湖南省郴州市汝城縣思源實驗學(xué)校202X學(xué)年八年級物理下學(xué)期期中試卷（含解析）

1、精選2018-2019學(xué)年湖南省郴州市汝城縣思源實驗學(xué)校八年級（下）期中物理試卷一填空題（共10小題，滿分25分）1力是物體對物體的，用手托起一個雞蛋的力大約為。2三峽船閘是目前世界上最大的雙線五級船閘，船閘是利用的原理。從圖可以看出，由于此時C閘水的壓強B閘的水的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使上游C閘門處的水的流向B閘。3如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2N，此時木塊B所受的摩擦力為N

2、。4圖為今年的冬奧會上，中國運動員參加冰壺比賽的情景，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是為了冰壺與冰面之間的摩擦，冰壺滑行的距離。（增大/減?。?柳州市初中生體育中考有投擲實心球這一項目，擲出的實心球能繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有。實心球最終要落到地面，是因為實心球受到的作用。6力的作用效果與力的、和有關(guān)，它們被稱為的三要素。7一艘輪船船底距水面5m，則船底受到水的壓強是Pa，航行中，兩艘船不能停得太近，這是因為流體流速大的地方壓強（選填“大”或“小”）。8彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為N若金

3、屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為N。9如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量。則此時液體對各自容器底部的壓強pApB，液體對各自容器底部的壓力FAFB。10如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度（選填“變小”、“不變”或“變大”），某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個標準大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點100（選填“高于”、“低于”或

4、“等于”）。二選擇題（共8小題，滿分24分，每小題3分）11如圖所示三個容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓強（）A一樣大BA最大CB最大DC最大12探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是（）A在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B探究平面鏡成像特點時，用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系C測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小13將重為G的物體掛于測力計下，使它們以

5、大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1v2已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則（）AF1可能大于GBF2可能小于GCF1一定大于F2DF1一定等于F214下列說法中錯誤的是（）A人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大B鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強C用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中D飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上下方的空氣流速不同15如圖所示，彈簧測力計和細線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G10N，則彈簧測力計A和B的讀數(shù)分別為（）A10N，20NB10N，1

6、0NC10N，0D0，016下列說法中不正確的是（）A人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力B靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車會從斜坡上滑下C地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起來，仍落回原地，是因為人具有慣性D在草地上液動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力17在水平軌道上有一輛實驗車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速直線運動的過程中，鋼珠因斷電下落。如圖是描述鋼珠下落的四個示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實驗車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是（）ABCD18下列估算符合實際的是（）A一只新鉛筆的長度約1

7、 cmB人的正常體溫約37C一個中學(xué)生的質(zhì)量約500 kgD一個雞蛋的重力約10 N三作圖題（共2小題，滿分6分，每小題3分）19如圖所示，重為3牛的小球漂浮在水面上，請用力的圖示法作出小球所受的浮力F浮。20在圖中畫出重為6N的木塊，在斜面上下滑時所受重力及木塊對斜面壓力的示意圖。四實驗探究題（共3小題，滿分15分）21小致先后在水平桌面鋪上粗糙積度不同的物體（毛巾、棉布、木板）做實驗，然后將實驗數(shù)據(jù)填入下面表格，請回答以下問題：表面狀況阻力大小小車運動的距離s/m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時的相同。（2）分析表格中的

8、實驗數(shù)據(jù)?？梢缘贸鼋Y(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越，速度減小得越，由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應(yīng)該（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。（3）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動，最終的速度（選填“相同”或“不同”）。22（6分）在“探究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的和的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接

9、測出的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序（用字母表示），這樣的改進是為了減小對實驗的影響。（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于，故卡片的重力可忽略不計。（5）小明利用圖丁裝置（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件，并說明理由：。23（5分）在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面。（2）實驗中通過判斷液體內(nèi)部壓強的大小。（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與的關(guān)系。（4）要探究液

10、體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀。（5）對比乙、丙兩個圖得出的結(jié)論是。（6）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向。五計算題（共3小題，滿分31分）24（10分）繼共享單車之后，電動共享汽車也陸續(xù)登陸濟南。物理楊老師租用如圖所示的共享汽車外出家訪，人車總質(zhì)量為800kg，汽車輪胎與地面總接觸面積為0.05m2這輛汽車從學(xué)校出發(fā)，沿平直公路以15m/s的速度勻速行駛了10min到達小明家，汽車電動機的功率為4×l03W取gl0N/kg，通

