美國肯塔基大學采礦工程專業(yè)課程分析及啟示

1、美國肯塔基大學采礦工程專業(yè)課程分析及啟示摘要：在分析美國肯塔基大學采礦工程專業(yè) 露 天開采設計和環(huán)境保護課程的基礎上，認為其課堂 教學具有老師備課充分、信息豐富、學生課后作業(yè)貼 合工程實際特點， 達到了學生學得會、 用得上的目的。 針對河南理工大學采礦工程礦山壓力與巖層控制 課程，提出了發(fā)揮學生自主能動性，強化課后作業(yè)及 設置課程設計的建議。關鍵詞：肯塔基大學；采礦工程；課堂教學；課 后作業(yè)；課程設計；中圖分類號： G640 文獻標識碼： A 文章編號： 1672-3791（2015）08（b）-0000-00Enlightenment and Course Analysis of Surfa

2、ce Mining Design & Environment Protection in University of KentukyWei Sijiang ， Liu Shaowei ， Xiong Zuqiang ， Wang Cheng， Chen Xiaoxiang， Xu Xuefeng（ School of Energy Sceince and Technolog，y Henan Polytechnic University， Jiaozuo， Henan）Abstract： Based on the analysis of Surface mining design &am

3、p; Environment protection in University of Kentuky ， the course was charactered with surficent lesson preparation， rich information ， homework with field background. The goal of the course is that students can learn and apply the knowledge and skill. To the course Mining pressure and strata contro，l

4、 the proposal includes promotion of students' own initiative ， homework and course design.Keywords： University of Kentucky ， Mining engineering， classroom teaching， homework，course design.2014年11月至 2015年5月，筆者受國家留學基 金委地方合作項目資助，前往美國肯塔基大學進行為 期 6 個月的訪學，期間旁聽了該校采礦工程專業(yè)露 天開采設計和環(huán)境保護課程，感觸頗深。該課程所 采用的教學方法、內(nèi)

5、容、手段等值得國內(nèi)工科專業(yè)思 考、借鑒。1 課程分析 從課程特點及內(nèi)容分析、教師準備（教師備課、 教師上課）、上機實習（專業(yè)軟件 -EXCEL 、Maptek Vulcan、Carlson、Rockscience等）、學生課后作業(yè)、 考核等方面展開分析。（1）課程內(nèi)容及特點Jho n Silva Castro為授課教師，工程實踐經(jīng)驗豐 富，他本科（巖土工程， 1996 年）、研究生（地質工 程， 2003 年）均畢業(yè)于南美的哥倫比亞大學； 博士（采 礦工程， 2012年）畢業(yè)于肯塔基大學。做過 10 年巖 土咨詢師，博士期間繼續(xù)兼職礦業(yè)高級咨詢主管。在 礦產(chǎn)資源儲量計算、邊坡穩(wěn)定計算、爆破設計

6、、露天 及井工開采設計及規(guī)劃等方面有豐富的現(xiàn)場經(jīng)驗。熟 練掌握 Rocscience software、Surpac Vision、VB、Plaxis 和 FLAC 等軟件，并且能用 Matlab 進行編程。 Jhon 能夠將自己參與或相關的項目融入課堂中，使課堂增 色不少。露天開采設計和環(huán)境保護 （Surface Mine Design & Environmental Issues ）課程， 15 周時間，每周 3次， 每次講授大約40mins。課程內(nèi)容包括礦井地質、資源 儲量計算、邊坡穩(wěn)定、巖石力學及 Rocscie nee軟件、 AUTOCAD及Carlson軟件，礦區(qū)規(guī)劃、開發(fā)

7、設計及 Maptek Vulean 軟件、礦區(qū)道路設計、排水設計、生產(chǎn) 計劃及設備選型、環(huán)境保護、開采成本核算等。美國 教材較貴，因此僅指定基本參考書和手冊，更多的是 大量的自學閱讀資料。課程內(nèi)容更多的是方法、技能 的學習和實訓，做到基礎扎實，畢業(yè)后能勝任工作。（2）課堂教學及輔導雖然每周只有不到 3 個小時的上課時間，但 Jhon 需要花費大量的時間去準備，每次課一個文件夾，包 含相應的閱讀材料（該課程沒有指定教材，而是指定 了基本參考書）、課程有關的幻燈片、 參考資料網(wǎng)站（如 世界礦山信息網(wǎng)、 美國煤礦產(chǎn)能網(wǎng)）、礦山及軟件學習 視頻；課件沒有華麗的動畫及嚴格的時間規(guī)定。課堂 學生 23 人，上課氣氛輕松活潑， 學生如遇到不懂的地 方，學生立即舉手示意，老師會停下來耐心作答?？纤髮W每位師生員工都有一個 linkblue 賬號， 無線 wifi 信號全校覆蓋， Jhon 把上課所用的資料上傳 到自己的課程空間里，學生可以憑賬號下載。課后輔 導以發(fā)郵件為主，郵件回復速度很快；如果需要當面 討論問題，則要提前發(fā)郵件或電話預約。（3）上機實習 本課程涉及的軟件包括基本繪圖軟件 AutoCAD 及其二次開發(fā)礦業(yè)軟件Carlson、三維礦山開發(fā)軟件 Maptek