員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實施方案

1、員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實施方案（試行稿）為有效開發(fā)與合理利用企業(yè)人力資源，發(fā)揮員工專業(yè)特長，促進(jìn)企業(yè)與員工共同 發(fā)展，增強(qiáng)企業(yè)競爭力，實現(xiàn)人才強(qiáng)企戰(zhàn)略，現(xiàn)提出員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理（以 下簡稱職業(yè)管理）實施方案如下：一、職業(yè)管理的內(nèi)涵職業(yè)管理是指企業(yè)根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略需要，為員工提供符合其特點的職業(yè)發(fā)展通道， 幫助員工確定個人發(fā)展目標(biāo)，并通過有計劃的培訓(xùn)、崗位交流、崗位晉升，幫助員 工實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的過程。二、職業(yè)管理的基本原則企業(yè)主導(dǎo)的原則。尊重個體差別的原則。注重專業(yè)化發(fā)展的原則。有效激勵的原則。三、職業(yè)管理的總體目標(biāo)員工有明確的發(fā)展目標(biāo)。企業(yè)有可靠的人才保障。企業(yè)骨干員工隊伍穩(wěn)定。四、職業(yè)管理工

2、作的職責(zé)劃分1、企管部負(fù)責(zé)職業(yè)管理的制度設(shè)計和組織協(xié)調(diào)，其職責(zé)是：制定公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理實施辦法，明確職業(yè)分類、職位序列、職業(yè)通 道、晉升條件等，并組織實施；建立員工素質(zhì)評價體系，為評價員工職業(yè)發(fā)展能力提供科學(xué)依據(jù)；建立與職業(yè)生涯規(guī)劃與管理相匹配的員工培訓(xùn)體系，并組織實施培訓(xùn)；監(jiān)督、指導(dǎo)各單位員工職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作。2、各用人單位具體落實職業(yè)管理，其主要職責(zé)是：明確本單位人力資源需求，為員工提供可行的發(fā)展方向；編制本單位各崗位的“員工接替計劃”，并編制員工接替（晉升）計劃匯總表； 對員工的知識、能力、績效等進(jìn)行綜合評估，填寫相應(yīng)的員工培訓(xùn)發(fā)展計劃； 負(fù)責(zé)員工的入職培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，對

3、員工的職業(yè)發(fā)展進(jìn)行監(jiān)督、指導(dǎo)和調(diào)整；五、職業(yè)管理的主要內(nèi)容（一）職業(yè)分類根據(jù)工作性質(zhì)和工作內(nèi)容的差異，將公司各工作崗位劃分為技術(shù)、管理、技能三 大職業(yè)類別。技術(shù) 類職業(yè)包含從事產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計及各類技術(shù)研究、 應(yīng)用的崗位，包括產(chǎn)品研發(fā)、 工藝技術(shù)、設(shè)備技術(shù)等。管理類職業(yè)包含在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中履行各項管理職能的崗位，包括生產(chǎn)管 理、財務(wù)管理、人力資源管理、綜合管理、營銷管理等。技能類職業(yè)包含從事產(chǎn)品生產(chǎn)制造的各類技術(shù)工種崗位，包括直接生產(chǎn)崗位和輔 助生產(chǎn)崗位。（二）職業(yè)通道 職業(yè)通道包括“縱向職業(yè)發(fā)展通道”和“橫向職業(yè)發(fā)展通道”?？v向職業(yè)發(fā)展通道 即職位晉升通道，是指在某一職業(yè)內(nèi)部， 依據(jù)崗位的任

