7拉薩的天空2

1、7拉薩的天空教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.體會作者對拉薩的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情。二、教學(xué)重點(diǎn)：   理解文中重點(diǎn)詞句，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。三、課前準(zhǔn)備：字詞卡、教學(xué)課件四、教學(xué)課時：第二課時五、教學(xué)過程 （一）復(fù)習(xí)鞏固。1.師：同學(xué)們，同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)拉薩的天空。你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容嗎？（1）師出示生字詞卡片（2）生開火車多，指名讀，齊讀（通過這一番認(rèn)讀，師了解和掌握學(xué)生對本課生字詞的掌握情況。）2.師：你們還記得拉薩的天空是什么樣的嗎？誰愿意來說一說？（1）生：拉薩的天空藍(lán)藍(lán)的

2、，像藍(lán)寶石（2）生：拉薩的天空像一面鏡子.3.師：過渡：是呀，拉薩的天空總是那么湛藍(lán)、透亮。讓我們一起來讀課文一、二小節(jié)。（在朗讀中再次體會天空的美）（二）教授新課1.課件出示：“一年四季中，不管是隆冬還是盛夏，布達(dá)拉宮的上空總是藍(lán)晶晶的。有了這藍(lán)天，依山而建的布達(dá)拉宮顯得更加雄偉、壯麗?！睅煟簬е鴨栴}自由朗讀這一段（1）讀了這段話你有什么樣的感受？（2）從“總是”這個詞你讀懂了怎樣的信息？（師在學(xué)生思考出現(xiàn)問題時，要給于恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和提示）生：“一年四季”說明春夏秋冬都是這樣。生：我覺得“總是”這個詞說明它一直都是這樣的.師：你們說的真好，春、夏、秋、冬都是如此，這就太難得了，太神奇了。2.課

3、件出示：布達(dá)拉宮圖片（1）師：你們看，這是美麗的布達(dá)拉宮。從圖上看，你們知道“依山而建”的意思嗎？（通過圖片讓學(xué)生看，這樣更有利于讓學(xué)生去理解一些難懂的詞句）(2)靠著山建造的(3)誰愿意把布達(dá)拉宮的雄偉、壯麗讀出來？（4）生齊讀這一節(jié)。3.學(xué)習(xí)第五自然段（1）師：面對這樣的景色，你想說什么呀？（讓學(xué)生去總結(jié)，去贊美拉薩天空的美麗）（2）出示課文最后一節(jié)：在藏語中，拉薩是圣地的意思，那么，這湛藍(lán)的天就是圣地的窗簾了。師：在這句話中，作者把什么比作了什么？（師簡單解釋一下“圣地”的意思）生：把天空比作窗簾.師：這么美的景色你們愛不愛呀？就讓我們帶著美美的感覺去讀一讀這篇課文吧。（三）主題升華師：

4、拉薩的天空那么湛藍(lán)、透亮、純凈，我們不僅要贊美它，更要呵護(hù)它。大自然是大家的，是我們的家，所以，我們都要熱愛大自然，熱愛生活。（培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛之情） （四）隨堂練習(xí) 近義詞：   湛藍(lán)（   ）   純潔（   ）    映襯（     ） 填空 在藏語中，拉薩是（       ）的意思，那么，這（    ）的天就是（ 

5、             ）了。這句話把（         ）比作為（       ）。（五）布置作業(yè)1.朗讀、背誦課文。2.給家人和朋友講講拉薩的美麗，告訴他們要保護(hù)我們的自然環(huán)境。（六）板書設(shè)計(jì) 7、拉薩的天空        

6、                湛藍(lán)   透亮   清水洗過                   純凈   明潔                   神往    緊緊    久久