XX小班父親節(jié)活動(dòng)方案

1、XX小班父親節(jié)活動(dòng)方案在父親節(jié)里，幼兒園一般都會(huì)舉行小班父親節(jié)活動(dòng)讓幼兒知道父親節(jié)的日期以及懂得感恩父母，下面由為大家的xx小班父親節(jié)活 動(dòng)方案，歡迎大家查看!、設(shè)計(jì)構(gòu)想：父親的角色在孩子成長(zhǎng)的道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子們心目中的形象是威嚴(yán)的， 孩子們與爸爸交流接 觸的機(jī)會(huì)甚少，借父親節(jié)之際，通過(guò)“父愛(ài)如山”活動(dòng)，讓孩子們感 受父愛(ài)，感恩父親。讓父親們充分展現(xiàn)出他們力量、溫柔、細(xì)膩的一 面，滿足父親與孩子充分嬉戲的愿望。二、活動(dòng)目的：1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)， 理解爸爸的辛 苦。2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在 孩子們心目中的位

2、置， 在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子， 少點(diǎn)應(yīng) 酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 畫(huà)紙、畫(huà)筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣四、活動(dòng)時(shí)間：XX年6月11日-XX年6月17日 五、活動(dòng)流程：6月11日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排?；顒?dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。12日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸” 的媽媽座談會(huì)。13日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。14日：幼兒繪畫(huà)“我來(lái)畫(huà)爸爸”15日：布置畫(huà)展16日：老爸，看你的父親節(jié)是由美國(guó)人約翰布魯斯多德夫人倡議建立的。多德夫人早年喪母

3、， 她有5個(gè)弟弟，姐弟6人的生活負(fù)擔(dān)全落到了父親身 上。父親每天起早貪黑，無(wú)微不至地關(guān)心著孩子們的成長(zhǎng)，既當(dāng)父親 又當(dāng)母親，自己則過(guò)著節(jié)衣縮食的節(jié)儉日子。 多德切身體會(huì)到父親的 關(guān)愛(ài)，感受到父親的善良與偉大。她長(zhǎng)大后，深感父親這種自我犧牲 的精神應(yīng)該得到表彰， 做父親的也應(yīng)該像母親們那樣， 有一個(gè)讓全社 會(huì)向他們表示敬意的節(jié)日。 于是，她給華盛頓州政府寫(xiě)了一封言辭懇 切的信，建議以她父親的生日，每年的6月5日作為父親節(jié)。州政府被她的真情打動(dòng)，便采納了這一建議， 只是把日期改在每年6月的第三個(gè)星期日。1972年，在各方的強(qiáng)烈呼吁下，美國(guó)總統(tǒng)尼克松簽署了建立父親節(jié)的議會(huì)決議，使其成為全國(guó)性的節(jié)目。

4、目前，這個(gè)節(jié)日 受到東西方世界許多國(guó)家百姓的認(rèn)同。 每到這一天， 子女們總是向辛 勞的父親致以敬意。幼兒為爸爸唱首歌，例如大頭兒子小頭爸爸1.教師講故事（父親節(jié)的由來(lái)）本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲騎大馬、蒙眼找寶寶，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與我是好爸爸”的評(píng)選。2.“力量老爸”父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝。寶寶為爸爸擦汗?？简?yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。3.“爸爸擂臺(tái)”本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽?？创鸢傅南嗨贫龋简?yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶 寶的了解。獲勝的爸爸累

5、計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題： 寶寶的生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?4.“角色反串”本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽?zhuān)迺r(shí)2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子 扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣， 為爸爸梳頭洗臉， 準(zhǔn)備書(shū)包 送爸爸上幼兒園交到老師那里。 媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。 完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分?？简?yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，與“我是好爸爸”的評(píng)選。5.“親情對(duì)對(duì)碰”并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易獲勝的家庭累計(jì)積分參a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比 賽，

6、先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。b:蒙眼找寶寶將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根 據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。 完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。6.請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞?xiě)一封信，寄托自己對(duì)孩子的祝福與 期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。分享做爸爸以來(lái)的感受。8.參觀幼兒“我來(lái)畫(huà)爸爸”畫(huà)展。設(shè)計(jì)意圖】媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)爸爸的情感， 其實(shí)，父親也有其溫柔的一面， 父親也有著與子女嬉戲的渴望。 因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來(lái)激發(fā) 孩子關(guān)愛(ài)爸爸的意識(shí)。 盡可能讓幼兒體會(huì)情感， 讓孩子知道爸爸工作 的辛苦，自己也

7、應(yīng)該關(guān)心爸爸，并能用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)?；顒?dòng)目標(biāo)】愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。7.按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往， 我們總是過(guò)三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對(duì)媽1.2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情?；顒?dòng)準(zhǔn)備】1.每人帶一張自己爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。活動(dòng)過(guò)程】小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸

8、爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”2.引導(dǎo)幼兒自由交談。將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。 在自由交談后， 請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸 爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3.比一比。請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)我的爸爸。(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)： 爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起3.散文詩(shī)我的爸爸掛圖、磁帶。1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。天是父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都”。的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要 看書(shū)、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起圖書(shū)、做游戲、等，還幫爸爸做其 他事情。我喜歡我的爸爸(3)教師小結(jié)。我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng) 該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親