高考地理：七類(lèi)綜合題題型與萬(wàn)能答題模式

1、實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案高考地理：七類(lèi)綜合題題型與萬(wàn)能答題模式題型一特征描述類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：描述事物即表現(xiàn)事物的形態(tài)或狀態(tài)。高考中特征描述類(lèi)試題， 設(shè)問(wèn)形式一般有“說(shuō)明 特點(diǎn)”，“描述 狀況”，“簡(jiǎn)述 特征”，“從 等方面歸納 主要特征”等。思維建模要準(zhǔn)確描述地理事物特征必須把握正確的思維方式，建立解答該類(lèi)試題的答題模式，并用規(guī)范而專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言準(zhǔn)確地描述出來(lái)。具體答題思路是： 首先要對(duì)題目涉及區(qū)域進(jìn)行區(qū)域空間定位(經(jīng)緯網(wǎng)定位法和區(qū)域特征定位法相結(jié)合)，明確區(qū)域位置 (海陸位置、經(jīng)緯度位置、相對(duì)位置)和圖文信息，然后結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行特征分析；在描述時(shí)要注意梳理、組織語(yǔ)言，把握關(guān)鍵詞，并且做到簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確地描述。模板

2、典例1.自然地理特征：地形、氣候、土壤、水文（河流、湖泊）、植被（自然帶）2.地形特征：主要地形類(lèi)型（高原、山地、平原、丘陵、盆地或河谷、沖積扇、三角洲）；文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案地勢(shì)海拔高低、地勢(shì)起伏狀況、地形傾斜方向、區(qū)域極值(地勢(shì)最高、低值 )；主要地形區(qū)及其分布。3.地表環(huán)境特征：氣候（濕、熱、冷、干）植被狀況土地類(lèi)型（荒漠、草地、林地、耕地）河流發(fā)育程度4. 氣候特征：氣溫（氣溫高低、日較差和年較差大?。┙邓偭俊⒓竟?jié)或年際變化）降水與熱量的組合狀況（如雨熱同期）5. 河流水文特征：年徑流量；汛期；含沙量；結(jié)冰期（凌汛）；流速。6河流水系特征：流向與長(zhǎng)度流域面積支流多少及形態(tài)河網(wǎng)形態(tài)、密度

3、河道深淺、彎曲、寬窄落差或峽谷分布7農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征：農(nóng)業(yè)地域類(lèi)型農(nóng)作物種類(lèi)及分布農(nóng)業(yè)各部門(mén)結(jié)構(gòu) (所占比重 )文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案生產(chǎn)水平（機(jī)械化水平、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)方式、專(zhuān)門(mén)化水平商品率）8工業(yè)生產(chǎn)特征：地域分布、發(fā)達(dá)程度、主要部門(mén)及結(jié)構(gòu)、技術(shù)水平。9地理位置：緯度位置海陸位置半球位置相對(duì)位置。10 等值線(xiàn)特征：等值線(xiàn)數(shù)值高低延伸方向彎曲趨勢(shì)疏密變化11 地理事物的分布特征：空間分布（是否均勻、空間變化）時(shí)間分配（季節(jié)和年際變化的大?。?yīng)用體驗(yàn)1.讀圖，回答下列問(wèn)題。(1) 說(shuō)明圖示區(qū)域東部地區(qū)地勢(shì)特征及判斷理由。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(2) 比較圖中 a、 b 兩河的水文特征。(3) 簡(jiǎn)述 a 河源地所在地

4、形區(qū)的自然地理特征。體驗(yàn) 1答案(1) 地勢(shì)大體東北高，西南低 (北高南低 )。理由：河流由東北向西南注入海洋。(2) 相同點(diǎn)： a、b 兩河的汛期都出現(xiàn)在夏季； 兩河所處緯度較低， 都沒(méi)有結(jié)冰期。不同點(diǎn)： a 河流量小，含沙量大； b 河流量大，上游水能蘊(yùn)藏量大。(3)a 河源地所在地形區(qū)為青藏高原。地形：平均海拔4 000 米，是世界上最高的高原。氣候：海拔高，氣溫低，晝夜溫差大；降水自東南向西北減少， 地域差異大。水文特征：以冰川融水為主， 是許多大河發(fā)源地，多冰川湖泊。植被：以高山草甸為主，垂直分異明顯。題型二地理事象判斷類(lèi)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案設(shè)問(wèn)形式：判斷是對(duì)事物情況有所肯定或否定的思維

