2020年學(xué)生個人思修實(shí)踐報告范文

1、2020 年學(xué)生個人思修實(shí)踐報告范文每次思修時間過后，隨之而來的就是老師布置的寫一篇關(guān)于實(shí)踐的報告，要寫思修的社會實(shí)踐報告， 最新的新鮮出爐啦， 先來圍觀。面是為大家?guī)淼乃夹迣?shí)踐報告范文，僅供參考。20xx 年 3 月份的某一天，天氣很涼爽，步履輕盈的漫步在市區(qū)大道上，我們慢慢來到了孤寡老人的生活場所煥榮老年公寓， 起去服務(wù)老人，一起陪他們拉話長、道家短，開始一段讓我們難以忘 懷的學(xué)雷鋒之日?；貞浤翘欤覀儎傞_始乘坐 105 路公交到達(dá)一處站點(diǎn)之后，我們班級同學(xué)一起下車慢慢步行來到煥榮老年公寓。 剛到達(dá)那里的時候 我們便看到團(tuán)支書在門口迎接大家的到來， 隨后我們跟隨著團(tuán)支書進(jìn) 入煥榮老年公寓

2、。一進(jìn)到老年公寓，我們便感受到不一樣的感覺，雖 然在老年公寓里許多都是鰥寡孤獨(dú)的老人， 但看到他們精神矍鑠的樣 子似乎還是那么的老當(dāng)益壯啊 ! 看，這位老人是那么的瀟灑，給我們 大學(xué)生引路呢，而且，他還是那么的擁有紳士風(fēng)度，還主動邀請女生 上樓。 走進(jìn)老年公寓，老人們見到我們，都是笑容滿面的，看來老 人們也和我們一樣興奮。 可能看到我們， 讓他們想起了他們的孫子或 孫女了，所以由衷的感到欣慰了。但我見到老人時，卻突然有些不知 所措了，不知道如何跟他們拉進(jìn)距離。 看著班上那些活潑的同學(xué)都已 經(jīng)和老人談起話了，老人們很開心，我看到他們的笑容也滿心的歡喜。在與老人交談中我了解到他們的很多生活趣事，也

3、知道了他們最需要的不是什么物質(zhì)財(cái)富， 而是精神上的滿足。 從他們身上我還學(xué) 到了挺多生活經(jīng)驗(yàn)和為人處世的方法。 同時我也和他們交流了我所學(xué) 到的一些知識。當(dāng)然這次我學(xué)到的更重要的還是如何與他人溝通。一直以來我的口語交際能力東不是很好， 與別人對話時不會隨機(jī)應(yīng)變， 往往會使 談話時有冷場，這是非常 _ 事情。在實(shí)踐中我深刻的體會到了這一 點(diǎn)，所以我抓住這次機(jī)會努力與他人交談，效果真的很不一樣。通過這次活動，讓我感受到親情的可貴，當(dāng)感觸最深刻的是看望孤寡老人， 讓我深深地感到他們需要關(guān)懷需要愛， 也許他們脾氣有 點(diǎn)壞，也許他們對我愛理不理，也許他們頭腦不清醒，也許他們耳朵 不好使，我便耐心地和他們

4、慢慢地說，關(guān)切地問他們的生活狀況，親 切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”，長時間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉， 要融化這層隔閡需要時間， 我們給他們單調(diào)的生活送去一份歡笑、 點(diǎn)溫暖。實(shí)踐的目的 ：調(diào)查闖紅燈情況二、 參加者： 吳云剛、孟艷萍、范丹、李越、周詩卉、 徐欣怡、孫超 、沈小飛、瞿輝、楊金鵬時間： 20xx/ 4/ 12 20xx/4/27四、地點(diǎn)：江蘇技術(shù)師范學(xué)院附近七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況五、調(diào)查方式：通過不同時段觀察，拍照，了解校園附近闖紅 燈情況 六、 正文 :良好的教育往往能開化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會風(fēng)氣，讓社會朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有

