等，同時

16、產生，同時消失考點二：彈力與彈簧測力計1關于彈力和彈簧測力計，以下說法中錯誤的選項是A. 平常所說的壓力、支持力等都屬于彈力范疇B. 跳水比賽時，是跳板的彈力把運發(fā)動彈起的C. 彈簧測力計是根據彈簧受到的拉力與長度成正比的原理制成的D. 不同的彈簧測力計，其量程和分度值一般不同【答案】C2如下圖是小英同學用牙刷在水平桌面上做的一個小實驗。據此現象，有以下幾種說法， 你認為錯誤的選項是A .刷毛的形變大小與壓力的大小有關B. 刷毛的形變大小與壓力的方向有關C. 作用力大小和方向相同時，刷毛的形變大小與作用點的位置有關D 牙刷對桌面施加力的同時，桌面對牙刷產生的摩擦力方向與牙刷運動方向相反【答案】

17、B3使用彈簧測力計之前，要先 并觀察彈簧測力計的量程和分度值。如下圖，所測物體M受到的重力是N?！敬鸢浮空{零；2.84在“制作一個橡皮筋測力計的小組活動中，小宇提出了這樣一個問題：“在一定的彈性范圍內，橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力可能存在什么關系？ 小宇和小明經過思考后， 猜測如下：小宇的猜測：橡皮筋伸長的長度跟它受到的拉力成正比；小明的猜測：橡皮筋的長度跟它跟它受到的拉力成正比。究竟是誰的猜測正確呢？他們決定一起通過實驗來驗證自己的猜測。1要完成實驗，除了需要一條橡皮筋、假設干個相同的鉤碼、鐵架臺和細線外，還需要的 器材是、。2 小宇和小明的實驗記錄數據如下表：1拉力鈎狷總重F/N00_5

18、1J)1.S2.02.52的總長度"54.55.15.76.36.97.53長的長00-61.21.82.43.0 沒有掛鉤碼時，橡皮筋的長度I。為cm ； 分析表格中的數據，你認為實驗能初步驗證誰的猜測是正確的：答：。你是如何分析數據并做出判斷的？請簡要寫出你的判斷依據：。【答案】1刻度尺；彈簧測力計24.5小宇；分析1、3兩行數據，橡皮筋伸長的長度與所受拉力的比值是定值。其他答案合理即可考點三：重力1利用鉛垂線和三角尺判斷桌面是否水平，如下圖的做法正確的選項是【答案】A2地面附近的物體都要受到重力作用。以下關于重力的有關說法中，正確的選項是A. 重心是重力在物體上的作用點，它一定

19、在物體上GB. 在公式m中，物體的質量 m與重力G成正比gC. 不管物體怎樣運動，重力的方向總是豎直向下的D. 物體受到的重力大小與所處的位置沒有關系【答案】C3. 如下圖，小球被壓縮的彈簧彈出并離開彈簧后，在水平地面上滾動的過程中受到哪些力 -l -A. 重力、支持力B. 重力、支持力、摩擦力C. 重力、支持力、摩擦力、彈簧的彈力D. 重力、支持力、摩擦力、使小球向前滾動的力【答案】B4.2021年俄羅斯世界杯亞洲區(qū)12強賽中，在長沙福地，國足以1:0戰(zhàn)勝韓國，中國足球迎來了久違的揚眉吐氣。如下圖是運發(fā)動在場上拼搏時的場景，那么以下說法中錯誤的選項是 A 運發(fā)動將靜止的足球踢出，足球的運動狀

20、態(tài)發(fā)生了改變B. 運發(fā)動踢足球的瞬間，足球會發(fā)生形變C. 滾動的足球慢慢停下來，是因為受到了摩擦阻力D .足球在空中運動的過程中，重力的方向發(fā)生了改變【答案】D5.根據實際情況增大有益摩擦、減小有害摩擦，是同學們應該具備的素質。以下做法中錯誤 的是A 皮帶打滑時，應將皮帶張緊些B. 陷入泥潭中的汽車打滑時，在車輪下墊一些堅硬的物體C. 瑣生銹后，應在鎖孔中點入一些機油D .當瓶蓋旋不開時，應在瓶蓋上沫一些機油【答案】D6排球比賽中，攔網是得分的一種重要手段。如下圖中國運發(fā)動在球場上奮力攔網時的情形，此時，排球所受重力的方向是 的，從物理學的角度看， 攔網的主要目的是改變球的?！敬鸢浮控Q直向下；

21、運動狀態(tài)7受強降雨影響，廣西柳州融安縣馬步村在8月14日凌晨發(fā)生一起山體滑坡事故。強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)定的山體的不同地質層板塊之間摩擦力，部分山體在的作用下向下滑動而導致山體滑坡?！敬鸢浮繙p小；重力考點四：摩擦力1下面是生活中常見的摩擦力例如：走路時鞋與地面之間的摩擦力；騎車時車輪與軸之間的摩擦力；自行車剎車皮與鋼圈之間的摩擦力；汽車行駛時，空氣與汽車之間的摩擦力。其中對我們有益的一組是A. E.C.D.【答案】A2如口圖所示，滑塊在斜面上勻速下滑，以下有關說法正確的是A .滑塊所受重力的方向垂直斜面向下B. 滑塊所受彈力的施力物體是地面C. 滑塊受到重力、彈力的作用D 滑塊

22、受到重力、彈力和摩擦力的作用【答案】D3.以下情景可能發(fā)生的是A.傳說中項羽能用手提自己的頭發(fā)將自己提離地面B假設沒有了摩擦力，自行車的零件將不能組合起來C. 假設沒有了彈力，撐桿跳高運發(fā)動同樣能挑出好的成績D. 如果物體在斜面上滑下，重力的方向將會沿斜面向下【答案】B4如下圖，是我國女子冰壺隊員在比賽時的 場景。為了改變冰壺的運動速度 和方向，冰壺 前的兩名運發(fā)動正在奮力地刷冰，刷冰的目的在于使冰壺與冰的接觸面變得些，以摩擦力?！敬鸢浮抗饣粶p小5在水平桌面上，用彈簧測力計水平向左拉動木塊，使其做勻速直線運動，彈簧測力計示數為5N，那么木塊所受的滑動摩擦力為 N ;當水平方向的拉力增大1N后

23、，此時木塊受到的摩擦力為N?！敬鸢浮?； 57小明同學用圖甲所示的裝置探究影響摩擦力大小的因素。圖甲t 2 3 4 5 6 7 S閤乙(1) 實驗時，應用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上做 運動，此時，彈簧測力計的示數就等于木塊受到的 力的大小.(3)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖甲所示，它的示數是 N，木塊受到的摩擦力為N。(3)請結合表格中的數據，在圖乙中畫出壓力F和摩擦力f的圖像。實驗灰教1234s壓力F聲3456706OS1.014(4)分析圖像可知：當接觸面的粗糙程度一定時，摩擦力跟壓力的大小成 .(5 )小明同學認為滑動摩擦力的大小可能與物體的外表積的大小有關。為此，他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會感覺到摩擦