11、過計算回答：（1）小明家距離學(xué)校的路程是多少？（2）這輛汽車的總重力是多少？（3）這輛汽車對地面的壓強多大？（4）此過程中電動機做了多少功？25（9分）一用細繩拴著的長方形實心物體沉在水平的水底，現(xiàn)用測力計掛著細繩拉著物體豎直向上勻速運動，測力計示數(shù)F與測力計上升距離h的關(guān)系如圖所示，則：（1）物體浸沒在水中時，受到水的浮力是多少？（2）物體浸沒在水中時，其上表面受到水的最大壓強是多少？（3）物體的密度是多少？（取g10N/kg，水密度為1.0×103kg/m3）26（12分）如圖所示，將一塊重為3N、體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由1

12、0cm上升到12cm，容器的底面積為50cm2，容器的重力和容器壁的厚度忽略不計），求：（1）石塊所受浮力；（2）容器中水的重力；（3）石塊浸沒在容器中后，水對容器底的壓強；（4）細線松動，石塊沉到容器底靜止后，容器對水平地面的壓強。2018-2019學(xué)年湖南省郴州市汝城縣思源實驗學(xué)校八年級（下）期中物理試卷參考答案與試題解析一填空題（共10小題，滿分25分）1力是物體對物體的作用，用手托起一個雞蛋的力大約為 0.5N ?！痉治觥浚?）力是物體間的相互作用；（2）估測兩個雞蛋的重力，做出判斷?！窘獯稹拷猓毫κ俏矬w對物體的作用；兩個雞蛋的重力大約是1N，則用手托起一個雞蛋所用的力大約為0.5N。

13、故答案為：作用；0.5N?！军c評】本題主要考查學(xué)生力的定義，以及重力的估算，是一道基礎(chǔ)題。2三峽船閘是目前世界上最大的雙線五級船閘，船閘是利用連通器的原理。從圖可以看出，由于此時C閘水的壓強大于B閘的水的壓強（選填“大于”、“等于”或“小于”），從而使上游C閘門處的水的流向B閘?！痉治觥可隙碎_口，底部相連通的容器叫連通器，當(dāng)所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的。據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓捍l是利用連通器的原理制成的，圖中，C閘水的深度大于B閘水的深度，根據(jù)pgh知，C閘水的壓強大于B閘水的壓強；從而使上游閘門處的水的流向是C閘流向B閘。故答案為：連通器；大于。【點評】本題考查了連

14、通器的實際應(yīng)用，知道連通器的特點（所裝同一種液體靜止不流動時，各容器中的液面是相平的）是關(guān)鍵。3如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為 0 N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2 12 N，此時木塊B所受的摩擦力為 6 N?！痉治觥看祟}應(yīng)利用二力平衡的知識，求出摩擦力，并知道，摩擦力的大小與壓力以及接觸面的粗糙程度有關(guān)，而與接觸面積無關(guān)?！窘獯稹拷猓涸?2N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，因此，A、B都受平衡力，在水平方向B不受拉

15、力，因此摩擦力為0；A受12N的拉力，因此摩擦力也為12N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，接觸的粗糙程度不變，壓力也不變，因此摩擦力也不變，使它們一起勻速運動因此推力為12N此時A和B的整體所受的摩擦力是12N，各自受的摩擦力為6N。故答案：0；12；6。【點評】本題主要考查摩擦力大小的影響因素，影響因素不變，摩擦力的大小也不變，但是注意摩擦力不能直接測量，都是根據(jù)平衡力的知識間接得出。4圖為今年的冬奧會上，中國運動員參加冰壺比賽的情景，一名隊員將冰壺擲出后，另外兩名隊員用冰刷刷冰面。目的是為了減小冰壺與冰面之間的摩擦，增大冰壺滑行的距離。（增大/減小）【分析】摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙

16、程度有關(guān)，減小摩擦的方法：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、以滾動代替滑動、使接觸面彼此離開。據(jù)此分析判斷?！窘獯稹拷猓簝擅爢T用冰刷刷冰面的過程中，因摩擦生熱使得部分冰面熔化產(chǎn)生水，減小了接觸面的粗糙程度，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦，增大冰壺滑行的距離。故答案為：減??；增大?！军c評】本題結(jié)合體育運動情景考查了影響摩擦力大小的因素，要會結(jié)合相關(guān)知識進行分析解答。5柳州市初中生體育中考有投擲實心球這一項目，擲出的實心球能繼續(xù)向前運動，是因為實心球具有慣性。實心球最終要落到地面，是因為實心球受到重力的作用。【分析】（1）一切物體在任何情況下都有慣性，即任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)；（2）力

