部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)_第1頁
部編版三年級(jí)語文下冊(cè)第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)(附答案)_第2頁
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1、第一單元基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)檢測(cè)1. 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。分散（ à） 掠過（üè è）纖細(xì)（）姿勢(shì)（s n s nuqì ì）河豚（ú q ú）筆桿（ gn gn）崇高（ cóng chóng）螞蚱（ à）2. 讀拼音，寫詞語。yun y ngyu hu ìlíng l ìlián pengj（）（）（）（）（dàng y àngjin sh ofng f úwd o（）（）（）（）（uùj r

2、7; ）3. 同音字選字組詞?！景瓯孓q】（）論（）別花（）爭(zhēng)（【粘沾站】（）濕（）貼車（）進(jìn)（）4. 寫出下面詞語的近義詞。聚攏（）琢磨（）疲倦（趕緊（）仿佛（）靈敏（）5. 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（）的羽毛（）的翅膀（）的衣裳（）的荷葉（）的尾巴（）的圖畫6. 根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。（ 1）荷葉挨挨擠擠的。（改為比喻句）_（ 2）清早，我到公園去玩， 一進(jìn)門就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)的詞語寫句子） _（ 3）不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（仿寫擬人句）_7. 根據(jù)課文理解填空。（ 1）泥融飛燕子， _。（ 2）竹外桃花三兩枝， _。（ 3）綠陰不減來時(shí)路， _。（ 4）日出江花紅勝火

3、， _。（ 5）燕子描繪了充滿生機(jī)、如詩如畫的春天景色，贊美了_的小燕子，表達(dá)了作者對(duì)光彩奪目的春天到來的_。（ 6）荷花描寫了 _公園里一池荷花盛開的情景，以及“我”沉浸其中，與荷花融為一體的感受，表達(dá)了作者 _。（ 7）昆蟲備忘錄是我國著名作家 _寫的。文中為我們介紹了昆蟲的復(fù)眼以及 _、_和_等幾種昆蟲的外形、習(xí)性等方面的特征。參考答案1.s àn lüèxin sh ìtún g n ch óng m à1. 鴛鴦優(yōu)惠伶俐蓮蓬聚集蕩漾減少仿佛舞蹈偶爾2. 辯辨瓣辨沾粘站站3. 示例：聚集 思考 疲勞 趕快 好像 敏捷5. 示例：烏黑 輕快有力 雪白 碧綠 剪刀似 光彩奪目6. （1）示例：荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。（2）示例：小華放學(xué)一回到家，就開始寫作業(yè)。（3）示例：小鳥在樹上唱著歡樂的歌。7. （1）沙暖睡鴛鴦（2）春江水暖鴨先知（3）添得黃鸝四五聲（4）春來江水綠如

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