公共外語教育學(xué)院教師各級職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績細(xì)則

1、公共外語教育學(xué)院教師各級職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績細(xì)則（ 2015 ）按照學(xué)校人社處 關(guān)于開展制定各中層單位教師各級職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè) 績細(xì)則的通知 （2015.9 ）要求，根據(jù)吉林大學(xué)教師申報教授職務(wù) 業(yè)績條件架構(gòu)和吉林大學(xué)教師申報副教授職務(wù)業(yè)績條件架構(gòu)、 吉林大學(xué)各學(xué)部教師申報教授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件 和吉林大學(xué)各 學(xué)部教師申報副教授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件 的規(guī)定，結(jié)合我院的實際情 況，制定本細(xì)則。 本細(xì)則不低于學(xué)校和所屬人文學(xué)部規(guī)定的學(xué)術(shù)業(yè)績 條件。同時，參照上述文件，制定申報講師和助教職務(wù)的學(xué)術(shù)業(yè)績細(xì) 則。一、教師崗位根據(jù)吉林大學(xué)教師申報教授職務(wù)業(yè)績條件架構(gòu)、 吉林大學(xué) 教師申報副教授職務(wù)業(yè)績條件架構(gòu) 的規(guī)定， 我院

2、為承擔(dān)全校性公共 外語課程的教學(xué)單位，教師崗位為：以教學(xué)為主型。二、教師各級職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件（一）教授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件1. 教學(xué)條件（ 1）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過 2門及以上的本科課程， 其中應(yīng)系 統(tǒng)地講授 1門本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科基礎(chǔ)的必修課程（含大類實踐 課程， 對于以承擔(dān)實踐教學(xué)任務(wù)為主的教師， 應(yīng)重點考核其實踐教學(xué) 貢獻和成果），并講授不少于 5門次；年均教學(xué)工作量不少于本學(xué)院年 均教學(xué)工作量；對教學(xué)效果突出，教學(xué)工作量較大的參評教師，在同 等條件下給予優(yōu)先考慮；（2）教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、 課程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績， 同時滿足下列

3、條件中的三項要求： 作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目 1項（含研 究生類項目，校級為負(fù)責(zé)人，省級及以上前 3名）； 作為主要完成人取得1項及以上各類教學(xué)成果獎（教學(xué)成果獎：校級前二名、省級前三名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及 以下需為主編，國家級為副主編及以上；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為 第一完成人）； 在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文2篇及以上（D類期刊2篇折算1篇）； 列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或 教學(xué)參考書 1 部及以上（擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于 5 萬字）； 原則上完整培養(yǎng)一屆研究生并獲得學(xué)位或指導(dǎo)青年教師

4、或進修教師成績顯著； 獲教學(xué)競賽獎 1 項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽一等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽一等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽二等獎及以上或國家級本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽三等獎及以上； 指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項 （含挑戰(zhàn)杯， 省級一等獎 1項或省級二等獎 2項及以上）； 作為主要完成人參與省級及以上“質(zhì)量工程”項目 1項及以上 （國家級前 5名，省級前 3名，需文件明確名單） ； 獲得校級及以上的教學(xué)名師獎、 教學(xué)示范教師獎、 教書育人先 進個人、師德標(biāo)兵等與教學(xué)相關(guān)的榮譽稱號； 校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果 1 項及以上。2. 科研條件以課題負(fù)責(zé)人身份主持科研項

5、目 1項及以上；同時以第一作者身 份在D類及以上學(xué)術(shù)期刊公開發(fā)表論文 3篇及以上（在同等條件下， 優(yōu)先考慮發(fā)表在外國語言文學(xué)類核心期刊上的論文成果）。對教學(xué)效果特別優(yōu)秀， 教學(xué)業(yè)績和貢獻特別突出， 或獲得國家及 部省級與工作業(yè)績相關(guān)的榮譽稱號的教師， 經(jīng)學(xué)校、 學(xué)部或?qū)W院學(xué)術(shù) 委員會認(rèn)定，可不受上述科研條件的限制。符合以上學(xué)術(shù)業(yè)績條件的教師，可申報教授職務(wù)。（二）副教授職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件1. 教學(xué)要求（1）任現(xiàn)職以來系統(tǒng)地講授過 1門及以上本科公共基礎(chǔ)或大類學(xué)科 基礎(chǔ)的必修課程 （含大類實踐課程），并講授不少于 3門次；年均教學(xué) 工作量不少于本單位年均教學(xué)工作量； 對教學(xué)效果突出， 教學(xué)工作量

6、較大的參評教師，在同等條件下給予優(yōu)先考慮；（2）教學(xué)效果測評為優(yōu)秀，且任現(xiàn)職以來，在教育教學(xué)改革、課 程建設(shè)或?qū)嶒炇医ㄔO(shè)及人才培養(yǎng)方面做出較大成績， 同時滿足下列條 件中的一項要求： 作為主要參加人完成校級及以上教學(xué)改革研究項目 1項（含研 究生類項目， 校級為前 3名，省級及以上前 5名，且均不包含主持人） ； 在C類及以上教學(xué)研究期刊上公開發(fā)表本人為第一作者的教學(xué)研究論文1篇及以上（D類期刊2篇折算1篇）; 作為主要完成人取得1項及以上各類教學(xué)成果獎（教學(xué)成果 獎：校級前三名、省級前四名，國家級前五名；優(yōu)秀教材獎：省級及 以下需為主要參加人，國家級為參加人；省級教育技術(shù)成果獎：應(yīng)為 主要完