17、是改變物體運動狀態(tài)的原因，重力的方向總是豎直向下的。【解答】解：（1）擲出的實心球，由于慣性，還能繼續(xù)向前運動；（2）在空中飛行的實心球受到重力的作用，而重力的方向豎直向下，重力會不斷改變實心球的運動狀態(tài)，所以實心球最終落到地面。故答案為：慣性；重力?！军c評】本題的關(guān)鍵知道任何物體都有慣性，并會用慣性知識解釋相關(guān)現(xiàn)象，同時會對物體受力分析，并且知道重力的方向。6力的作用效果與力的大小、方向、和作用點有關(guān)，它們被稱為的三要素?！痉治觥苛Φ娜刂傅氖橇Φ拇笮?、力的方向和力的作用點，力的三要素都可以影響力的作用效果?！窘獯稹拷猓毫Φ拇笮?、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素

18、。故答案為：大??；方向；作用點。【點評】此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握，力的三要素都影響力的作用效果。7一艘輪船船底距水面5m，則船底受到水的壓強是 4.9×104Pa，航行中，兩艘船不能停得太近，這是因為流體流速大的地方壓強（選填“大”或“小”）小?！痉治觥浚?）知道輪船船底距水面的距離，根據(jù)pgh求出船底受到水的壓強；（2）流體壓強和流速的關(guān)系：流體流速大的地方壓強小、流速小的地方壓強大。【解答】解：（1）船底受到的水的壓強：pgh1.0×103kg/m3×9.8N/kg×5m4.9×104Pa，（2）航行中，兩艘船如果靠得太近，

19、船之間的壓強要小于外面的壓強，有相撞的危險，所以兩艘船航行時不能靠得太近。故答案為：4.9×104；小?！军c評】本題考查了學(xué)生對液體壓強公式、流體壓強和流速關(guān)系的了解和掌握，計算液體壓強時注意深度指的是液體內(nèi)某點到液面的垂直距離。8彈簧秤下吊著重為14.7N的正方形金屬塊，當(dāng)它完全浸沒在水中時，彈簧秤的示數(shù)為9.8N，則金屬塊排開水的重力為 4.9 N若金屬塊上表面所受水的壓力為19.6N，則金屬塊下表面所受水的壓力為 24.5 N?！痉治觥恳阎饘賶K在空氣中的重力和浸沒水中的重力，根據(jù)F浮G排G物F示可求浮力；已知浮力，根據(jù)F浮F下表面F上表面變形后計算得出?！窘獯稹拷猓航饘賶K受到

20、的浮力為：F浮G物F示14.7N9.8N4.9N；下表面所受水的壓力為F下表面F浮+F上表面19.6N+4.9N24.5N；故答案為：4.9；24.5?！军c評】本題考查對浮力計算公式的綜合應(yīng)用，知道浮力等于自身重力與彈簧測力計讀數(shù)之差；還可以等于金屬塊上下表面所受的水的壓力之差。9如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲液體的質(zhì)量大于乙液體的質(zhì)量。則此時液體對各自容器底部的壓強pApB，液體對各自容器底部的壓力FAFB。【分析】（1）由圖知，兩液面相平，甲的體積小于乙的體積，又知道甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量，根據(jù)密度公式可以得知兩液體的密度關(guān)系，根據(jù)壓強公式pgh

21、得出pA、pB的大小關(guān)系；（2）對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力等于液體自身的重力，由此可知液體對各自容器底部的壓力FA、FB的關(guān)系。【解答】解：（1）由圖知，容器底面積S甲S乙，VSh，液面相平、h相同，V甲V乙，m甲m乙，兩液體的密度關(guān)系：甲乙；pgh，pApB；（2）對于圓柱形容器，液體對容器底部的壓力FpSghSgVmgG，液體對各自容器底部的壓力：FAFB。故答案為：；。【點評】本題主要考查學(xué)生對密度公式、重力公式壓力和液體壓強公式的掌握和運用，用好圓柱形容器液體對容器底的壓力與液體重的關(guān)系（相等）是本題的關(guān)鍵。10如圖所示，在小瓶里裝一些帶顏色的水，再取一根兩端開口的細玻璃管，