4、職要求、 工資待遇等因素，將崗位區(qū)分為不同的等級，并形成由低到高的職位序列，員工沿 著這種職位序列逐步晉升。橫向職業(yè)發(fā)展通道 即職業(yè)轉(zhuǎn)換，是指員工在滿足崗位任職要求、具備相關(guān)專業(yè)知 識的條件下，在不同的職業(yè)類別之間轉(zhuǎn)換。1、技術(shù)類職位 包括總公司及各分公司技術(shù)崗位人員以及公司技術(shù)質(zhì)量部門及系 統(tǒng)等崗位，其職業(yè)發(fā)展通道如下1）縱向職業(yè)發(fā)展通道：實習(xí)研發(fā)員研發(fā)員研發(fā)組長（根據(jù)公司的發(fā)展情況設(shè)定）研發(fā)主任 （根據(jù)公司的發(fā)展情況設(shè)定）研發(fā)經(jīng)理實習(xí)維修工 /電工/ 制冷工維修工 / 電工/ 制冷工維修 / 電工/ 制冷班長 維修/ 電工/ 制冷副主任維修 /電工/ 制冷主任設(shè)備經(jīng)理技術(shù)類縱向職業(yè)發(fā)展通道

5、遵循逐級晉升的原則，不允許越級晉升。2）橫向職業(yè)發(fā)展通道：a、員工可以在相互崗位間以及操作與技術(shù)管理崗位間轉(zhuǎn)換；b、鼓勵技術(shù)類員工轉(zhuǎn)換職業(yè)進(jìn)入其他類別的職業(yè)發(fā)展通道；c、主任及以上人員可以進(jìn)入管理類職業(yè)發(fā)展通道2、管理類職位 根據(jù)其工作內(nèi)容可以細(xì)分為綜合管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、財 務(wù)管理、營銷管理等五類，其職業(yè)發(fā)展通道如下：1）“綜合管理”職位包括文秘、資產(chǎn)管理、車輛、檔案管理等崗位，其縱向職 業(yè)發(fā)展通道如下：實習(xí)管理職員一一管理職員一一管理班長一一管理主任一一管理經(jīng)理2）“生產(chǎn)管理”職位是指與生產(chǎn)直接相關(guān)的管理類職位，包括生產(chǎn)班組長、生 產(chǎn)計劃、生產(chǎn)統(tǒng)計、生產(chǎn)主任、生產(chǎn)經(jīng)理其縱向職業(yè)發(fā)展通

6、道如下：廠組長_班長_副主任_主任_經(jīng)理生產(chǎn)員工一一崗位統(tǒng)計一一Y'I車間統(tǒng)計生產(chǎn)部統(tǒng)計財務(wù)統(tǒng)計實習(xí)計劃員一一計劃員一一主任一一經(jīng)理3）“質(zhì)量管理”職位包括質(zhì)量檢驗控制、質(zhì)量技術(shù)、質(zhì)量體系管理等崗位，其 縱向職業(yè)發(fā)展通道如下： 質(zhì)量體系管理、生產(chǎn)員工實習(xí)質(zhì)檢員質(zhì)檢員質(zhì)檢班長質(zhì)檢主管（分公司） 質(zhì)檢經(jīng)理4）“財務(wù)管理”職位包括出納、會計、財務(wù)管理、審計等崗位，其縱向職業(yè)發(fā) 展通道如下：統(tǒng)計員一一會計員一一會計主管一一財務(wù)經(jīng)理5）“營銷管理”職位包括各類市場信息、經(jīng)營預(yù)（結(jié)）算、經(jīng)營銷售崗位，其 縱向職業(yè)發(fā)展通道如下實習(xí)營銷員一一營銷員一一區(qū)域經(jīng)理一一大區(qū)經(jīng)理一一營銷主管實習(xí)內(nèi)勤職員內(nèi)勤職