5、形式，包括地理事物是什么、 有什么、屬于什么。常見(jiàn)的判斷類(lèi)設(shè)問(wèn)形式有：判斷 的分布是否合理；指出 的類(lèi)型等。例如，有的設(shè)問(wèn)是“此時(shí)A 城鎮(zhèn)的風(fēng)向是”；“四個(gè)地區(qū)中，規(guī)模最大的是”；“圖中所示是海區(qū)”等等分別屬于對(duì)地理事物形式、分布和特點(diǎn)的判斷。思維建模判斷類(lèi)試題主要有兩類(lèi)：1判斷是什么、屬于什么。這類(lèi)問(wèn)題往往是自然地理事物或現(xiàn)象的判定，解答這類(lèi)試題的思路主要依據(jù)三個(gè)方面：第一，基本的規(guī)律和原理，如判斷圖中高壓控制地方的天氣狀況；第二，圖中的信息 (點(diǎn)、線(xiàn)、面、圖例和文字等)，如依據(jù)經(jīng)緯度位置、海陸輪廓及相對(duì)位置關(guān)系等信息確定河流、山脈的名稱(chēng)；第三，基本的方法，如根據(jù)影響風(fēng)的形成因素判斷風(fēng)向等。

6、2判斷怎么樣、是否合理。這 類(lèi)試題往往是對(duì)人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)，解答這類(lèi)試題的思路也是依據(jù)三個(gè)方面，即從社會(huì)效益、 經(jīng)濟(jì)效益、環(huán)境效益三個(gè)方面來(lái)分析。 第一，社會(huì)效益方面，可以從衣食住行等影響人們的生活方面考慮，即是否有利于人們出行，能否滿(mǎn)足人們的生活需求等；第二，經(jīng)濟(jì)效益方面，看是否符合這類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)的特性，文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案是否有利于降低生產(chǎn)成本，是否有利于增加利潤(rùn)等；第三，環(huán)境效益方面，這類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境有什么污染，其和住宅區(qū)、 河流、盛行風(fēng)向的位置關(guān)系是否能避免這種污染等。模板典例地理要素河流流向季節(jié)地形類(lèi)型氣候類(lèi)型天氣狀況判斷依據(jù)地形地勢(shì) (河流由高處流向低處 )、海陸狀況 (河流由陸地流

7、向海洋)、河流流量變化 (湖泊或水庫(kù)上游河流流量變化大 )、等高線(xiàn)（流向與等高線(xiàn)凸向相反）、城市合理規(guī)劃圖（水廠(chǎng)于上游、工廠(chǎng)于下游）光照?qǐng)D判讀 (如太陽(yáng)直射點(diǎn)的位置 )、氣候方面 (如氣壓中心的變化 )、河海方面 (如河流汛期 )、生物方面 (如草木枯榮、 開(kāi)花結(jié)果 )、農(nóng)業(yè)方面(如作物播種、生長(zhǎng)、成熟 )、其他方面 (如雪線(xiàn)升降、登山佳期、極地考察 )等高線(xiàn)分布特征；板塊位置；河流水系特征（向心狀水系為盆地，放射狀水系為山地，山脈為分水嶺）等氣溫和降水的數(shù)據(jù)、圖表資料；某地的地理位置（緯度、海陸）；氣候形成的主要原因；地帶性植被和典型動(dòng)物的指示作用等據(jù)所在地氣候類(lèi)型，聯(lián)系季節(jié)來(lái)判斷；文檔實(shí)用