22、在它上面畫上刻度，使玻璃管穿過橡皮塞插入水中，從管子上端吹入少量氣體，就制成了一個簡易的氣壓計。小明把氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔?，玻璃管?nèi)水柱的高度變大（選填“變小”、“不變”或“變大”），某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個標準大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點高于100（選填“高于”、“低于”或“等于”）?！痉治觥浚?）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，據(jù)此解答即可；（2）液體的沸點跟氣壓的大小有關(guān)，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低?！窘獯稹拷猓喊褮鈮河嫃纳侥_帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一

23、部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會變大；某容器內(nèi)水面上方的氣壓為1.5個標準大氣壓，大于1標準大氣壓，則容器內(nèi)水的沸點高于100。故答案為：變大；高于。【點評】本題考查了學(xué)生對大氣壓與高度關(guān)系以及沸點與氣壓關(guān)系的掌握，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單。二選擇題（共8小題，滿分24分，每小題3分）11如圖所示三個容器，底面積相等，若都裝入相同質(zhì)量的酒精，則酒精對容器底部的壓強（）A一樣大BA最大CB最大DC最大【分析】由圖可知，知道裝入酒精的質(zhì)量相等，可知各容器內(nèi)酒精的深度關(guān)系，再根據(jù)液體壓強的公式分析容器底部受到酒精的壓強的大小關(guān)系?！窘獯稹拷猓阂阎萜鞯酌娣e相等，裝入相同質(zhì)量的酒精，

24、由圖可知：三容器內(nèi)酒精的深度：hAhBhC，根據(jù)pgh可知，三容器底部受到酒精的壓強大小關(guān)系為：pApBpC。故選：B?！军c評】本題考查了學(xué)生對液體壓強公式的掌握和運用，根據(jù)條件得出深度h的大小關(guān)系是本題的關(guān)鍵。12探究活動中，掌握研究問題的方法非常重要。例如，探究聲音的產(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。以下活動中所用方法與上述研究方法相同的是（）A在研究光的直線傳播規(guī)律時引入了光線B探究平面鏡成像特點時，用等大的兩個棋子探究像與物的大小關(guān)系C測量人體體溫時，利用體溫計內(nèi)水銀柱的長度變化來顯示人體的溫度高低D探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲音越來越小

25、【分析】物理學(xué)中對于一些看不見摸不著的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認識或用易測量的物理量間接測量，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法?！窘獯稹拷猓禾骄柯曇舻漠a(chǎn)生的條件時，將發(fā)聲的音叉觸及水面，水花四濺。通過水花四濺，知道發(fā)聲體在振動，采用的是轉(zhuǎn)換法。A、研究光現(xiàn)象時，引入光線用來描述光直線傳播時規(guī)律，采用的是模型法。故A不符合題意；B、研究平面鏡成像時，為了比較像與物體的大小，選用兩支相同的蠟燭，采用的是等效替代法。故B不符合題意；C、液體溫度計利用液柱長度的變化來顯示溫度高低，采用的是轉(zhuǎn)換法。故C符合題意；D、探究聲音的傳播時，將發(fā)聲手機置于瓶內(nèi)，不斷抽出瓶內(nèi)氣體，聽到的聲

26、音越來越小。在此基礎(chǔ)上得到真空不能傳聲，采用的是推理法。故D不符合題意。故選：C?！军c評】所謂“轉(zhuǎn)換法”，主要是指在保證效果相同的前提下，將不可見、不易見的現(xiàn)象轉(zhuǎn)換成可見、易見的現(xiàn)象；將陌生、復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)換成熟悉、簡單的問題；將難以測量或測準的物理量轉(zhuǎn)換為能夠測量或測準的物理量的方法。13將重為G的物體掛于測力計下，使它們以大小為v1的速度向上做勻速直線運動，后以大小為v2的速度向下做勻速直線運動，且v1v2已知前后兩次測力計的示數(shù)分別為F1、F2，若不計空氣阻力，則（）AF1可能大于GBF2可能小于GCF1一定大于F2DF1一定等于F2【分析】彈簧測力計拉著同一物體豎直向上運動時，豎下方向上

