小奧 47 奧數(shù) 一年級(jí) 教案 第2講.精英班.教師版走進(jìn)迷

1、第二講走進(jìn)迷宮 迷宮游戲是一種開(kāi)發(fā)學(xué)生智力的活動(dòng), 迷宮的設(shè)計(jì)很巧妙, 也很有趣味性. 在這節(jié)課中, 老師引導(dǎo)學(xué)生來(lái)玩走迷宮的游戲,可以考驗(yàn)他們的眼力,鍛煉耐力,提高孩子的想象力.前 半節(jié)課我們通過(guò)一些簡(jiǎn)單的迷宮游戲,讓學(xué)生來(lái)找破解迷宮的方法,一般情況下可采用倒走 的方法,就是從出口處開(kāi)始,倒著走到入口,這樣可以避免誤入死胡同.后半節(jié)課我們通過(guò) 一些數(shù)字迷宮游戲來(lái)鍛煉學(xué)生的計(jì)算能力和觀察能力,提高難度,不斷升華,讓學(xué)生在活動(dòng) 中有所獲.1、教學(xué)點(diǎn)為各位老師提供了本節(jié)課掛圖。第二講走進(jìn)迷宮 小公主被一個(gè)可怕的妖怪捉走了,關(guān)到了下圖出口處的城堡里,國(guó)王非常難過(guò),派出了很 多人去營(yíng)救都被途中的妖怪打

2、敗,沒(méi)能救出公主.后來(lái),國(guó)王許下諾言,如果誰(shuí)能救出美麗的 公主,就將給予重金獎(jiǎng)賞,有一個(gè)獵人很勇敢,要來(lái)試一試. 【教學(xué)思路】課前通過(guò)講故事走迷宮的活動(dòng), 激發(fā)學(xué)生對(duì)迷宮的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的思維. 具體走法如下: 小朋友們, 你們喜歡玩迷宮游戲嗎?迷宮游戲可以鍛煉我們的思維, 使我們變得更聰明.神秘的迷宮,你敢走嗎?聰明的小朋友們,這節(jié)課就讓我們走進(jìn)迷宮樂(lè)園,一起去挑戰(zhàn) 吧! 如下圖,從 A 走到 B ,途中必須按照紅、白、紅、白 的格子前進(jìn),不可以直走或橫走,只能斜著走,小朋友們想一想,可以怎樣走?畫(huà)一畫(huà)吧! 【教學(xué)思路】 在這個(gè)迷宮圖里,首先老師要引導(dǎo)學(xué)生理解題目的意思.走的時(shí)候開(kāi)始要走一個(gè)

3、紅格子,再走一個(gè)白格子,這樣不斷重復(fù).走的順序不能直走,也不能橫走,只能斜著走. 通過(guò) 嘗試我們可以得到答案,答案如右上圖:有一天, jerry 不小心遇到了 tom , 他一下子就鉆到了迷宮里, jerry 要想不被 tom 吃掉, 應(yīng)該從 A 、B 、 C哪個(gè)門(mén)出去呢? 【教學(xué)思路】 本題迷宮比較復(fù)雜,我們可以分別從 A 、 B 、 C 三個(gè)出口往起點(diǎn)倒走,我們發(fā)現(xiàn) A 和 B 出C 出口可以走通,所以只能從 C 出口出去.如下圖: 小文去植物園參觀畫(huà)展,這里有 A 、 B 、 C 、 D 四個(gè)入口,小文從哪個(gè)入口進(jìn)去,就可以一次 不重復(fù)的看到所有的花,在走的時(shí)候不能走交叉重復(fù)的路線,也不

