2014-2015初一語文上第一單元測試卷

1、深圳市龍崗康樂學(xué)校2014-2015初一語文上第一單元測試卷命題人：丁旺 審題人：王超 裝訂線學(xué)校_ 姓名_ 班級_ 座位號_一、積累與運用（23分）1、看拼音，寫詞語（10分）hán zhàn fn qí shà shí tn huàn jué bié（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2、下列詞語中加點字注音不正確的一項是（2分） （ ）A、菡萏（hàn） 嫩芽（nèn） 徘徊 （huaí） 淡雅高潔 （y）B、禱告（do） 姊妹（z ） 臉頰 （jiá） 水波粼粼 （

2、líng）C、整宿（xi） 央求（yng） 憔悴（qiáo） 絮絮叨叨（do）D、沐浴（mù） 癱瘓（huàn） 匿笑 （nì） 怦怦直跳（png）3、下列詞語書寫沒有錯誤的一項是 （2分） （ ）A、仿膳 敏感 侍弄 各得其所B、傷疤 繁雜 爛慢 不可抗拒C、遮蔽 樹杈 析散 行影不離D、覆蓋 沉寂 委屈 喜出忘外4、依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分） （ ）A、成熟的麥穗在陽光下低垂著頭，那是在教我們 ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我們 ；柔弱的水珠在四季輪回中滴穿頑石，那是在教我們 。A、謙讓 勤儉 堅韌 B、謙虛 勤

3、勞 堅韌C、謙虛 勤儉 堅強 D、謙讓 勤勞 堅強5、下面句子中沒有語病的一項是（3分） （ ）A、他猜測，眼前的這個年輕人大概有二十三四歲左右。B、這家水果超市里賣蘋果、梨子、香蕉、葡萄和各種水果。C、我們在修改自己的作文時，要改正并找出作文中的錯別字。D、對于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。6、下面說法錯誤的一項是（3分） （ ）A、秋天的懷念的作者是史鐵生，當(dāng)代作家，代表作有小說我的遙遠的清平灣，散文我與地壇等。B、記敘文的六要素是：時間，地點，人物，事件的起因，經(jīng)過，結(jié)果。C、金色花的作者是泰戈爾，印度著名的文學(xué)家，曾經(jīng)獲得過諾貝爾文學(xué)獎。D、小說的三要素是：人物，情節(jié)，環(huán)境

4、。其中情節(jié)的安排是小說的主要任務(wù)，因為這樣才能吸引讀者。二、古詩文閱讀（24分）送元二使安西 唐·王維 渭城朝雨浥輕塵， 客舍青青柳色新。 勸君更盡一杯酒， 西出陽關(guān)無故人。 陳太丘與友期 陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去。”元方曰：“君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。6、加點詞解釋有誤的一項是 （2分） （ ）A、渭城朝雨浥輕塵 浥：濕潤 B、期日中 期：期限 C、相委而去 委：丟下 D、友

5、人慚，下車引之， 引：拉7、下面句子朗讀的停頓劃分不正確的一項是（2分） （ ）A、勸君/更盡/一杯酒， 西出/陽關(guān)/無故人。B、謝太傅/寒雪日/內(nèi)集C、君/與家/君期日中D、友人/慚，下車/引之，元方/入門不顧。8、下面對送元二使安西賞析有誤的一項是（3分） （ ）A、這首詩是一首送別詩，是唐代詩人王維送朋友元二去西北邊塞時作的詩。B、詩的前兩句寫了送別的時間，地點，還有環(huán)境氣氛。C、詩的三四句集中體現(xiàn)了強烈、深摯的惜別之情。D、后兩句可以這樣理解：我真誠地勸你別再喝酒了，因為西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友了。9、下面對陳太丘與友期賞析有誤的一項是（3分） （ ）A、陳太丘與友期選自世說

6、新語箋疏，世說新語是南朝宋時的劉義慶組織一批文人編寫的。B、陳太丘是個冷酷無情的人，朋友來遲了一點，他就決然舍去，太沒有人情味了。C、元方雖然是個小孩子，但是卻聰明機靈，能言善辯，懂得交友以誠信為本的道理。D、文中的友人是個無信無禮的人，但他還是有個優(yōu)點知錯就改10、翻譯下面的句子（3分）友人慚，下車引之，元方入門不顧。 11、從陳太丘與友期這則小故事里，我們明白了這樣一個道理：（3分） 12、古詩文默寫（8分） （1）公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“ ?！毙峙唬骸?。” （2） ，志在千里； ，壯心不已。 （3） ， 。待到重陽日，還來就菊花。 （4）清晨入古寺，初日照高林。

7、， 三、現(xiàn)代文閱讀（23分）（一）散步我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。 母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。 天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西-生命。 但是母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧?！彼难垭S小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，

8、盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我。”母親對我說。 這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。13、讀了這篇文章，你覺得作者以“散步”為題好不好？請你嘗試換個角度擬題。（2分） 14、 “我的母親又熬過了一個嚴冬?！币痪渲械摹鞍尽眲h去好不好？為什么？（2分） 15、文章第四自然段的景物描寫雖然著墨不多，但充滿了詩情畫意，請結(jié)合上下文仔細品味，說說它在文中

9、所起的作用（3分）。 16、 “但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。”試說說你對這句話的理解（3分）。 （二）秋天的懷念 （13分）雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進來，眼邊紅紅的，看著我?！奥犝f北海的花兒都開了，我推著你去走走?！彼偸沁@么說。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我

10、活著有什么勁！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活” 可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。 那天我又獨自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進來了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧?！彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?！笆裁磿r候？”“你要是愿意，就明天?”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?！昂冒桑兔魈??！蔽艺f。她高興得一會坐下，一會站起：“那就趕緊準備準備?！薄鞍ρ剑瑹┎粺?？幾步路，有什么好準備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說著：“看完菊花，咱們就去仿膳，你小時候

11、最愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字眼兒。她比我還敏感。她又悄悄地出了。 ” 又是秋天，妹妹推我去北?？戳司栈?。黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活 1、結(jié)合內(nèi)容，說說文中加點的動詞“撲”和“擋”為什么用得好？（3分） 2、將第三段中加橫線的“央求”換成“期待”好嗎？為什么？（3分） 3、文章結(jié)尾說“我懂得母親沒有說完的話，”沒有說完的話指的是？（2分） 4、把文章標題“秋天的懷念”換成“懷念母親”好不好？說說你的理由？（2分） 四、綜合性學(xué)習(xí)（30分）世上有一部永遠寫不完的書，那便是母親；世上有一種最香醇的茶值得永遠品味，那便是母愛。母愛是一種最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。22、調(diào)動你的積累，寫出一句歌頌?zāi)笎鄣墓旁姟＃?分） 23、冰心這樣贊頌?zāi)笎郏骸澳赣H??！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”請你仿照這句話，也來寫一句。（3分）母親??！你是 ，我是 ， 。24、你準備以怎樣的行動來踐行自己的孝心呢？請寫下來？（5分） 25、通過學(xué)習(xí)羚羊木雕，我們明白了溝通的重要性，