8、標(biāo)準(zhǔn)文案工業(yè)區(qū)位是否合理農(nóng)業(yè)區(qū)位是否合理?yè)?jù)天氣系統(tǒng)判斷（氣團(tuán)、冷鋒、暖鋒、氣旋、反氣旋影響時(shí)的天氣）影響工業(yè)區(qū)分布的主要因素(指向 )；環(huán)境因素 (污染類(lèi)工業(yè)區(qū)位是否合理 )；工業(yè)區(qū)和生活區(qū)距離是否適當(dāng)；工業(yè)區(qū)和生活區(qū)之間是否設(shè)置防護(hù)帶；占用農(nóng)田情況等地價(jià)和單位面積產(chǎn)值； 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特征 (需水量、對(duì)運(yùn)輸需求的迫切性 )；地勢(shì)起伏；地塊大小交通區(qū)位是否合理布局路網(wǎng)；是否多連接居民點(diǎn)；是否合理對(duì)沿線(xiàn)環(huán)境的影響；沿途地形地質(zhì)條件港口區(qū)位自然原因：陸域條件（地形平坦廣闊）、水域條件（天然避風(fēng)是否合理港、港闊水深）；社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件：腹地廣闊、依托大城市應(yīng)用體驗(yàn)2.讀“我國(guó)某四種經(jīng)濟(jì)作物的優(yōu)勢(shì)產(chǎn)區(qū)及該作物在

9、世界部分地區(qū)的分布圖”，回答下列問(wèn)題。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(1) 圖中四種經(jīng)濟(jì)作物，最可能分別是：A；B；C；D。(2) 對(duì)圖中 D 作物的生產(chǎn)和銷(xiāo)售起重要作用的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件有哪些？(3) 試分析比較甲乙兩圖中，作物 B 的區(qū)位條件有何異同？體驗(yàn) 2文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案(1)棉花大豆甘蔗花卉(鮮花)(2) 靠近城市，接近消費(fèi)市場(chǎng)；交通運(yùn)輸便利；冷藏保鮮技術(shù)的發(fā)展，專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)。(3) 同：兩地均緯度較高，熱量較少；地形平坦，黑土土壤深厚肥沃；地廣人稀；機(jī)械化程度高；交通便利。異：美國(guó)為溫帶大陸性氣候；我國(guó)為溫帶季風(fēng)性氣候。美國(guó)大豆品質(zhì)優(yōu)良，價(jià)格較低，國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力強(qiáng)；我國(guó)大豆生產(chǎn)成本較高，接近國(guó)內(nèi)

10、消費(fèi)市場(chǎng)。題型三原因分析類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：地理事物間的因果聯(lián)系能檢測(cè)學(xué)生的思維過(guò)程，因而成為地理綜合題的常見(jiàn)設(shè)問(wèn)和考查形式。 命題形式上， 常常以區(qū)域圖為信息的載體，就區(qū)域內(nèi)典型地理現(xiàn)象或地理事物進(jìn)行設(shè)問(wèn)，通常的設(shè)問(wèn)形式有“試分析××地理現(xiàn)象的(自然或社會(huì) )原因”“分析××地理事物的成因”等。思維建模在分析該類(lèi)試題時(shí)，要注意把握兩點(diǎn)：1要清楚重要地理要素的組成因子，并理解“因子”與相關(guān)“地理要素”之間“因”與“果”的聯(lián)系。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案2 明確分析的原因內(nèi)容： 地理原因包括自然原因和人為原因兩個(gè)方面。自然原因一般從緯度位置、海陸位置、地形、地勢(shì)、氣候、水文

11、、植被、土壤、礦產(chǎn)、洋流、海陸輪廓、板塊運(yùn)動(dòng)等方面來(lái)分析；人為原因一般從歷史條件、人口、工農(nóng)業(yè)、城市、交通、工程建設(shè)、市場(chǎng)、政策、科技、軍事、宗教等方面來(lái)分析。模板典例地理要素形 成因 素太陽(yáng)輻射緯度位置 天氣狀況 地勢(shì)高低與坡向（陰陽(yáng)坡）等溫線(xiàn)走緯度位置（東西向）；海陸位置（與海岸線(xiàn)平行）；向地形（局部閉合或沿山脈延伸）海陸位置、大氣環(huán)流、天氣系統(tǒng)、地形、洋流、植被和水文、人類(lèi)降 水活動(dòng)鹽場(chǎng)形成平坦廣闊的海灘；利于蒸發(fā)的天氣；避開(kāi)大河的河口大陸架海區(qū)；河流入?？谔?；漁場(chǎng)形成寒暖流交匯處或上升補(bǔ)償流處；溫帶海區(qū)太陽(yáng)輻射；大氣環(huán)流（氣壓帶、風(fēng)帶、季風(fēng)）；人類(lèi)活動(dòng)氣候成因下墊面（地勢(shì)高低，地形抬升

