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1、大學(xué)生實習(xí)自我鑒定2020-07-19自我鑒定是個人對一個時期的學(xué)習(xí)或工作進(jìn)行,它可以幫助我們了解自己 的優(yōu)點和缺點,為此要我們做好自我鑒定。那么我們該怎么去寫自我鑒定呢? 下面是小編整理的大學(xué)生實習(xí)自我鑒定4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇1實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段,作為一個在臨床經(jīng)驗上十分 欠缺的初學(xué)者,除了自己的帶教老師外,病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都 是值得請教的老師。因此,我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參加病房所有 的學(xué)習(xí)、醫(yī)療、討論等活動,從最基本的查體、病程記錄做起,逐步磨礪自己。境,座,術(shù)后監(jiān)護(hù)。此外,還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,如對病人術(shù)前教育
2、、心理護(hù)理和 生活護(hù)理。首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應(yīng)左心功能和衡 量血容量的客觀標(biāo)準(zhǔn),指導(dǎo)補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因 素:零點的測定;臥位腋中線的第四肋,半臥位腋前線的第四肋;病人必須 在安靜下測壓;測壓管必須保持通暢,確保導(dǎo)管在腔靜脈或右心房;應(yīng)用呼 吸機(jī)peep時,必須減去peep值,才是真正的中心靜脈壓。同一時間山老師和 我分別測壓,對比我測量的準(zhǔn)確性。注童無菌,避免從測壓管注入血管活性藥 物,并確保管道通暢在位。在進(jìn)入臨床實習(xí)后,我往往把學(xué)習(xí)頃心放在了操作上,而對理論學(xué)習(xí)和臨 床思維的訓(xùn)練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術(shù)多,我
3、 極易把注意力全部放在手術(shù)操作上。所以我把多上手術(shù)、多練手作為實習(xí)的主 要U的,手術(shù)后的病理生理會發(fā)生很大改變,我必須全面準(zhǔn)確的綜合病史、體 征、病悄程度、手術(shù)方式等多方面考慮,方能準(zhǔn)確寧握要害所在,看清本質(zhì), 理解手術(shù)對患者的影響,制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然,方 能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。通過一個月的實習(xí),使我對胸心外科術(shù)后監(jiān)護(hù)有所了解,基本掌握監(jiān)護(hù) 儀,呼吸機(jī),除顫儀,微量泵等的臨床應(yīng)用和注意事項,并能獨立完成中心靜 脈壓的檢測,氣管插管內(nèi)吸痰,護(hù)理記錄單的書寫,出入量的總結(jié)等監(jiān)護(hù)技 能。最后均能通過理論和操作技能考試。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,先進(jìn)電子儀器
4、在臨床的普遍應(yīng)用,這對護(hù)士也提出 了更在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理制度和消毒制度,并介紹icu環(huán) 使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,工作起來得心應(yīng)乎。特別安排??萍膊≈R講 即對胸心外科常見病的介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識,有利于高的要求,不但要有高度的責(zé)任感,還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的技 能。我在胸心外科癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,對臨床護(hù) 理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高。實習(xí)過程中,我了解操作的U的、意義, 操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈:π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,才能 掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。在實習(xí)當(dāng)中。我始終以實事求是的觀點,
5、嚴(yán)格要求自己,從一點一滴做 起,因為這是對患者、對自己.對社會、對科學(xué)負(fù)責(zé)。大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇2X月X日,我按照學(xué)校的要求,抵達(dá)XX中學(xué)進(jìn)行為期XX天的教育實習(xí)活 動。一階段來,在XX中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下,我較好地完成了教 育實習(xí)任務(wù)。下面,就實習(xí)期間自己在各個方面的工作做一個自我鑒定:實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié),是每一個大學(xué)畢業(yè)生的必修課。通過實習(xí) 不僅可以學(xué)到許多課堂上沒有的知識,還能開闊視野,增長見識,為我們以后更 好地把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我更深 入地接觸專業(yè)知識,進(jìn)一步了解環(huán)境保護(hù)工作的實際W況,解決環(huán)境治理過程 中存在的問題。通過撰
6、寫實習(xí)報告使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識,提髙分析和解 決專業(yè)問題的能力。實習(xí)U的和任務(wù):(1)接受一次系統(tǒng)而深刻的專業(yè)思想教育,增強從事與本 專業(yè)相關(guān)工作的責(zé)任心和光榮感,提高綜合運用所學(xué)專業(yè)知識和基本技能的水 平,培養(yǎng)從事環(huán)境科學(xué)相關(guān)工作的能力。(2)理論聯(lián)系實際,掌握一定的工作能 力,積累社會工作經(jīng)驗,了解社會,增長見識,提高與別人和諧相處和協(xié)同合 作的能力,提高自身的綜合素質(zhì)。實習(xí)心得與體會。在一個月的生產(chǎn)實習(xí)中,我的工作效率并不高,也許是 因為我自己一組,其他同學(xué)兩個人一組,但我覺得最重要的是踏踏實實地工 作,一步一個腳印,不要過分追求工作效率,工作質(zhì)量應(yīng)該放在第一位。指導(dǎo) 老師說我一個人