27、物體受到拉力和重力作用，拉力和重力是一對平衡力?！窘獯稹拷猓何矬w兩次都做勻速直線運動，拉力等于重力，由于物體的重力相同，因此拉力相等，即F1F2故ABC錯誤，D正確。故選：D?！军c評】此題考查力與運動的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是根據(jù)勻速直線運動的物體受到平衡力作用，利用平衡力條件判斷拉力和重力大小關(guān)系。14下列說法中錯誤的是（）A人潛入較深的水中時，必須穿潛水服，是因為液體壓強隨深度增加而增大B鏟車寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強C用吸管吸飲料時，是利用了嘴對飲料的作用力將飲料吸入口中D飛機升力的產(chǎn)生是由于機翼上下方的空氣流速不同【分析】（1）液體壓強隨深度增加而增大。（2）減小壓

28、強的方法：是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強；是在受力面積一定時，通過減小壓力來減小壓強。（3）吸管吸飲料，是利用大氣壓的作用將飲料壓入口中。（4）流體壓強與流速的關(guān)系：流體在流速大的地方壓強小，在流速小的地方壓強大?！窘獯稹拷猓篈、液體壓強隨著深度的增加而增大，當(dāng)人潛入深水中時，水對人體的壓強很大，為了保護人體，所以要穿潛水服。故A正確；B、鏟車對地面的壓力是一定的，根據(jù)p可知，寬大的輪子可以增大受力面積，減少對地面的壓強，故B正確；C、吸管吸飲料，不是利用嘴的作用力，而是利用大氣壓將飲料壓入口中。故C錯誤。D、飛機的機翼通常都做成上面凸起、下面平直的形狀；當(dāng)飛機起飛時，流過機翼上方

29、的空氣流速大，壓強小，流過機翼下方的空氣流速小，壓強大；機翼上下方所受到的壓力差便形成了向上的升力。故D正確。故選：C?！军c評】這樣的題目對學(xué)生的知識點要求比較高，考查了學(xué)生的綜合能力。四個選項逐一排查、分析后，才能夠得出正確答案。這也是中考的常見題型，難度不大，但是考查的知識面廣泛。15如圖所示，彈簧測力計和細線的重力不計，一切摩擦不計，重物的重力G10N，則彈簧測力計A和B的讀數(shù)分別為（）A10N，20NB10N，10NC10N，0D0，0【分析】定滑輪的工作特點是只改變力的方向，不改變力的大?。划?dāng)彈簧測力計受到平衡力時靜止，在掛鉤和拉環(huán)上施加大小相等、方向相反的力時，測力計示數(shù)顯示其中一

30、個力的大小?！窘獯稹拷猓簭椈蓽y力計A受到向右10N的拉力，保持靜止，向左受的拉力也是10N，則彈簧測力計A的讀數(shù)為10N；同理，彈簧測力計B兩端受的力都是10N，仍然保持靜止，則彈簧測力計B的讀數(shù)也為10N。故選：B?！军c評】此題考查了二力平衡條件的應(yīng)用，根據(jù)物體處于靜止狀態(tài)，得出物體受平衡力的作用，從而得出彈簧測力計的讀數(shù)，同時涉及到了定滑輪的特點。本題容易產(chǎn)生的錯誤是：認為彈簧測力計B讀數(shù)是20N。16下列說法中不正確的是（）A人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，車受到的推力與摩擦力是一對平衡力B靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車會從斜坡上滑下C地球由西向東轉(zhuǎn)，人豎直向上跳起

31、來，仍落回原地，是因為人具有慣性D在草地上液動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力【分析】在平衡力的作用下物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)；牛頓第一定律的內(nèi)容：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；慣性指物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，慣性是物體本身固有的屬性，任何物體任何狀態(tài)下都有慣性；力是改變物體運動狀態(tài)的原因。【解答】解：A、人沿水平方向推停在水平面上的車，車未動，說明受到的是平衡力，即車受到的推力與摩擦力是一對平衡力。故A正確；B、由牛頓第一定律可知，靜止在斜坡上的汽車如果受到的力全部消失，汽車仍保持原來的靜止狀態(tài)不變，故B錯誤；C、人具有慣性，會隨著地