12、或地形阻擋、洋流、海陸分布）特殊氣候洋流地形風(fēng)（暖濕氣流或干熱氣流）區(qū)成因文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案自然災(zāi)害成因環(huán)境問(wèn)題洪澇、干旱、滑坡和泥石流、地震等的成因（省略）水土流失、鹽堿化、荒漠化、水資源短缺、全球變暖、酸雨的成因成因（省略）經(jīng)濟(jì)（就業(yè)機(jī)會(huì)、經(jīng)濟(jì)收入）政治人口遷移社會(huì)文化生態(tài)環(huán)境（氣候、旱災(zāi)等）城市空間歷史原因經(jīng)濟(jì)原因（支付地租能力）社會(huì)原因行政原結(jié)構(gòu)的形因成工業(yè)集聚共同利用基礎(chǔ)設(shè)施和廉價(jià)勞動(dòng)力；節(jié)省運(yùn)費(fèi)和能源消耗；原因加強(qiáng)企業(yè)間信息交流和技術(shù)協(xié)作應(yīng)用體驗(yàn)3.讀“我國(guó)東南部地區(qū)某月等溫線(xiàn)圖(圖 1) 和年等降水量線(xiàn) (mm) 分布圖 (圖 2) ”，回答下列問(wèn)題。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(1) 圖 1

13、 所示為 (1、7) 月等溫線(xiàn)，該月我國(guó)氣溫分布有何特點(diǎn)？簡(jiǎn)要分析形成這一特點(diǎn)的原因。(2) 比較圖中兩地的年降水量大小，并分析原因。(3) 比較圖中兩地該月平均氣溫高低，并分析原因。(4) 圖中兩地適合曬鹽的是地，原因是。(5) 圖 1 中陰影區(qū)域農(nóng)村用能短缺， 生活燃料消費(fèi)結(jié)構(gòu)中， 生物能源大約占 80% 。該區(qū)域面臨的重大生態(tài)環(huán)境問(wèn)題是什么？其成因是什么？體驗(yàn) 3答案(1)7全國(guó)普遍高溫，南北溫差小。南方緯度低，太陽(yáng)高度大，北方雖然緯度高，太陽(yáng)高度小，但白晝較長(zhǎng)，因而氣溫也較高。(2) 地大于地。 地位于東南季風(fēng)的迎風(fēng)坡，地位于臺(tái)灣山脈的雨影區(qū)。(3) 地高于地。 地的海拔、緯度都低于地

14、，且地降水少于地。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(4) 地處背風(fēng)地帶，降水少，晴天多；日照強(qiáng)，氣溫高，蒸發(fā)旺盛；地形平坦，有大片泥質(zhì)海灘(5) 水土流失。 亂砍濫伐 (或過(guò)度樵采 )。題型四比較類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：比較是確定事物之間相同點(diǎn)和不同點(diǎn)的思維方法，它為客觀、全面地認(rèn)識(shí)事物提供了一個(gè)重要途徑。高考題中比較類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)方式主要有：比較圖中 和 的差異(不同或異同 )，分析 和 的共同特點(diǎn) (問(wèn)題 )，說(shuō)明圖示××和××的自然條件和類(lèi)型的差異等。四步審題是關(guān)鍵： 第一步審比較對(duì)象 ，審準(zhǔn)對(duì)象可以在很大程度上避免答題時(shí)張冠李戴； 第二步審比較要求 ，即審準(zhǔn)題意要求找相同點(diǎn)還

