高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理問卷信效度分析

1、高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理問卷信效度分析-人力資源高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理問卷信效度分析 蔣曉燕 蔣曉斌 袁穎 季頌華 韓瀅瀅 南通大學(xué)附屬醫(yī)院 何書 南通大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院 基金項目：江蘇現(xiàn)代醫(yī)院管理研究中心醫(yī)院管理研究課題（JSY-2014-202）。 摘要：目的：探索公立綜合性醫(yī)院高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的影響指標(biāo)，以期為公立綜合性醫(yī)院高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)提供科學(xué)方法。方法：運用課題組開發(fā)的高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理的問卷，對江蘇省內(nèi)有代表性的三家公立綜合性醫(yī)院的高層次醫(yī)學(xué)人才進行調(diào)查。結(jié)果：信度分析顯示，問卷38個條目的Cronbachs系數(shù)為0.972，各維度的Cronba

2、chs系數(shù)在0.898-0.931之間，折半信系數(shù)為0.911，各維度的折半系數(shù)在0.845-0.972之間。效度分析顯示有6個公因子的特征根1，累計方差貢獻率達到73.218%。問卷各維度與總量表之間均呈相關(guān)性，所有相關(guān)系數(shù)P0.01。結(jié)論：本課題組所開發(fā)的高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理問卷信效度都較好，具有一定的現(xiàn)實應(yīng)用意義。 關(guān)鍵詞：公立綜合性醫(yī)院 高層次醫(yī)學(xué)人才 培養(yǎng) 職業(yè)生涯管理信度 效度 問卷 公立綜合性醫(yī)院的醫(yī)學(xué)高層次人才是醫(yī)院發(fā)展的源泉和動力，決定著醫(yī)院的醫(yī)療、科研及教學(xué)的實力，決定了醫(yī)院發(fā)展的競爭力和影響力。當(dāng)前我國的高層次醫(yī)學(xué)人才隊伍數(shù)量仍然不足和缺乏，要改變當(dāng)前的現(xiàn)狀，

3、就需要建設(shè)一支高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才隊伍。為了更好地了解公立綜合性醫(yī)院高層次醫(yī)學(xué)人才的現(xiàn)狀及思想動態(tài)，我們設(shè)計了高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理研究調(diào)查問卷，開展信效度研究分析，以期為高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理的研究提供依據(jù)。 一、對象與方法 1.調(diào)查對象 江蘇省內(nèi)蘇南、蘇中、蘇北有代表性的三家公立綜合性醫(yī)院150名高層次醫(yī)學(xué)人才作為調(diào)查對象。 2.問卷調(diào)查設(shè)計 （1）基本情況部分。主要包含年齡、性別、學(xué)歷、職稱等級、人才類別、人才等級、來院工作年限等基本信息。 （2）高層次人才培養(yǎng)及職業(yè)生涯管理態(tài)度傾向調(diào)查部分。用李克特量表五點評價法來設(shè)計高層次人才培養(yǎng)及職業(yè)生涯管理態(tài)度傾向調(diào)查問卷的條目,

4、對于選項“非常不符合”、”不符合”、“一般”、“符合”、“非常符合”五種回答分別記為1分、2分、3分、4分、5分，由被調(diào)查者從中選擇其對問題的態(tài)度并填上自己的選項，分值越高說明態(tài)度傾向越明顯。 3.調(diào)查方法 本研究采用問卷調(diào)查法，調(diào)查時間為2014年8月-10月。現(xiàn)場發(fā)放調(diào)查問卷，對相關(guān)的條目進行逐一講解后，由調(diào)查對象現(xiàn)場采用無記名方式填寫，工作人員現(xiàn)場回收。 4.統(tǒng)計分析方法 用EpiData3.0建立數(shù)據(jù)庫，運用SPSS軟件進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析。 二、結(jié)果 1.調(diào)查對象樣本的構(gòu)成 本次對江蘇省內(nèi)有代表性的蘇南、蘇中、蘇北各一家公立綜合性醫(yī)院進行問卷調(diào)查，共發(fā)放問卷150份，回收有效問卷150

5、份，有效率為100%。其中：性別：男性占76%，女性占24%；學(xué)歷：本科占47%，碩士占47%，博士占5%，其他占1%；職稱：中級占26%，副高占48%，正高占19%，其他占7%；人才類別：本院培養(yǎng)占91%，省內(nèi)引進7%，省外引進2%；人才等級：學(xué)科帶頭人占11%，科室（副）主任占37%，其他占52%；來院工作年限：5年以下的占13%，5-9年的占18%，10-19年的占33%，20-29年的占31%，30年以上的占5%。 2.內(nèi)部一致性信度 內(nèi)部一致性信度主要反映的是問卷內(nèi)部題目之間的信度關(guān)系，考察問卷的各個題目是否具有了相同的內(nèi)容或特質(zhì)。 本研究問卷3 8個條目總的Cr o n b a c