32、球一起由西向東轉(zhuǎn)，所以跳起后還會落到原地，故C正確；D、在草地上滾動的足球，最終會停下來，原因是足球受到了摩擦力。摩擦力改變了足球的運動狀態(tài)，故D正確。故選：B?！军c評】此題是一道力學(xué)綜合題，考查了運動和力的關(guān)系，牛頓第一定律、慣性的存在及力的作用效果。正確、全面理解概念或規(guī)律是解答的基礎(chǔ)。17在水平軌道上有一輛實驗車，其頂部裝有電磁鐵，電磁鐵下方吸有一顆鋼珠。在實驗車向右勻速直線運動的過程中，鋼珠因斷電下落。如圖是描述鋼珠下落的四個示意圖，圖中虛線表示鋼珠下落的路徑。以實驗車為參照物，正確描述鋼珠下落路徑的示意圖是（）ABCD【分析】慣性是物體的固有屬性，一切物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，

33、據(jù)此分析鋼珠的運動軌跡?！窘獯稹拷猓轰撉螂S實驗車在水平軌道上勻速向右行駛，當(dāng)它落下前，速度與實驗車的速度一樣；當(dāng)它下落時，由于慣性，水平方向上的速度不變，但豎直方向上受到重力，因此以實驗車為參照物時，鋼珠作自由落體運動。故選：C?！军c評】本題考查慣性的應(yīng)用，知道物體由于慣性會保持原來的運動狀態(tài)。18下列估算符合實際的是（）A一只新鉛筆的長度約1 cmB人的正常體溫約37C一個中學(xué)生的質(zhì)量約500 kgD一個雞蛋的重力約10 N【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。【解答】解：A、中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指

34、尖的距離大約18cm，一只新鉛筆的長度略小于此數(shù)值，在17cm左右。故A不符合實際；B、正常情況下，人的體溫在37左右，變化幅度很小。故B符合實際；C、成年人的質(zhì)量在65kg左右，中學(xué)生的質(zhì)量比成年人小一些，在50kg左右。故C不符合實際；D、一個雞蛋的質(zhì)量在50g0.05kg左右，受到的重力為Gmg0.05kg×10N/kg0.5N故D不符合實際。故選：B?！军c評】對于生活中數(shù)據(jù)的估測，應(yīng)從實際的角度出發(fā)進行判斷，也可從自己的角度出發(fā)判斷，如自己的身高、自己的體重、自己正常時的體溫及正常行走的速度等方面來與題目中的數(shù)據(jù)比較，只要相差不大，即該數(shù)據(jù)就是合理的。三作圖題（共2小題，滿分

35、6分，每小題3分）19如圖所示，重為3牛的小球漂浮在水面上，請用力的圖示法作出小球所受的浮力F浮?！痉治觥啃∏蜢o止在水中，重力與浮力是一對平衡力，根據(jù)平衡力的條件，已知重力大小和方向即可知浮力大小和方向。再按照力的圖示要求畫出這個力。【解答】解：小球漂浮在水面上，則重力與浮力是一對平衡力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上；由重力的大小和方向可知，浮力的大小為3N，方向豎直向上，浮力的作用點可畫在小球的重心上，設(shè)標度為1N，浮力的圖示如下圖：【點評】作力的圖示時，力的大小一定要能被標度整除，正確表示出力的大小、方向和作用點。20在圖中畫出重為6N的木塊，在斜面上下滑時所受重力及木塊對斜面壓力

36、的示意圖?！痉治觥恐亓κ亲饔迷谖矬w上的力，作用點畫在物體的幾何中心，方向是豎直向下的；物體對斜面的壓力，作用在斜面上，作用點就畫在斜面上，方向是垂直斜面向下的?！窘獯稹拷猓涸谖矬w的重心畫一豎直向下的線段，標出箭頭，記為G6N；物體對斜面的壓力：在物體和斜面的接觸面上找一點作為力的作用點，畫一垂直斜面向下的線段，標出箭頭，記為F如圖所示：【點評】此題考查了力的示意圖，讓我們畫出重力和壓力的示意圖，是一道基礎(chǔ)題，需要注意的是兩個力的作用點和方向均不相同。四實驗探究題（共3小題，滿分15分）21小致先后在水平桌面鋪上粗糙積度不同的物體（毛巾、棉布、木板）做實驗，然后將實驗數(shù)據(jù)填入下面表格，請回答以下