15、是不同點(diǎn)，還是異同點(diǎn)都找，或者要求通過(guò)比較進(jìn)一步找原因；第三步審比較考點(diǎn) ，如比較 A、 B兩地的氣候類(lèi)型及特征的異同點(diǎn)，其比較的考點(diǎn)是氣候類(lèi)型及特征，此步驟可避免跑題；第四步 審比較角度 ，審準(zhǔn)題目從什么角度、幾個(gè)角度去比較，此步驟可避免漏掉答題的要點(diǎn)。另外要根據(jù)分值定要點(diǎn)、 根據(jù)內(nèi)容定格式。 根據(jù)分值定要點(diǎn)， 要求學(xué)生養(yǎng)成要點(diǎn)化答題的習(xí)慣，看分給點(diǎn)，只有給足正確的要點(diǎn)，才有可能得足分；根據(jù)內(nèi)文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案容定格式是指采取要點(diǎn)縱列化或者采取列表比較，這要根據(jù)答題的內(nèi)容來(lái)定。 一般來(lái)說(shuō)，比較異同時(shí)列表比較更直觀些。思維建模比較類(lèi)設(shè)問(wèn)一般有兩類(lèi)：1名詞比較類(lèi)。其基本思維模式是：首先搞清名詞的含

16、義，包括的主要內(nèi)容，然后針對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分析、對(duì)比。2區(qū)域特征比較類(lèi)。其基本思維模式是：先對(duì)區(qū)域進(jìn)行綜合分析，然后根據(jù)要求對(duì)分析內(nèi)容有選擇性地列舉比較。這類(lèi)試題重在分析，次在比較。所以，區(qū)域的綜合分析顯得尤為重要； 區(qū)域的綜合分析主要從自然地理和人文地理兩方面進(jìn)行。模板典例地理要素比較要素氣候 (濕、熱、冷、干 )植被狀況地表環(huán)境特征土地類(lèi)型 (荒漠、草地、林地、耕地)河流發(fā)育程度流向與長(zhǎng)度；流域面積；支流多少及形態(tài)；河網(wǎng)形態(tài)、密度；水系特征河道深淺、彎曲、寬窄；落差或峽谷分布等值線(xiàn)特征等值線(xiàn)數(shù)值高低、延伸方向、彎曲趨勢(shì)、疏密變化等區(qū)域特征地理位置自然地理特征社會(huì)經(jīng)濟(jì)特征文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案應(yīng)用體驗(yàn)4

17、.2008 年 11 月 14 日至 27 日，在印度首都新德里舉辦了第28 屆印度國(guó)際貿(mào)易博覽會(huì)。印度是我國(guó)在南亞地區(qū)最大的貿(mào)易伙伴，我國(guó)也派出代表團(tuán)參加。 下圖為“印度著名的喬塔那格浦爾工業(yè)區(qū)”和“中國(guó)的滬寧杭工業(yè)區(qū)”，讀圖回答下列問(wèn)題。(1) 根據(jù)圖中信息，比較兩個(gè)工業(yè)區(qū)區(qū)位條件的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。(2) 滬寧杭工業(yè)區(qū)針對(duì)在發(fā)展中的主要制約因素，近年來(lái)采取了哪些解決措施？體驗(yàn) 4答案(1) 相同點(diǎn)：有發(fā)達(dá)的鐵路系統(tǒng)和海港條件，交通十分便利；地勢(shì)平坦，水源充足，自然條件優(yōu)越；人口密集，市場(chǎng)廣闊。不同點(diǎn)：?jiǎn)趟歉衿譅柟I(yè)區(qū)有豐富的煤炭、鐵礦等資源；滬寧杭工業(yè)區(qū)礦產(chǎn)資源和能源短缺。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文