4、能走入白格.請(qǐng)大家?guī)蛶?小文吧! 【教學(xué)思路】 這道題比較復(fù)雜,要解決這個(gè)問(wèn)題,老師要引導(dǎo)學(xué)生每個(gè)入口都走一走,最后通過(guò)嘗試只有 D 點(diǎn)不重復(fù)走能看見(jiàn)所有的花.如下圖: 迷宮里放有一些小魚(yú).小貓能往上、下、左、右四個(gè)方向走,請(qǐng)問(wèn)小貓一共能吃到幾條魚(yú)? 【教學(xué)思路】 先引導(dǎo)學(xué)生整體觀察,小貓能往上、下、左、右四個(gè)方向來(lái)走,小貓往上走時(shí),可吃到 2條小魚(yú); 往下走, 可吃到 1條小魚(yú); 往左走, 可吃到 5條小魚(yú); 往右走, 可吃到 2條小魚(yú). 一共能吃到的小魚(yú):+=215210 (條 ,所以小貓一共能吃到 10條小魚(yú). 【教學(xué)思路】 開(kāi)心課間中這個(gè)迷宮圖,主要是培養(yǎng)學(xué)生的意志力,圖形比較復(fù)雜,更

5、要培養(yǎng)學(xué)生的觀察力.最后通過(guò)嘗試我們可以得到答案, 1號(hào)吸管可以喝到檸檬汁, 2號(hào)吸管可以喝到西瓜 汁, 3號(hào)吸管可以喝到葡萄汁, 4號(hào)吸管可以喝到橙汁, 5號(hào)吸管可以喝到西瓜汁, 6號(hào)吸 管可以得到蘋(píng)果汁. 小烏龜迷了路,請(qǐng)你按照先倒數(shù)、再順數(shù)的順序幫它找到回家的路.請(qǐng)用線連一連. 【教學(xué)思路】 學(xué)生首先要弄清楚小烏龜走的路線, 先是倒數(shù), 從 20數(shù)到 1, 然后再順數(shù), 從 1數(shù)到 20. 通過(guò)試畫(huà)我們可以找到答案. 如下圖, 按箭頭所指, 從 2開(kāi)始, 到 5為止, 選擇一條不重復(fù)的路線, 使經(jīng)過(guò)的數(shù)的和最大,該怎么走? 【教學(xué)思路】 要使經(jīng)過(guò)的數(shù)的和最大,我們就要盡量每個(gè)數(shù)字都走到,

6、因?yàn)樗叩臄?shù)字不能重復(fù),那么從后前倒退,我們發(fā)現(xiàn)只有右下的“ 10”不能走到,其它數(shù)字都能一一走到,這時(shí)所 經(jīng)過(guò)的數(shù)的和是最大的,有兩種路線可以走,如下圖. 小烏龜?shù)冒凑盏脭?shù)是 50的算式跑到終點(diǎn),你能幫它把線路畫(huà)出來(lái)嗎? 【教學(xué)思路】 這道計(jì)算型迷宮問(wèn)題,首先我們要根據(jù)要求找出得數(shù)等于 50的算式,然后再考慮怎么不重復(fù)的把每個(gè)算式都走到,這樣才能得到最后的答案,具體走法如下: 【教學(xué)思路】 這個(gè)迷宮比較復(fù)雜,不過(guò)只要我們按要求來(lái)做,也很容易完成,首先我們要找到去圖書(shū)館拓 展 與 提 高小動(dòng)物們要去數(shù)學(xué)城圖書(shū)館看書(shū),他們只有經(jīng)過(guò)所有帶有加減符號(hào)的房子才能到達(dá),你能找到這條 通往圖書(shū)館的路嗎?另

7、外出發(fā)的時(shí)候用“ 1 ”按要求連續(xù)加減這些房子上的數(shù)字,最后計(jì)算出來(lái)的得數(shù), 就是圖書(shū)館大門(mén)的密碼,你能找到這個(gè)密碼嗎?同學(xué)們動(dòng)手試一試。 (老師可根據(jù)自己的課堂進(jìn)度靈活處理講義內(nèi)容,附加題僅供老師參考使用. 如下圖.從 A 開(kāi)始按“ 1-9-8-5”的順序走,你能在半分鐘內(nèi)走出迷宮嗎? 【教學(xué)思路】 從 A 點(diǎn)起,按“ 1-9-8-5”的順序試,答案如上. 如下圖, 55的方格中都有一個(gè)數(shù). 請(qǐng)你從 0進(jìn)入再?gòu)?0出來(lái), 使中間所經(jīng)過(guò)的數(shù)之和等于 100. 要 求只能橫走或上、下直走,不能斜走或跳越,且經(jīng)過(guò)的數(shù)至少要包含 012各 1個(gè)數(shù).該怎么 走? 【教學(xué)思路】這道題的計(jì)算量大,主要是鍛