7、最辛苦,我倒覺得自己比較勤奮,當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成,我 不會拖到下一天,晚一點回學(xué)校沒關(guān)系,小學(xué)老師教我明天永遠(yuǎn)不會有休止, 明日復(fù)明日,萬事成蹉蹌。(1)我學(xué)會了細(xì)心、專心和耐心,在XX學(xué)校工作不 可避免要面對大量繁瑣的教學(xué)工作,長時間做同一樣事悄,我們必須要保持平 常心的狀態(tài),細(xì)心才不容易出錯,專心工作才會有高效率,耐心才能學(xué)到真本 領(lǐng)。(2)讀萬卷書不如行萬里路,書到用時方恨少,平時在學(xué)校自以為學(xué)得不 錯,但到了真正要用的時候才發(fā)現(xiàn)自己有太多不足。不是學(xué)得多就有用,更 要的是學(xué)得精,通過本次實習(xí),我對自己有了一個全新的認(rèn)識,學(xué)到了一些在 課堂上沒有的知識。(3)在工作的過程中,我得到了許
8、多鍛煉,我深深體會到什 么是團(tuán)隊合作精神,我也學(xué)到了隊友身上很多優(yōu)點,感覺團(tuán)隊合作是一件很愉 快的事。我的見識也開闊了許多,為以后工作積累了寶貴的經(jīng)驗。在實習(xí)過程 中,我的人際交往能力也得到了提高,社會閱歷得到加深。在這些天的實習(xí)中,我受益匪注,讓我有機(jī)會將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合起 來。站在教育的最前線,面對一雙雙求知的眼睛,心中倍感任重而道遠(yuǎn)。我一定 要不斷努力學(xué)習(xí),做一位勤勞的園丁,把祖國的花朵澆灌得更加艷麗。大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇3按照學(xué)校的安排,我榮幸的到襯學(xué)校為期一個半月的教育實習(xí),在這段難 忘的實習(xí)過程中,不管在知識掌握,實踐體驗方面我都得到很大的收獲。以下 就是我實習(xí)的自我鑒定。一方
9、面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我 也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如 語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課 后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易??!試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀地理教師的課一寫教案一 -試教一修改一-試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練 到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范 學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課 的時候的心態(tài)是很不一樣的教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠
10、的。俗 話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能 夠旁征博引,而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅 要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的 平實的語言將它表達(dá)出來。我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡單的問題,對 于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候, 我們以何種方式將此知識點向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后 的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)巫 于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了&好的效 果
11、,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。“冰封三尺非一日之寒”這段經(jīng)歷使我認(rèn)識到要做一名優(yōu)秀教師不但要有 豐S的書本知識,還要有豐S的教學(xué)知識,所以在以后的學(xué)習(xí)中我一定會更加 努力,注童觀察,不斷培養(yǎng)自己的各方面能力。大學(xué)生實習(xí)自我鑒定篇4在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里,本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,努力提高自 己的思想道徳素質(zhì),樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,使自己成為徳在大學(xué)學(xué)習(xí)的五年里,本人在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時,努力提高自 己的思想道徳素質(zhì),樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀,使自己成為徳智體 全面發(fā)展,適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求復(fù)合型人才,做一個有理想,有道徳,有文 化,有紀(jì)律的醫(yī)學(xué)生。本人政治
12、思想覺悟高,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項政治思想理論,熱愛祖國,堅持黨的 四項基本原則,堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)及方針,路線和政策,遵紀(jì)守法, 維護(hù)社會穩(wěn)定,自覺遵守XX醫(yī)學(xué)院的校紀(jì)校風(fēng)和各項規(guī)章制度。在校訓(xùn)鞭策下,端正個人學(xué)習(xí)U的,學(xué)習(xí)態(tài)度,本著努力學(xué)習(xí),刻苦鉆 研,積極進(jìn)取的態(tài)度,具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識,系統(tǒng)掌握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè) 理論,同時把所學(xué)知識運用于實踐活動中,把知識轉(zhuǎn)化為動手,應(yīng)用,創(chuàng)造能 力,力求理論和實踐統(tǒng)一。在臨床學(xué)習(xí)期間,我積極向臨床醫(yī)生學(xué)習(xí),熟練掌 握了胸穿,腹穿,骨穿,清創(chuàng)縫合,無菌術(shù)等操作,秉著“健康所系,生命所 托”的信念,努力吸收臨床醫(yī)學(xué)知識為日后學(xué)習(xí)工作打下堅實基礎(chǔ),本著學(xué)以 致用,實踐結(jié)合理論的態(tài)度。抓住每一個機(jī)會鍛煉自己。在工作思想行為方面,本人作風(fēng)優(yōu)a,待人誠懇,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué), 能較好處理人際關(guān)系,處事冷靜穩(wěn)健,充分發(fā)揮自己的特長,挖掘自己的潛 力,能合理地統(tǒng)籌安排工作生活中的事務(wù),本著熱悄,求實,盡職的作風(fēng), 積極完成各項工作任務(wù)。雖然在學(xué)習(xí)工作中,我還有許多不足,但是“不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷 創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完
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