18、案(2) 通過(guò)建設(shè)西氣東輸工程、西電東送工程和擴(kuò)建秦山核電站、從國(guó)外大量進(jìn)口鐵礦石等措施，緩解滬寧杭工業(yè)區(qū)能源資源短缺的問(wèn)題；調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) (大力發(fā)展技術(shù)含量高、產(chǎn)品附加值高的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)等等 )；提高能源利用率。題型五對(duì)策措施類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：措施類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)中常見(jiàn)設(shè)問(wèn)詞有“措施”“治理方法”“建議”“發(fā)展方向”等，常見(jiàn)問(wèn)題有環(huán)境問(wèn)題、自然災(zāi)害的治理措施，人口、城市化問(wèn)題的解決方法，區(qū)域生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的整治措施，區(qū)域自然資源綜合開(kāi)發(fā)利用及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的問(wèn)題的解決措施，區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的方向等。思維建模在解答措施類(lèi)試題時(shí)，要把握兩點(diǎn)：1即使題中沒(méi)有對(duì)原因的考查，在解答該類(lèi)試題時(shí)也應(yīng)該先找出造成問(wèn)題的

19、自然和人為原因，然后針對(duì)原因或不足，提出合理的治理措施。2解題時(shí)有兩個(gè)注意：一是自然條件一般不易改變，主要應(yīng)從改變?nèi)祟?lèi)不合理的活動(dòng)方面來(lái)尋找措施； 二是治理措施是多方面、 綜合性的，一般應(yīng)該包括工程措施、技術(shù)措施、生物措施、管理措施等，要點(diǎn)應(yīng)盡量全面， 而且要具有針對(duì)性、合理性和可操作性。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案模板典例問(wèn)題表現(xiàn)外流湖縮小旱災(zāi)措施中上游植樹(shù)造林；退田還湖；合理利用水資源因地制宜實(shí)行農(nóng)林牧相結(jié)合的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，改善干旱區(qū)農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境；在干旱多發(fā)地區(qū)，選種耐旱的作物；開(kāi)展農(nóng)田水利基本建設(shè)；營(yíng)造防護(hù)林；改進(jìn)耕作制度等營(yíng)造中上游水土保持林；修建水庫(kù)；退耕還湖；洪澇興建分洪蓄洪工程；加固江防大堤；疏

20、浚河道；河道裁彎取直傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落河流流域改造傳統(tǒng)工業(yè)，發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)；完善交通網(wǎng)絡(luò)；依托科研機(jī)構(gòu)和高校推進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型；治理環(huán)境污染從防洪入手，綜合開(kāi)發(fā)利用水資源；因地制宜，發(fā)展農(nóng)林牧漁業(yè)；利用電力，發(fā)展高耗能工業(yè)；把保護(hù)環(huán)境與開(kāi)發(fā)旅游資源開(kāi)發(fā)相結(jié)合東北黑土植樹(shù)造林；加強(qiáng)對(duì)坡面和溝壑的治理。流失和培肥增施農(nóng)家肥（有機(jī)肥）、秸稈還田、草糧輪作、種植綠肥黃土高原壓縮農(nóng)業(yè)用地，提高土地生產(chǎn)率；擴(kuò)大林、草地種植面積；文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案水土流失珠三角工業(yè)化和城市化鹽堿化能源問(wèn)題水資源短缺人口問(wèn)題應(yīng)用體驗(yàn)改善天然草場(chǎng)的植被狀況，合理放牧； 大力開(kāi)展礦區(qū)土地復(fù)墾工作；綜合采用工程、 生物、技術(shù)措施，加強(qiáng)

21、小流域綜合治理 （保塬、護(hù)坡、固溝）產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整（以廣州為基地，發(fā)展石化、鋼鐵、汽車(chē)、造船等工業(yè)，推動(dòng)地區(qū)產(chǎn)業(yè)升級(jí)）；構(gòu)建大珠三角城市群（以香港、廣州、深圳為核心）；加強(qiáng)規(guī)劃與管理（加強(qiáng)交通、通信、環(huán)保等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境污染的治理）引淡淋鹽；井排井灌；秸稈覆蓋；營(yíng)造防護(hù)林；間作套種開(kāi)源：加強(qiáng)勘探開(kāi)發(fā)；能源的地區(qū)調(diào)配或進(jìn)口；開(kāi)發(fā)新能源節(jié)流：改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)，提高能源的利用率；產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，減少高耗能工業(yè)發(fā)展開(kāi)源：修建水庫(kù)；跨流域調(diào)水；植樹(shù)造林，涵養(yǎng)水源；合理開(kāi)采利用地下水節(jié)流：（工農(nóng)業(yè)）節(jié)約用水；提高節(jié)水意識(shí)；防止和治理水污染發(fā)展中國(guó)家：實(shí)行計(jì)劃生育；控制人口增長(zhǎng)；提高人口素質(zhì)發(fā)達(dá)國(guó)家：要鼓勵(lì)生育