5、 一些不良行為發(fā)生， 而這種事在高校的周邊也數(shù)見不鮮， 缺少公德意 識。遵守公德，尊重他人，是一個現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在 很多小事上都能體現(xiàn)， 也正是在小事上， 反映出一些公民公德意識的 缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低 等的行為?（ 一 ） 橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無視交 通規(guī)則，不走人行道，這種行為不僅違 _ 公德而且很危險，建議少 冒這種不必要的險。（ 二 ） 紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的 眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過，就不會等 一秒，相信很早以前我們都聽過快一秒飛來橫禍這句話吧， 為了自

6、己 的安全，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法（ 三 ） 車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下， 隨意超車， 雖說可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧， 這種行為不僅擾亂了 交通秩 序還是危險的。八、 調(diào)查體會我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要 鼓勵更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車， 珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。我為自己樹立一個社會主人公的形象，做一個文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種 光榮。如果大家對不文明現(xiàn)象熟視無睹，無

7、形中將縱容不文明行為 如果大家都講文明， 那么不文明的行為就會孤立起來。 減少不文明現(xiàn) 象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會責(zé)任感，多一些對別人 的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告 別不文明行為，做一個人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。思修實(shí)踐之奉獻(xiàn)校園，構(gòu)建和諧社會活動目的：希望通過這次活動提高我們個人的社會道德修養(yǎng)，努力為構(gòu)建和諧社會出自己的一份力?；顒右饬x：經(jīng)過這次意義非凡的活動，我們 608 全體成員在圖書館圖書。 此后借閱圖書的時候不再亂放書本， 也積極地向同學(xué)們宣 傳此種意識 ; 另一方面我們走到校園的每一個角落，清除影響校園文 化的那些垃圾 （主要是廢

8、紙 ） ，為構(gòu)建一個文明美好和諧校園而努力， 更為主要的是我們每個人的思想意識和自我要求都有了一個更高層 次的覺悟?；顒觾?nèi)容：活動主題之一走進(jìn)圖書館，體驗(yàn)圖書擺放活動主題之二漫步校園小角落，消滅垃圾無影蹤活動感想 :任東：這次的活動一共進(jìn)行了兩個項(xiàng)目一個是走進(jìn)圖書館將待放圖書分類上架。 活動中我們征得相關(guān)老師的允許后， 就開始了圖書 分類上架， 看似簡單的一個工作做起來卻也是挺麻煩的， 不僅要找對 位置還要將書放置的整整齊齊， 當(dāng)這一工作做完后， 我感覺自己對耐 心、細(xì)心、愛心的覺悟又有了新的升華 ; 另外一活動是我們走遍校園 的一個小角落， 消滅殘余垃圾， 爭取把我校扮成一個綠蔭息息令人流

9、連往返的綠色校園，低碳有我。活動中我們小組成員不怕臟不怕累， 積極地把各處的垃圾收集起來， 最后集中放入垃圾箱。 通過這次的活 動，讓我們懂得了“校園你我他，愛護(hù)靠大家 ; 構(gòu)建和諧社會，人人 有責(zé)”。王韜翔：古老的中華民族自古以來就享有 “禮儀之邦”的美稱。中華民族源遠(yuǎn)流長， 在五千年悠久的歷史長河中， 不但創(chuàng)造了燦爛的 文化，而且形成了古老民族的傳統(tǒng)美德， 在博大精深的倫理文化遺產(chǎn) 中，很多優(yōu)良的、傳統(tǒng)的禮儀規(guī)范，直至今天仍然有很強(qiáng)大的生命力， 它是中華民族的寶貴的精神財(cái)富。 通過和 608 室友的活動讓我知道了幫助別人快樂自己。 投身到公益活動中讓我感覺到大學(xué)生活的多彩和 意義。一起流汗

10、，一起工作，疲憊已然忘卻，快樂倍增。構(gòu)建文明社 會不只是口號，當(dāng)你真正的投身其中時，才會感到那份責(zé)任，雖然我 們的行動很渺小，但卻像一盞燈，燈光亮一點(diǎn)黑暗就弱一點(diǎn)，燈光多 一點(diǎn)黑暗就少一點(diǎn)。王容海：我國是歷史悠久的文明古國，幾千年來創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德標(biāo)準(zhǔn)、完整的利益規(guī)范，被世人稱為“文明 古國，禮儀之邦”。各種禮儀已然在細(xì)節(jié)中深入骨髓，浸入血液。通 過這次實(shí)踐讓我的思想道德修養(yǎng)得以踐行， 體會到了圖書管理員的艱 辛，清潔工的汗水，以及合作中的快樂。雖然活動不是很大，做得也 不是很多，但是我們只想通過自己的努力，帶動大家。讓大家都能注 意起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要你輕輕彎腰，只要你

