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1、精選河北省唐山市灤南縣2018-2019學(xué)年七年級(jí)語文上學(xué)期期末考試試題灤南縣20182019學(xué)年七年級(jí)第一學(xué)期期末考試語文試卷參考答案1.百草豐茂;何當(dāng)共剪西窗燭;鐵馬冰河入夢(mèng)來;不知何處吹蘆管;便引詩(shī)情到碧霄。(每句1分,有錯(cuò)別字即不得分)2.C (2分) 3.B(2分)4.(1)去掉“過于”;(2分)(2)去掉“沒有”(或:在“取得”前加上“能否”)。(2分)5(1)示例:習(xí)作園地,時(shí)文推薦,名言解讀(符合要求即可);(一個(gè)1分,共2分)(2)示例:曹老師,您好!我是XX學(xué)校的學(xué)生代表,我們學(xué)校將舉行 “文學(xué)部落”主題活動(dòng),想請(qǐng)您來為我們做一次文學(xué)講座,您有時(shí)間嗎?(2分)(3)(2分)

2、示例一:我認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典作品,因?yàn)榻?jīng)典作品是經(jīng)得起推敲的好作品,它的思想性和藝術(shù)性都很強(qiáng),不論是對(duì)于我們語文素養(yǎng)的提高,還是成長(zhǎng)都大有益處。示例二:我認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品,因?yàn)榱餍凶髌纺芊从吵鰰r(shí)代的信息,貼近我們的生活實(shí)際,符合我們的心理需求,對(duì)我們了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)都很有幫助。6D(2分)7“正”是指風(fēng)順而不猛,“懸”是端端直直地高掛著的樣子?!帮L(fēng)正一帆懸”,只有既是順風(fēng),又是和風(fēng),帆才能夠“懸”,寫出了小船在江面上順風(fēng)前行的樣子。(2分)8. 若有之/父兄當(dāng)以為憂/不可以為喜也(2分)9.(1)達(dá)到;(2)疾行,指迅速逝去;(3)從;(4)留下。(一個(gè)分,共4分)10.C(2分)11.(

3、1)不學(xué)習(xí)就無法增長(zhǎng)才干,沒有志向就無法使學(xué)習(xí)有所成就。(2分)(2)不這樣的話,那些值得擔(dān)憂的事情,就不會(huì)只有一個(gè)方面。(2分)12.(1)指游手好閑、輕佻浮薄的人;(1分)甲文中“淫慢”“險(xiǎn)躁”可以用來概括這類人。(1分)(2)甲文主要是勸勉兒子要修身養(yǎng)性、勤學(xué)立志,不要怠惰險(xiǎn)躁;(1分)乙文則提醒后人,對(duì)于家中才華突出的年輕人,要用各種方法防止他們變壞。(1分)13讀書需要循序漸進(jìn)。(或:讀書的方法多種多樣,但循序漸進(jìn)是最基本的方法。)(2分)14.舉例論證,(1分)有力地論證了循序漸進(jìn)的閱讀是讀書者進(jìn)步的階梯這一觀點(diǎn)。(1分)15示例:我認(rèn)為第一句話有助于你理解上面的文字。(1分)溫習(xí)

4、舊知識(shí)的過程,隨著理解的加深,就會(huì)產(chǎn)生更深入的思考,因此,循序漸進(jìn)的閱讀有助于讀書者的進(jìn)步,與原文論點(diǎn)表述一致,所以我認(rèn)為第一句話有助于理解上面的文字。(1分)16.西游記,(1分)吳承恩;(1分)17.鎮(zhèn)元大仙;(1分)因?yàn)閷O悟空偷吃人參果還推倒(毀掉)了人參果樹。(1分)18.民工一家行李多沒錢補(bǔ)票而陷人困境,公交車上的乘客們分?jǐn)偭怂男欣?,幫助民工走出窘境?2分)19.(1)“撲”“咬”兩個(gè)動(dòng)詞準(zhǔn)確生動(dòng)地表現(xiàn)了男孩為保護(hù)兔子不顧一切沖上去時(shí)著急和憤怒的心情,突出了他對(duì)兔子的喜愛以及對(duì)司機(jī)的厭惡。(2分)(2)運(yùn)用比喻的修辭手法,將車上乘客的笑容比作陽光,(1分)生動(dòng)形象地寫出了乘客的熱心幫助溫暖了男孩的心,使他不再傷心和恐懼,贊美了助人為樂的良好社會(huì)風(fēng)尚。(1分)20. 示例:運(yùn)用了插敘手法,(1分)補(bǔ)充說明了男孩咬司機(jī)的原因。寫出了男孩對(duì)兔子的喜愛。表達(dá)男孩對(duì)父親的思念和愛。(1分)(答出其中一點(diǎn)即可)21. (3分)示例1:生活中也有許多平凡而又卑微的農(nóng)民工,城市的快速發(fā)展離不開他們艱苦辛勞的付出。我們應(yīng)該給予他們更多的關(guān)心,讓他們?cè)诔鞘欣镆材艿玫郊业臏嘏J纠?:生活中,每個(gè)人都難免會(huì)遇到困難,只要我們伸出援助之手,就可能解決別人的燃眉之急,讓其感受到人間的真情。

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