22、；接納海外移民5. 讀下圖，回答問(wèn)題。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案(1) 沿圖中 AB 線(xiàn)雪線(xiàn)高度的變化規(guī)律及其主要成因是什么？(2) 近幾十年來(lái)，我國(guó)西部雪線(xiàn)高度有不同程度升高的趨勢(shì)，主要人為原因是什么？有何解決措施？(3) 河流流域內(nèi)種植業(yè)區(qū)存在的主要生態(tài)環(huán)境問(wèn)題有哪些？有何相應(yīng)的治理措施？體驗(yàn) 5文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案答案(1) 北段 (青藏高原以北 )：由南向北降低，主要因?yàn)榫暥认虮痹龈?，且降水量大致向北增多；南?(青藏高原以南 )：由北向南降低，主要因?yàn)榻邓看笾掠杀毕蚰显黾印?2) 人們生產(chǎn)、生活排放大量二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng)；破壞森林，植被導(dǎo)致全球變暖。 治理措施：減少溫室氣體排放，積極開(kāi)發(fā)使用

23、新能源和清潔能源；提高礦物能源的利用率；植樹(shù)造林，保護(hù)森林；加強(qiáng)國(guó)際合作。(3) 土地 (綠洲 )荒漠化 (沙漠化 )。 合理利用水資源；解決生活能源問(wèn)題，禁止過(guò)度樵采；恢復(fù)自然植被；采用生物和工程措施固沙；調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，退耕還林還草；合理放牧，建設(shè)綠洲草場(chǎng)。題型六辯證評(píng)價(jià)類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：評(píng)價(jià)類(lèi)試題的設(shè)問(wèn)中一般有“評(píng)價(jià)”“影響”“分析利弊”等關(guān)鍵詞，常見(jiàn)問(wèn)題有評(píng)價(jià)大型工程 (如水庫(kù)建設(shè)、跨流域調(diào)水、能源跨區(qū)域調(diào)配等)帶來(lái)的影響，分析區(qū)域發(fā)展條件的優(yōu)劣，評(píng)價(jià)工農(nóng)業(yè)、城市區(qū)位等。思維建模評(píng)價(jià)類(lèi)試題一般有兩種情況：1要 求直接評(píng)價(jià)某個(gè)地理事物或者現(xiàn)象，包括評(píng)價(jià)地理事象的影響、 區(qū)位條件或發(fā)展條件等。 對(duì)

24、此類(lèi)設(shè)問(wèn)進(jìn)行分析時(shí)要注意：一要從有利和不利兩個(gè)方面來(lái)辯文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案證闡述，針對(duì)優(yōu)勢(shì)和不足進(jìn)行全面論證；二要從多角度分析利弊。影響類(lèi)的問(wèn)題可以從對(duì)社會(huì)、 經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境等的影響加以分析；而區(qū)位問(wèn)題或發(fā)展條件評(píng)價(jià)類(lèi)問(wèn)題，可以從自然條件和社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件兩個(gè)方面去分析。2給出限定條件，比如“與××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”或“從××方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”。分析這類(lèi)設(shè)問(wèn)時(shí)，要注意審題，抓住限定詞，是評(píng)價(jià)利還是弊，是對(duì)比分析還是沒(méi)有限定，是從哪方面進(jìn)行評(píng)價(jià)等，這樣就縮小了答題范圍?！芭c××相比，評(píng)價(jià)其優(yōu)勢(shì)或者不足”，就要先注意前者的優(yōu)勢(shì)或者不足，然后對(duì)