37、問題：表面狀況阻力大小小車運動的距離s/m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35（1）讓小車從同一高度滑下，目的是為了控制小車每次滑到平面時的速度相同。（2）分析表格中的實驗數(shù)據(jù)?？梢缘贸鼋Y(jié)論是：平面越光滑，小車運動的距離越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，由此聯(lián)想到雨雪天駕駛汽車應(yīng)該增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離。（3）如果分別讓小車從不同的高度滑下，請你推理：當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動，最終的速度不同（選填“相同”或“不同”）?！痉治觥啃≤噺男泵娴耐晃恢孟禄?，到達水平面時，小車速度相等；水平面越光滑，所受阻力越小，小車滑行距離越大；如果小車不受

38、阻力，小車將做勻速直線運動?！窘獯稹拷猓海?）實驗時讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時具有相同的速度；（2）實驗現(xiàn)象表明：在粗糙的表面上，小車因受到的阻力不同，所以運動的距離不同；平面越光滑，阻力越小，小車運動的距離越遠，速度減小的越快，越不容易停下來，所以雨雪天氣駕駛汽車應(yīng)該增大汽車之間的距離；（3）由此推理得出：若小車不受阻力的作用，小車將保持原來的速度做勻速直線運動，所以當(dāng)小車以不同的速度在阻力為零的平面上運動，最終的速度不同。故答案為：（1）速度；（2）??；慢；增大；（3）不同?！军c評】實驗時應(yīng)控制小車到達水平面時的速度相等；本實驗應(yīng)用了控制變量法。22（6分）在“探

39、究二力平衡的條件”活動中。（1）如果物體只受到兩個力的作用，且處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如圖甲所示的實驗裝置來探究二力平衡的條件？（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的重力和拉力的大小來進行比較。研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力無法直接測量，所以這一方案無法實施下去。（3）為此，兩位同學(xué)不斷改進并先后設(shè)計了三個實驗方案，如圖乙所示，請你判斷出他們改進的先后順序 B、A、C （用字母表示），這樣的改進是為了減小摩擦力對實驗的影響。（4）如圖丙，是最終確認的實驗

40、方案。此方案中，由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，故卡片的重力可忽略不計。（5）小明利用圖丁裝置能（選填“能”或“不能”）探究二力平衡的條件，并說明理由：兩個滑輪安裝的高度不相同時，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，小卡片還是處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗。【分析】（1）平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，此時物體受力平衡；（2）彈簧測力計測得重力等于測力計的示數(shù)；（3）怎樣減小摩擦力對實驗的影響來分析解答；（4）將木塊放在水平桌面上，木塊在水平桌面上靜止或運動都可能受到摩擦力的作用，就會影響實驗效果。（5）兩個滑輪安裝的高度不相同，力的大小、方向都沒變，故不會

41、影響實驗效果?！窘獯稹拷猓海?）當(dāng)物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，物體受到的力是平衡的；（2）小華認為，若采用小明的方案，必須測出物體所受的拉力和重力的大小來進行比較；研究發(fā)現(xiàn)，在小明的方案中，只能根據(jù)相互作用的關(guān)系直接測出拉力的大小，在未知二力平衡條件的前提下，另一個力（重力）無法直接測量，所以這一方案無法實施下去；（3）B圖為滑動摩擦，A圖為滾動摩擦，C圖只有滑輪與繩子間的摩擦，其中滑動摩擦最大、滑輪與繩子間的摩擦最小，所以他們改進的先后順序為：B、A、C；這樣的改進是為了減小摩擦力對實驗的影響；（4）如圖丙，是最終確認的實驗方案。此方案中，由于卡片的重力遠小于鉤碼的重力，可以忽略不計。

42、（5）兩個滑輪安裝的高度不相同時，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，小卡片還是處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗。故答案為：（1）靜止或勻速直線運動；（2）重力；拉力；拉力；（3）B、A、C；摩擦力；（4）卡片的重力遠小于鉤碼的重力；（5）能；兩個滑輪安裝的高度不相同時，兩個力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，小卡片還是處于靜止狀態(tài)，照樣能完成實驗?！军c評】此題探究的是二力平衡的條件，二力平衡是初中物理力學(xué)中的難點，也是一個重點需要掌握。23（5分）在研究液體壓強的實驗中，進行了如圖所示的操作：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液

