2020年生產(chǎn)組長月度的工作總結

1、生產(chǎn)組長月度的工作總結開發(fā)區(qū) xx 小學在日常工作中，始終重視安全工作， “安全無小事”、“安全大于天”“師生安全，人人有責”已深入人心，關愛生 命，注重安全 ; 已成為師生們的自覺行動， 全校已形成“人人講安全， 事事講安全，天天抓安全”的良好風氣。在六月份，又通過安全月活 動的開展，廣大師生的安全意識，進一步提高，安全責任心大大增強 現(xiàn)將本校安全教育活動的特點與措施總結如下：在六月份， 學校根據(jù)本校實際， 制定了安全教育活動計劃 ，明確了活動的目標、內(nèi)容、 措施及各項活動的負責人。學校成立了安 全教育領導小組，邱校長任組長，丁校長任副組長，領導班子其它成 員及各班班主任為領導小組成員，分工

2、負責，齊抓共管。各班配設了 安全委員， 負責向班主任匯報學生日常生活中的安全問題。 學校每周 對各班安全教育的落實情況進行詳細檢查， 并將檢查結果納入校日志 管理。學校根據(jù)實際和上級要求，靈活地確立和調(diào)整了活動的內(nèi)容。一月以來，學校高質(zhì)量地完成了安全教育計劃的各項任務。學校與學生家長簽訂了安全責任書，明確了學校與學生及其家長在安全問題上的責任 ; 德育處與班主任簽訂了安全責任書，教 導處與各任課教師簽訂了安全責任書， 校長與分管班子成員簽訂了安 全責任書， 班子成員和全體老師明確了各自的安全責任， 以及在安全 問題上的各自的義務。學校首先要求各班發(fā)動學生，以教室、樓道、樓梯、廁所為重點，查找安

3、全隱患。還要求各室老師查找所管科室存在的安全隱患, 然后學校、后勤處、德育處根據(jù)自查情況，組織班主任對學校范圍內(nèi) 的各種安全隱患逐一排查。目前，學校查出的所有隱患均以排除。由 于隱患時時有，學校每周定期對安全隱患進行檢查， 以確保學生時時 安全。本次安全月學校組織全校師生分期觀看了安全教育光盤。光盤內(nèi)容豐富，事例典型，切合學生的思想和行為實際，反映強烈，效果 良好。為了配合“安全月”教育活動，各班利用黑板報進行安全知識 宣傳，德育處成立了“安全監(jiān)督隊”監(jiān)督檢查師生不安全的行為，引 導師生排查校園安全隱患。各班還召開了不同形式的主題班會。例如:“警鐘長鳴”、“安全在我心中”、“講安全，見行動”等

4、主題班會, 讓學生主動參與，使學生真正的成為安全教育的主體， 成為安全活動 的主人。學校還利用校園廣播、每周一升旗講話對安全知識進行宣傳, 將存在的安全隱患公布與眾。學校根據(jù)調(diào)查，列舉了學生中存在的種種不安全行為：上下樓梯擁擠、在走廊上打鬧、在校園內(nèi)追打、坐在樓梯扶手上往下滑、從 樓上向下扔東西、刮風時不關窗子、吃無生產(chǎn)日期或過期食品，騎自 行車飚車或在公路上賽跑，乘坐超載車、下車通過路口不一停二看三 通過等等。通過主題班會， 結合本地典型事例，讓師生共同分析上述 行為的危害，明確自己應該怎樣做。針對上述情況，學校還制訂了相 應的規(guī)章制度，做出一些禁止性規(guī)定。以杜絕安全事故的發(fā)生。自從學校開展

5、“學校安全月”活動以來，學校各種隱患得到整改、學生行為發(fā)生了明顯的變化， 師生的法制意識和安全意識普遍 增強，學生的種種不安全行為基本杜絕，文明程度大大提高 ; 安全知 識已成為學生的自覺行動， 有的學生還能自覺制止不安全行為。 絕大 部分學生都能做到衣食住行，安全第一。在安全教育活動中，還涌現(xiàn) 出大批的先進班級和先進個人。 他們將成為學校繼續(xù)開展安全教育的 榜樣，在以后的安全教育中發(fā)揮著重要作用。由于安全隱患具有隱避性和突發(fā)性的特點，因此，安全工作一天也不能放松， 安全警報一刻也不能解除。 學校實行安全隱患報告制 度：任何人一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患，應立即向學校報告 ; 實行定期排查制 度：每周一學校對安全隱患組織檢查， 對查出的問題按照分工負責的 原則立即采取有效措施進行解決，確保安全事故降到最低限度?？傊?，“安全生產(chǎn)月”活動開展得扎實有效，學校無一例安全