6、 hs系數(shù)為0.9 7 2，各維度的Cr o n b a c hs系數(shù)在0.8 9 8- 0.9 31之間。具體本研究問卷各維度的Cronbachs系數(shù)見表1。 3.折半信度 折半信度是用折半信系數(shù)作為信度指標(biāo)。折半信系數(shù)是指將此次問卷根據(jù)奇偶數(shù)題號均衡地分成兩個部分，然后計算這兩個部分之間的相關(guān)性而獲得信度系數(shù)。本問卷總的折半信系數(shù)為0.911，各維度的折半系數(shù)在0.845-0.972之間。具體見表2。 4.結(jié)構(gòu)效度 對樣本數(shù)據(jù)進行KMO統(tǒng)計量和Bartlett球型檢驗，一般KMO0.9做因子分析效果最理想。經(jīng)檢驗本問卷的KMO值為0.934，Bartlett球型檢驗=5192（P=0.00

7、0），說明本問卷樣本數(shù)據(jù)適合進行因子分析，說明問卷結(jié)構(gòu)效度情況良好。經(jīng)因子分析，有6個公因子的特征根1，累計方差貢獻率達到73.218%，見表3。 5.內(nèi)容效度 本問卷各維度與總量表之間均呈相關(guān)性（見表4）。 三、討論 1.問卷的信度 信度是指問卷結(jié)果的一致性、穩(wěn)定性及可靠性，一般多以內(nèi)部一致性來加以表示問卷信度的高低。 在評價問卷的內(nèi)部一致性信度時，采用最多的是Cronbachs系數(shù)。系數(shù)越大表示條目間相關(guān)性越好，一般而言，大于0.8表示內(nèi)部一致性極好，在0.6-0.8表示較好，而低于0.6表示內(nèi)部一致性較差。本問卷的總的Cronbachs系數(shù)為0.972，各維度的Cronbachs系數(shù)在0

8、.898-0.931之間，都超過了0.8。說明本問卷的內(nèi)部一致性信度不論在總體上還是在各維度上都具有極好的一致性。 折半信度是將問卷按照奇數(shù)和偶數(shù)題均衡地分開計分，根據(jù)兩部分的分值計算相關(guān)系數(shù)作為信度指標(biāo)。折半信度的r值均達到0.5以上，P值均小于0.01，說明問卷內(nèi)部具有較好的相關(guān)性；各維度的折半系數(shù)均大于0.7，表明該問卷的折半信度較好，各維度內(nèi)容具有同源性。本次問卷總的折半信度r值為0.837，各維度的r值在0.752-0.829之間，均大于0.5，P值均為0.000，均小于0.01，說明問卷內(nèi)部具有較好的相關(guān)性；本次問卷總體折半系數(shù)為0.911，各維度的折半系數(shù)介于0.845-0.97

9、2之間，均大于0.7，說明該問卷的折半信度較好，各維度內(nèi)容具有同源性。 根據(jù)此次問卷的內(nèi)部一致性信度和折半信度可見，本問卷的信度還是比較理想的。 2.問卷的效度 效度是指問卷測量的結(jié)果反映所要考察內(nèi)容的程度，測量結(jié)果與要考察的內(nèi)容越吻合，則效度越高；反之，則效度越低。 結(jié)構(gòu)效度又稱構(gòu)想效度，是指研究者所設(shè)想的量表理論結(jié)構(gòu)與實際測定結(jié)果的吻合程度；是指理論與實驗之間的一致性，即問卷是否能真正測量到高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理的情況。本研究運用因子分析評價問卷的結(jié)構(gòu)效度，因子分析評價要求公共因子的累計方差貢獻率至少40%以上，本問卷的累計方差貢獻率達到73.218%，說明結(jié)構(gòu)效度良好。 內(nèi)容效

10、度又稱邏輯效度，是指問卷對擬測試的內(nèi)容或行為范圍取樣的適當(dāng)程度，即測試內(nèi)容的適當(dāng)性和相符性。內(nèi)容效度相關(guān)系數(shù)的絕對值越大，相關(guān)性越強，相關(guān)系數(shù)越接近于1或-1，相關(guān)度越強，相關(guān)系數(shù)越接近于0，相關(guān)度越弱。通常情況下，通過取絕對值判斷變量的相關(guān)強度：相關(guān)系數(shù)絕對值0.8-1.0為極強相關(guān)，0.6-0.8為強相關(guān)，0.4-0.6為中等程度相關(guān)，0.2-0.4為弱相關(guān)，0.0-0.2為極弱相關(guān)或無相關(guān)。本問卷的相關(guān)系數(shù)的絕對值介于0.636-0.913之間P0.01，說明本問卷相關(guān)性強。 從本次問卷的結(jié)構(gòu)效度和內(nèi)容效度的指標(biāo)分析，本問卷的效度還是較好的。 綜上所述，高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理的調(diào)查問卷具有良好的信度和效度，可以作為高層次醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)與職業(yè)生涯管理的調(diào)查研究。當(dāng)然在研究過程中，不足之處，還有待進一步從不同的角度，運用多樣的統(tǒng)計方法進行分析，以期問卷能不斷的完善。 參考文獻 1 孫道如, 張愷. 醫(yī)院高層次人才管理的問題及對策 J . 經(jīng)濟師,2011(6):222-223 2馮玉波,哈維超等.醫(yī)院青年管理人員職業(yè)素養(yǎng)評估量表的設(shè)計與分析J.中國醫(yī)院管理,2013,33(11):55-57 3何書,劉緣等.醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)倦怠調(diào)查問卷的信度和效度分析,中國校醫(yī),2014,28(1):8-9