43、面相平。（2）實驗中通過 U型管液面的高度差判斷液體內(nèi)部壓強的大小。（3）甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關(guān)系。（4）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇：丙、丁兩圖進行對比，結(jié)論是：液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)。（5）對比乙、丙兩個圖得出的結(jié)論是在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。（6）在圖丙中，固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使金屬盒處于：向上、向下、向左、向右等方位，這是為了探究同一深度處，液體向各個方向壓強相等?！痉治觥浚?）當(dāng)橡皮膜不受壓強時，U形管兩邊的液面應(yīng)保持相平，若按壓，液面無變化，或變化較小，則說明橡皮管或橡皮膜漏氣；（2）液體壓強大小通過U

44、型管內(nèi)液面的差來反映的，液面高度差越大，液體的壓強越大。這是一種轉(zhuǎn)換法的運用；（3）分析甲、乙兩圖控制的變量和改變的量，得出液體壓強與深度的關(guān)系；（4）液體壓強與液體的深度和密度有關(guān)，要探究液體壓強與容器形狀的關(guān)系，應(yīng)保持液體深度和密度相同；（5）要看在深度相同的情況下，不同液體內(nèi)部的壓強跟它的密度關(guān)系，那么選擇深度相同的不同種液體即可；（6）分析已知條件，得出同種液體的同一深度，向各個方向的壓強相等。【解答】解：（1）實驗前，應(yīng)調(diào)整U型管壓強計，使左右兩邊玻璃管中的液面相平；用手按壓橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變，造成這種現(xiàn)象的原因可能是橡皮管或橡皮膜漏氣；（2）壓強計是通過U形管中液

45、面的高度差來反映被測壓強大小的。液面高度差越大，液體的壓強越大；（3）甲、乙兩圖液體的密度相同，深度不同，是探究液體壓強與深度的關(guān)系；（4）要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)控制液體的密度和深度相同，容器的形狀不同，所以應(yīng)選擇丙、丁兩圖進行對比；且形狀不同，U形管兩邊液面的高度差相同，可知液體壓強與盛液體的容器形狀無關(guān)；（5）乙、丙兩圖液體深度相同，而液體密度不同，鹽水密度大于水的密度，放入鹽水中U型管液面的高度差大，壓強大，故可以得出在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大。（6）圖丙深度相同，液體的密度相同，橡皮膜的方向不同，可探究同一深度處，液體向各個方向壓強大小的關(guān)系。故答案為

46、：（1）相平；（2）U型管液面的高度差；（3）深度；（4）丙、?。粺o關(guān)；（5）在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大；（6）各個方向壓強相等?！军c評】此題是探究影響液體壓強大小的因素實驗，要掌握影響因素，并注意控制變量法的應(yīng)用。五計算題（共3小題，滿分31分）24（10分）繼共享單車之后，電動共享汽車也陸續(xù)登陸濟南。物理楊老師租用如圖所示的共享汽車外出家訪，人車總質(zhì)量為800kg，汽車輪胎與地面總接觸面積為0.05m2這輛汽車從學(xué)校出發(fā)，沿平直公路以15m/s的速度勻速行駛了10min到達小明家，汽車電動機的功率為4×l03W取gl0N/kg，通過計算回答：（1）小明家距離學(xué)校的路程

47、是多少？（2）這輛汽車的總重力是多少？（3）這輛汽車對地面的壓強多大？（4）此過程中電動機做了多少功？【分析】（1）已知速度與運動時間，由速度公式的變形公式可以求出車在10min內(nèi)行駛的路程。（2）根據(jù)Gmg算出重力；（3）汽車對地面的等于其重力，由公式p可以這輛汽車對地面的壓強。（4）利用P可求此過程中電動機做功?！窘獯稹拷猓海?）t10min600s，由v得，小明家距離學(xué)校的路程：sv t15m/s×600s9×103m；（2）這輛汽車的總重力：Gmg800kg×10N/kg8×103N；（3）因為汽車在水平路面上，所以汽車對地面的壓力FG8×103N，則這輛汽車對地面的壓強：p1.6×105Pa。（4）由P可得，此過程中電動機做功：WPt4×103W×600s2.4×106J。答：（1）小明家距離學(xué)校的路程是9×103m；（2）這輛汽車的總重力是8×103N；（3）這輛汽車對地面的壓強是1.6×105Pa；（4）此過程中電動機做的功是2.4×106J。【點評】本題考查了求汽車的路程、重力、壓強、功的計算，難度不大，關(guān)鍵是相關(guān)公式的熟練運用，并知道汽車對地面的等于其重力。25（9分）一用細繩拴著的