7、員內(nèi)勤管理主任內(nèi)勤管理經(jīng)理6）管理類職位橫向職業(yè)發(fā)展通道員工通過在各類管理職位間的輪崗、交流實現(xiàn)橫向職業(yè)發(fā)展3、技能類職業(yè)發(fā)展通道1）縱向職業(yè)發(fā)展通道：機(jī)器操作輔助工一一機(jī)器操作工2）技能類橫向職業(yè)發(fā)展通道：a、員工通過多技能發(fā)展實現(xiàn)橫向職業(yè)發(fā)展。b、對生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量影響較大及技術(shù)含量較高的設(shè)備操作工可擔(dān)任生產(chǎn)班組班 組長，進(jìn)入生產(chǎn)管理職業(yè)發(fā)展通道。（三）職業(yè)發(fā)展職業(yè)發(fā)展即員工實現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)的過程，有三個方面的內(nèi)容：1、單位的人員需求計劃。各用人單位根據(jù)工作需要 , 以崗位定員為基礎(chǔ) ,深入分 析現(xiàn)崗位人員晉升或轉(zhuǎn)崗的情況，結(jié)合下級職位上的員工晉升和崗位員工轉(zhuǎn)崗的計 劃，填寫本單位“員工

8、需求計劃表“（見附件 1）。2、員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)員工個人專業(yè)特長、職業(yè)發(fā)展意愿，以單位人員 需求計劃為依據(jù)，確定員工未來職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，即擬晉升或轉(zhuǎn)換進(jìn)入的工作崗位， 并提出為實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)所需要的培訓(xùn)或轉(zhuǎn)崗計劃， 形成“員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表 “（見 附件 2）。3、落實計劃的保證措施。一是根據(jù)員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃和單位人員需求計劃，組 織開展有針對性的員工培訓(xùn)；二是經(jīng)過規(guī)定的員工選拔、調(diào)配程序?qū)崿F(xiàn)員工輪崗或 職位晉升。（四）職業(yè)培訓(xùn) 職業(yè)培訓(xùn)即在員工職業(yè)發(fā)展過程中，為保證員工實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)而實施的各類 培訓(xùn)，包括以下四個方面1、入廠培訓(xùn)， 新員工進(jìn)廠后進(jìn)行的基礎(chǔ)教育和培訓(xùn)，由辦公室和各職能

9、部門、 相關(guān)用人單位集中組織。2、入職培訓(xùn)， 員工在選擇某一職業(yè)前必須接收的專業(yè)知識培訓(xùn)，由用人單位組 織。3、提高培訓(xùn)， 為員工職位晉升而進(jìn)行的專業(yè)知識提高培訓(xùn)，根據(jù)需要列入年度 培訓(xùn)計劃并落實，由企管部協(xié)調(diào)用人單位組織。4、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)， 在員工轉(zhuǎn)換工作崗位和職業(yè)（工種）前組織的培訓(xùn)，以崗位工作 技能以及有關(guān)工作制度、工作程序等為主要內(nèi)容，由用人單位組織。（五）薪酬福利1、薪酬福利體系以崗位工資制為主體，工資體系與職業(yè)通道相匹配，體現(xiàn)員工 職位差別，即員工在不同的職位上享受不同的工資待遇，工資隨職位晉升而晉升。 （崗動薪動、薪隨崗動）2、建立崗位內(nèi)激勵分配模式， 實現(xiàn)職位內(nèi)工資晉升即在員工職位不變的情況下， 崗位工資隨員工工作經(jīng)驗、知識水平、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等的提高而晉升，在一 定程度上實現(xiàn)工資晉升與職位晉升的分離。3、對重點崗位、特殊人才實施特別激勵六、職業(yè)管理試點與推廣從公司員工隊伍的實際情況出發(fā)，目前先選擇部分員工開展職業(yè)管理試點，積累經(jīng)驗，完善方案后再逐步推廣。綜合考慮員工素質(zhì)及崗位、用人情況，擬選擇新入 廠的大學(xué)生或從事技術(shù)工作的工程技術(shù)人員開展職業(yè)管理試點。二一年一月三一日附件1：員工需求計劃表申請單位（部門）：年 月 日序號崗位名稱職位等級具體要求口疋員/人現(xiàn)員/人需求/人補(bǔ)充方式晉升/輪崗內(nèi)