25、比分析要評(píng)價(jià)事物的優(yōu)勢(shì)或者不足。而“從××方面進(jìn)行評(píng)價(jià)”注意評(píng)價(jià)時(shí)限定了條件，只能從某一方面進(jìn)行分析。模板典例地理要素思維方向水利工程(水庫(kù) )利有利影響文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案弊評(píng)價(jià)不利自然影響河流航運(yùn)條件人文條件條件正面城市化影響寒潮人口遷移產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移影響負(fù)面影響正面影響負(fù)面影響有利不利有利溫室效應(yīng)不利正面負(fù)面文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案影響影響正面礦產(chǎn)（煤炭）資源影響負(fù)面開(kāi)采影響水能開(kāi)發(fā)自然條件條件評(píng)價(jià)社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件資源旅游資源本身開(kāi)發(fā)條件開(kāi)發(fā)評(píng)價(jià)條件對(duì)調(diào)入?yún)^(qū)：增加水源，解決生產(chǎn)、生活用水之需；調(diào)節(jié)調(diào)入?yún)^(qū)跨流域的氣候；緩解生態(tài)缺水，保護(hù)瀕危野生動(dòng)植物；調(diào)水減少對(duì)地下水的開(kāi)采，有利于保護(hù)水循環(huán)

26、和防治地面沉降6. 根據(jù)下列材料回答有關(guān)問(wèn)題。材料一 見(jiàn)下圖。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案材料二西寧地區(qū)有一首歌謠： “古城氣候總無(wú)常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜?！?1) 根據(jù)材料一，圖示區(qū)域積溫由東向西，原因是。(2) 根據(jù)材料二，簡(jiǎn)述歌謠反映出的該地自然環(huán)境的主要特征。(3) 從自然條件角度分析青海省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)和不利因素。體驗(yàn) 6答案(1) 逐漸降低地勢(shì)由東向西逐漸升高(2) 晝夜溫差大，地勢(shì)起伏大，天氣多變，植被呈現(xiàn)出垂直分布規(guī)律。(3) 優(yōu)勢(shì)：光照充足、水能豐富、礦產(chǎn)種類(lèi)繁多、野生動(dòng)植物資源獨(dú)特、旅游資源豐富。 不利因素：熱量不足，生態(tài)環(huán)境脆弱。文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案題型七意義

27、作用類(lèi)設(shè)問(wèn)形式：所 謂地理意義，是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。意義實(shí)質(zhì)上是地理事物的相互關(guān)系，是一事物對(duì)另一事物的影響。 通常情況下，可以將意義、積極影響、作用三者劃等號(hào)。從近幾年的高考命題來(lái)看，以開(kāi)放性為特征的地理意義類(lèi)試題有增加的趨勢(shì)， 其命題的基本形式是針對(duì)某一地理事物來(lái)設(shè)問(wèn)，設(shè)問(wèn)形式一般有：“說(shuō)明××在××方面的意義”“運(yùn)用××知識(shí)(原理 )，分析××對(duì)××的意義”等。思維建模在解答有關(guān)意義類(lèi)的試題時(shí)，要注意兩個(gè)方面：1分析自然地理事物的地理意義，要從組成地理環(huán)境的各要素來(lái)組織答案，

28、對(duì)各要素的影響有則回答，沒(méi)有則舍棄。2人文地理事物的地理意義。應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面宏觀把握，并按照試題的具體要求， 從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析。模板典例地理要素意義文檔實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文案地球自轉(zhuǎn)水循環(huán)我國(guó)地勢(shì)特征秦嶺淮河三峽工程南昆鐵路建設(shè)資源跨區(qū)域調(diào)配晝夜交替、地方時(shí)、水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向維持全球水量平衡；使陸地淡水資源不斷更新；促進(jìn)地球各圈層及海陸間物質(zhì)和能量的交換利于海洋水汽深入內(nèi)地， 形成降水； 使大河?xùn)|流， 溝通東西交通；地勢(shì)階梯交界處水能豐富南北方分界線(xiàn)；溫帶季風(fēng)與亞熱帶季風(fēng)分界線(xiàn)；落葉闊葉淋與常綠闊葉林分界線(xiàn)；1 月 0等溫線(xiàn)；半濕潤(rùn)區(qū)與濕潤(rùn)區(qū)分界線(xiàn)；黃河與長(zhǎng)江水系分界