九年級物理磁現(xiàn)象磁場練習(xí)[1]

1、1.物體能夠吸引、等物質(zhì)的性質(zhì)叫做。具有的物體叫磁體。2.條形磁鐵兩端的磁性,中間部分的磁性,磁鐵上磁性最強的部分叫。3.在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的條形磁鐵或小磁針,靜止后指南的磁極叫,用字母表示,指北的磁極叫,用字母表示。4.同名磁極互相,異名磁極互相。5.磁體上叫做磁極。一個磁體具有個磁極,它們分別是極和極。6.磁極間的相互作用是:。7.叫做磁化。被磁化后磁性很容易消失,稱為磁體;被磁化后,磁性能夠長時間保存,稱為磁體。8.磁體周圍的空間存在著,磁體間的相互作用是通過而發(fā)生的。9.為了形象地表示磁場的情況,在磁場中畫一些有方向的曲線,使曲線上任何一點的方向(切線方向都跟放在該點的小磁針一致,這樣

2、的曲線叫做。10.磁體周圍的磁感線都是從磁體的出來,回到磁體的。11.在磁場中的某一點,小磁針北極所受磁力的方向與該點的磁場方向,南極所受磁力的方向與該點的磁場方向。12.能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時,總是一端,一端。這是因為受的作用。13.地球本身是一個,地磁北極在地理附近,地磁南極在地理附近。14.我國宋代科學(xué)家是世界上第一個清楚地、準(zhǔn)確地論述的科學(xué)家。15.磁體間的相互作用是通過發(fā)生的,磁場的基本性質(zhì)是:對于放入其中的磁體。16.磁場的方向是這樣規(guī)定的:放在磁場中某點的小磁針,靜止時所指的方向就是該點的磁場方向。17.關(guān)于磁感線,下列說法中正確的是 ( 。18.把條形磁鐵從中間斷開

3、為2段,那么2個斷面再靠近時將 ( 。19.用一根鋼棒A端接近懸掛著的磁針的S極,磁針的S極被吸向鋼棒,則(。A.鋼棒一定具有磁性,且A端為N極C.鋼棒一定具有磁性,且A端為S極20.兩棍縫衣針A和B,當(dāng)把A針用細線懸掛后,再用B針的尖端接近A針尖端時,發(fā)現(xiàn)A針尖端向B針尖端靠攏,這個現(xiàn)象說明 ( 。21.關(guān)于條形磁鐵,下列說法錯誤的是 ( 。A.把它懸掛起來,自由轉(zhuǎn)動,靜止時總是一端指南,一端指北B.它的磁性是兩端最強,中間最弱C.把它分成2段,每段均各有兩個磁極D.把它分成2段,每段只有一個磁極22.下述各現(xiàn)象中能確定鋼棒原來有磁性的是 ( 。A.鋼棒的一端接近磁針的N極時,相互吸引B.鋼

4、棒的十端接近磁針的N極時,相互排斥C.鋼棒中間接近磁針的N極時,相互吸引23.下列說法中正確的是 ( 。A.在磁場中不同的點,磁場方向一定不同D.磁場是看不見、摸不著的,因此磁場是人們假想的圖18-424.如圖18-4所示,向左的箭頭表示某一磁場的磁感線方向,則小磁針靜止時北極應(yīng)指向 ( 。A .左B .右C .上D .下25.用毛皮摩擦過的硬橡膠棒,靠近用細線吊起的輕小通草球,產(chǎn)生相互吸引的作用。下列說法正確的是( 。A .橡膠棒具有磁性B .通草球肯定帶電C .橡膠棒可能帶電,也可能具有磁性D .通草球可能帶電,也可能不帶電26.下面關(guān)于磁感線的說法正確的是 ( 。A .磁場是由無數(shù)條磁感

5、線組成的B .在磁體周圍,畫了磁感線的地方有磁場,沒有畫磁感線的地方?jīng)]有磁場C .在磁場中,可通過磁感線的疏密程度看出磁場的強弱D .在磁場中鐵屑被磁化排成一條條曲線,這些曲線就是磁感線27.下列說法中正確的是( 。A .磁場中不同點的磁場方向一定不同B .磁感線可以是直線,也可以是曲線,但任意的兩條磁感線都不會相交C .磁感線總是從N 極指向S 極D .不同的小磁針在磁場中的某一固定點,靜止時N 極指向可能不同28.磁場的基本性質(zhì)是( 。A .能夠產(chǎn)生磁感線B .能夠吸引輕小物體C .能夠?qū)Ψ湃肫渲械拇朋w產(chǎn)生磁力的作用D .具有N 、S 極29.畫出圖18-5中磁鐵周圍磁感線的形狀和方向,并

6、給小磁針標(biāo) 出N 、S 極。30.圖18-6中,正確的是( 。 31.標(biāo)出圖18-7中小磁針的N 、S 極。32.標(biāo)出圖18-8中磁體的磁極。33.畫出圖18-9中磁鐵的磁感線(畫出代表性的幾條即可,并標(biāo)出小磁針的N 、S 極。1.5 34.有兩根外形完全相同的鋼棒a 和b ;按圖18-20甲放置,手拿住a 時,b 不會掉下來;按圖11-1乙放置,手拿住b 時,a 會掉下來。這說明( 。A .鋼棒a 具有磁性B .鋼棒b 具有磁性C .鋼棒a 和b 都具有磁性D .鋼棒a 和b 都不具有磁性 35.如圖18-21所示,磁鐵吸住兩根鐵釘?shù)囊欢?那么這兩根鐵釘?shù)牧硪欢藢? 。A .互相吸引,如圖甲B .互相排斥,如圖乙C .既不吸引,也不排