11、抬一下手，只要你 多跨一步 ?只要人人都貢獻(xiàn)一份力量，我們的校園會變得更加美好，我們的社會也會更加和諧，更加繁榮昌盛。秦雪峰：第一次主動去做到圖書館書籍、修整校園綠地這種公益事情，感覺很好，第一次感受到了奉獻(xiàn)的樂趣，以前幾乎都是習(xí)慣 于在別人創(chuàng)造好的條件中學(xué)習(xí)生活， 但慢慢覺得， 一個人的長大意味 著要承擔(dān)更多責(zé)任，給你的周圍更多的奉獻(xiàn)，才能體現(xiàn)你的價值。大 學(xué)生理應(yīng)關(guān)注社會，服務(wù)社會，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。因?yàn)樽约荷硖?快要期末考試的校園， 所以從改變自己周圍做起， 在讓自己周圍變得 更好的實(shí)踐中提升自己思想道德修養(yǎng)， 從而能培養(yǎng)和提高自己的社會 責(zé)任感和使命感， 將自己一學(xué)期的學(xué)習(xí)心得付諸于

12、行動， 在行動中體 現(xiàn)。當(dāng)自己去做出自己奉獻(xiàn)時，感到風(fēng)險也是快樂的，從圖書館走出 來，我更自信，覺得自己修養(yǎng)又達(dá)到了一個新層次。張治武：經(jīng)過這次的思修實(shí)踐，我感想頗多。首先我們走進(jìn)了北林圖進(jìn)行了圖書上架， 開始的時候可能是由于不太好意思吧， 所以 感覺做這些工作簡直就是折磨人， 后來我慢慢發(fā)現(xiàn)： 其實(shí)這也是考驗(yàn) 我的耐心與細(xì)心，很快我從不熟悉、感覺別扭到熟悉、感覺到自己的 思想覺悟水平又上了一個新的階段， 看著那一層層被我們的整整齊齊 的滿架書，我們會心地笑了 ; 接著我們又走到二教后面的草坪旁展開 了我們的第二個活動消滅垃圾永葆校園綠色欣然， 活動開始后我們都 爭先恐后地?fù)焓袄缓笤偌刑?/p>

13、理最后整體扔進(jìn)垃圾箱， 雖然活動 不大但意義非凡，從中讓我們和覺悟到：構(gòu)建綠色文明校園，我們每 一個人都必須以主人翁的要求嚴(yán)格要求自己，共同構(gòu)建和諧社會張志敏：在這次思想政治與道德修養(yǎng)實(shí)踐課中，我們組有兩項(xiàng)活動，一個是圖書館的書籍，另外一個是撿草坪上的垃圾。這兩項(xiàng)活 動看起來很小，但對我受益匪淺。通過圖書館亂放的書籍，我體會到 書籍的繁瑣與辛苦。 有時我去圖書館看見有些同學(xué)借了幾本書后來又 不想要了， 就索性將書扔在書桌上， 我認(rèn)為我們?nèi)ソ栝啎畷r不應(yīng)該 隨意亂放，應(yīng)該隨手書架， 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該建立起自己的 主人翁意識，要學(xué)會去理解別人， 替他人著想，珍惜別人的勞動成果 ;還有一個就是撿草坪上的垃圾， 我們學(xué)校環(huán)境很好， 但這需要大家來 維護(hù)，我們都是北林的一員， 可有些同學(xué)還是有隨手亂扔垃圾的毛病， 我認(rèn)為這就是一種對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)， 不是他改不了這毛病， 而是 他根本就沒有改的意識。 我們之所以被稱為大學(xué)生使我們有較高的知 識與道德素養(yǎng)，我在這呼吁全校同學(xué)，勿以善小而不為，每人多出一 份力，共創(chuàng)美