7、成人）； 列入學(xué)校規(guī)劃教材并在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書 1 部及以上（擔(dān)任主要參加人及以上或本人撰寫部分不少于 3萬字）； 原則上系統(tǒng)的講授過 1門及以上我院研究生課程或為全校開設(shè)公選課程； 獲教學(xué)競賽獎 1 項及以上：學(xué)校青年教師教學(xué)水平大賽二等獎、中青年教師雙語教學(xué)競賽二等獎或獲省級及以上本學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)比賽三等獎及以上； 指導(dǎo)學(xué)生取得省部級及以上相關(guān)獎項（含全國大學(xué)生英語競賽、“外研社杯”全國英語寫作大賽、“外研社杯”全國英語閱讀大賽、“外 研社杯”全國英語演講大賽及其它語種的相關(guān)比賽等；獲省級二等獎 及以上 1項或獲國家級三等獎及以上 1項） 獲得校級及以上的教學(xué)示范教

8、師獎、 教書育人先進個人、 師德 先進個人等與教學(xué)相關(guān)的榮譽稱號； 校教學(xué)委員會認(rèn)定的其它類型標(biāo)志性教學(xué)成果 1 項及以上。2. 科研要求（1）須以項目負(fù)責(zé)人身份主持D類及以上科研項目。（ 2）研究成果獲得省級以上科研獎勵，或以第一作者身份在 D 類及以上學(xué)術(shù)刊物公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文 4篇及以上（在同等條件下， 優(yōu) 先考慮發(fā)表在外國語言文學(xué)類核心期刊上的論文成果。） ，或取得相 當(dāng)水平的其它科研成果。（三）講師職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件1. 教學(xué)要求 承擔(dān)過 1 門以上全校公共基礎(chǔ)課的講授工作， 認(rèn)真組織課堂討 論、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、批改作業(yè)，教學(xué)效果良好； 積極參與學(xué)院的教學(xué)改革， 參加校、 省級青年教師大獎賽并

9、取得名次； 每學(xué)年教學(xué)工作量不少于 學(xué)院平均工作量。 協(xié)助教授、 副教授指導(dǎo)研究生、 進修教師或參與全校公選課教 學(xué)等。2.科研要求要求在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表由本人獨立撰寫或者第一作者的 教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文 2 篇，其中原則上要求在核心期刊上公開發(fā) 表教學(xué)研究論文或?qū)W術(shù)論文 1 篇；原則上要求參加校級及以上教學(xué)研究項目 1 項（除項目負(fù)責(zé)人 外，校級前四名、省級前五名、國家級前六名） ； 對在各類大獎賽上取得前三名的教師，對發(fā)表的論文數(shù)量要 求，可酌情考慮。（四）助教職務(wù)學(xué)術(shù)業(yè)績條件1. 教學(xué)要求承擔(dān)一門全校公共基礎(chǔ)課的講授工作， 認(rèn)真組織課堂討論、 輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)、批改作業(yè)，教學(xué)效果良好；積極

10、參與學(xué)院的教學(xué)改革及校、省 級青年教師大獎賽；每學(xué)年教學(xué)工作量不少于學(xué)院平均工作量。2. 科研要求 要求在學(xué)術(shù)期刊上公開發(fā)表由本人獨立撰寫或者第一作者的教學(xué)研究論文或本學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)論文 1 篇。說 明： 1. 本學(xué)科專業(yè)學(xué)術(shù)論文是指一級學(xué)科外國語言文學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)論文；2. 有關(guān)各類期刊級別、發(fā)表時間的認(rèn)定，屆時將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān) 文件、社科處公布的目錄和吉林大學(xué)科研管理系統(tǒng)認(rèn)定結(jié)果執(zhí)行；3. 關(guān)于申報更高一級（破格）職務(wù)時，對申報人的科研成果、教學(xué) 工作量及相關(guān)要求的計算與核定， 屆時將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān)文件、 社科處公布的目錄和吉林大學(xué)科研管理系統(tǒng)認(rèn)定結(jié)果執(zhí)行；4. 在評定職稱時，申報人在職稱

11、申報表格中填寫的各類科研項目， 屆時必須提交項目申請書原件， 已結(jié)項項目須提交結(jié)項證明原件。5關(guān)于教師任現(xiàn)職以來的時間計算方法，屆時將嚴(yán)格按照學(xué)校有關(guān) 文件執(zhí)行；6. 關(guān)于項目級別的界定，我院將依據(jù)學(xué)校教務(wù)處或社科處吉林大 學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)科研項目管理辦法對有關(guān)各類項目的認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn) 執(zhí)行；7. 著作、譯作、報告類成果的認(rèn)定方法。著作、譯作必須正式公開 出版；報告類成果必須被黨政部門、企事業(yè)單位采納，未被采納 的不能視為報告類成果。報告類成果被采納必須有領(lǐng)導(dǎo)批示件、 正式公文形式的采納證明等足以證明該報告被采納情況的證據(jù)。 報告類成果等級 A、B、 C、 D 類界定以社會科學(xué)處的認(rèn)定為準(zhǔn)。 而且成果作者排名以成果正式出版、發(fā)表、被采納時成果上的署 名順序確定；8科研成果獎需出示相關(guān)部門頒發(fā)的獲獎證書原件并提交復(fù)印件。9關(guān)于在部委級及以上出版社正式出版教材或教學(xué)參考書 1 部及以 上（擔(dān)任副主編及以上或本人撰寫部分不少于 3 萬字），其中本人 撰寫部分教授不少于 5 萬字，副教授不少于 3 萬字，將依據(jù)該出 版物的前言、序或引言中所注明該編者所承擔(dān)的部分界定。10. 未列入吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)刊物等級目錄 ，但已