2013人教版一年級數(shù)學下冊第五單元認識人民幣導學案表格式

1、班級一年級學科數(shù)學備課人陳忠慧課題認識人民幣（一）課時1課時學習目標 1、使學生認識人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分掌握l元=10角，1角=10分，初步學會簡單的化聚。 2、對學生進行愛護人民幣和不亂花錢教育。3、培養(yǎng)學生思維的靈活性和有序性。重、難點掌握l元=10角，1角=10分導學過程備注1、 自主預(yù)習 1、小朋友都會到超市購物。購物需要什么？我們國家的錢叫人民幣，今天我們就來認識有關(guān)人民幣的知識。人民幣的單位是（ ）（ ）（ ）。2、 拿出準備的錢幣，認識1分、2分、5分、1角、5角、1元。3、 思考：動手操作:一角可以換（ ）個1分？一元可以換（ ）個1角？2、 小組交流預(yù)習中的問

2、題，教師巡視。3、 小組展示，教師指導。4、 質(zhì)疑：3元可以換幾個1角？70分可以換幾角？五、達標測評 1、課本第53頁“做一做”。 2、填空。 (1)1張5角餞可以換（ ）張1角錢。 (2)1張1元錢可以換( )張5角錢。 (3)1張1元錢可以換( )張1角錢。 3、填空。 70分( )角 3元=( )角 8角( )分 10角( )元 50角=( )元 20角( )元作業(yè)布置：總結(jié)反思：班級一年級學科數(shù)學備課人陳忠慧課題認識人民幣（二）課時1課時學習目標 1、使學生認識大面值的人民幣，能進行簡單的等價兌換，初步學會簡單的化聚。 2、對學生進行愛護人民幣和不亂花錢的教育。 3、培養(yǎng)學生思維的靈

3、活性和有序性。重、難點能進行簡單的等價兌換，初步學會簡單的化聚。導學過程備注 一、自主預(yù)習 1、拿出準備的錢幣，認識5元、10元、20元、50元、100元。 2、思考：學生動手操作：用學具表示出來，然后填在書上。 (1)l張5元 可以換（ ）張1元。 (2)1張l0元 可以換（ ）張l元。(3)l張20元 可以換（ ）張10元。 (4)1張50元 可以換（ ）張l0元。 (5)1張100元可以換（ ）張10元。(6)1張100元可以換（ ）張50元。二、小組交流預(yù)習中的問題，教師巡視。三、小組展示，教師指導。四、質(zhì)疑：1張l0元可以換（ ）張5元 。 l張1元 可以換（ ）張5角。五、達標測評

4、 1、選一選，填一填。 元 角 分 5（ ） 20（ ） 50（ ）2、我是小法官。 （1）小明有一張7元的人民幣。（ ） （2）1張一元的紙幣可以換10張一分的紙幣。（ ） （3）1元10角，1角10分，1元100分。（ ）3、買文具。 5角 1角 1元（1） 可以買（ ）個。（2） 可以買（ ）本和（ ）個。（3） 可以買（ ）把。4、媽媽想買一盞價格38元的臺燈，可以怎樣付錢呢？（1）如果只有面值的錢，至少要拿（ ）張。（2）如果只有面值的錢，至少要拿（ ）張。（3）如果只有面值的錢，至少要拿（ ）張。作業(yè)布置：1、課本第55頁第5題。 2、第56頁第6、7題?？偨Y(jié)反思：班級一年級學科數(shù)

5、學備課人陳忠慧課題簡單的計算（一）課時1課時學習目標掌握元、角、分加法的計算方法。重、難點會進行一些元、角、分的簡單的加法計算。導學過程備注57頁例5任務(wù)一： 1元2角=（ ）角。 動手操作:1元可以換成( )個1角。圓形氣球 心形氣球 笑臉氣球 花形氣球 長氣球 5角 8角 1元 6角 3元1角57頁例6任務(wù)二：小紅買1個圓氣球和1個心形氣球，一共要用多少錢？列式：（ ） 角（ ）角（ ）角（ ）元（ ）角任務(wù)三：買1個笑臉氣球比1個花形氣球貴多少錢？ 列式：1元=（ ） 角 （ ）角-（ ）=（ ）角任務(wù)四： 買一個笑臉氣球和一個長氣球，一共要多少錢？ 列式：（ ）元+（ ）元（ ）角 =

6、（ ）元（ ）角達標測評1、填一填。 2元5角（ ）角 45角（ ）元（ ）角 1角9分（ ）分 36分（ ）角（ ）分2、比一比。 4元4角 9角1元 10分1元 5元50角 100分 9角 6角77角 6元5元5角 4元5角5元4角 3、連一連 26.50元 12.30元 9.08元 76.00元9元8分 26元5角 76元 12元3角 作業(yè)布置：練習十三第1、2、3題?？偨Y(jié)反思：班級一年級學科數(shù)學備課人陳忠慧課題簡單的計算（二）課時1課時學習目標 1、初步學會運用人民幣單位間的換算和簡單的加法計算解決實際問題。2、培養(yǎng)學生之間的合作精神。 重、難點學會運用人民幣單位間的換算和簡單的加法計算解決實際問題導學過程備注58頁例7任務(wù)一： 我是小學生：5元 畫報：6元 卡通世界：8元 連環(huán)畫：7元思考:哪兩種雜志正好是13元? （ ）元+（ ）元=13元 （ ）元+（ ）元=13元質(zhì)疑：13元