8、煉學(xué)生的計(jì)算能力,時(shí)間有限的情況下,我們可以留給學(xué)生課外思考. 圣誕老爺爺要送禮物給小企鵝,可是他必須先通過(guò)這個(gè)圖形迷宮才可以,怎么辦呢?聰明的小 朋友們,請(qǐng)你順著的路線畫(huà)線,和圣誕老爺爺一起把禮物送給小企鵝吧. 【教學(xué)思路】 答案如右上圖: 1.如下圖,哈哈要通知小老鼠參加新年聯(lián)歡會(huì),你看應(yīng)該怎么走才能找到小老鼠? 【答案】2.小雞咪咪被一只兇猛的狼追到了一座迷宮里,很快咪咪就找到了回家的路 . 【答案】3.下面的火柴棍游戲中,如果規(guī)定火柴棍頭尾相接才能走通,那么怎樣才能從 A到達(dá) B ? 【答案】4. 請(qǐng)你從入口開(kāi)始,按“快一樂(lè)一學(xué)一數(shù)一學(xué)”的順序走到出口,要求只能橫走、豎走,不能斜走,也

9、不能走重復(fù)的路. 【答案】 5. 從 1開(kāi)始,沿著連線走.遇到圓形就相加,遇到正方形就相減,最終得數(shù)等于 路線.并把它畫(huà)出來(lái).【答案】 哈哈！你知道小袋鼠抓住了哪幾個(gè)氣球？仔細(xì)的來(lái)找一找，可一定要細(xì)心喲！ 【答案】小袋鼠抓住的氣球是：3、4、5、6、7、8、9、10 號(hào)氣球 羽毛球于 1987 年起源于英格蘭格拉斯哥郡的巴德明頓（Badminton），1988 年 被列為漢城奧運(yùn)會(huì)表演項(xiàng)目，后于 1992 年開(kāi)始成為奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目，共設(shè)男、 女單打和雙打 4 塊金牌。1996 年亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)又增設(shè)了混合雙打，使奧運(yùn)會(huì)羽毛 球項(xiàng)目的金牌總數(shù)增至 5 枚。 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽將

10、于 2008 年 8 月 9 日至 17 日在北京工業(yè)大學(xué)體育館舉行。 國(guó)際奧委會(huì)把參加奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽的選手限定在 172 人之內(nèi)，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù) 世界排名選出單打前 38 名、雙打和混合雙打各 16 對(duì)選手直接參賽。但每個(gè)項(xiàng)目中 至少包括五大洲的各 1 名選手或?qū)x手參加。這些選手必須在該洲世界排名領(lǐng)先。 如果在世界排名中仍沒(méi)有某洲的選手，則由在積分期間最近一次該洲錦標(biāo)賽冠軍參 加。 奧運(yùn)會(huì)東道主擁有不少于兩名選手參賽的權(quán)利。每個(gè)國(guó)家或地區(qū)在 1 個(gè)項(xiàng)目中最多 有 3 個(gè)席位，多出的席位依次讓給排名列后的國(guó)家和地區(qū)選手。羽毛球場(chǎng)地呈長(zhǎng)方 形，長(zhǎng) 13.4 米，單打場(chǎng)地寬 5.18 米，雙打場(chǎng)地寬 6.10 米。奧運(yùn)會(huì)羽毛球賽用球需 經(jīng)過(guò)世界羽聯(lián)批準(zhǔn)。奧運(yùn)會(huì)羽毛球賽館需將 700 個(gè)適合比賽的三種速度的球儲(chǔ)存于 安全的倉(cāng)庫(kù)中。球拍由參賽運(yùn)動(dòng)員自備