《比較數(shù)的大小》（三位數(shù)）

1、比較數(shù)的大?。ㄈ粩?shù)）蔡李芬教學(xué)目的:1、學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)位的含義,加深對(duì)千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2、掌握比較數(shù)的大小的方法,能正確比較千以內(nèi)數(shù)的大小。3、初步培養(yǎng)學(xué)生思維的有序性和認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較千以內(nèi)數(shù)的大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):熟練進(jìn)行數(shù)的大小比較。教具準(zhǔn)備: 數(shù)位表、投影片教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入。1、談話：小朋友們，你們喜歡看電視嗎？（喜歡）那你知道電視節(jié)目是通過什么傳播到我們家里的電視上去的呢？（生討論，交流）老師告訴你們，電視就是通過電視塔向四面八方傳播的。比如我們揚(yáng)中電視臺(tái)就有一個(gè)電視塔，你知道我們揚(yáng)中電視塔有多高嗎？（學(xué)生猜測(cè)）老師：我們揚(yáng)中電視塔大約有116米高。2

2、、師述：這里的116就是我們這學(xué)期所學(xué)的1000以內(nèi)的數(shù)。我們的生活中還有許多像這樣的數(shù)，你還知道我們生活中哪些1000以內(nèi)的數(shù)嗎？（學(xué)生交流）3、剛才，蔡老師向大家介紹了我們揚(yáng)中的電視塔。你們還知道有其他的電視塔嗎？（指名學(xué)生交流）教師出示“東方明珠電視塔、中央廣播電視塔、江蘇電視塔”的圖片。并向同學(xué)們介紹他們的高度。大屏幕出示：揚(yáng)中電視塔116米； 東方明珠電視塔468米；中央廣播電視塔405米； 江蘇電視塔318米；4、老師曾經(jīng)有幸參觀過其中一個(gè)電視塔，你知道是哪一個(gè)嗎？（學(xué)生猜，猜不出來）老師再提示你一下，老師參觀的這個(gè)塔有四百多米，你知道是哪一個(gè)塔嗎？為什么？（學(xué)生猜：可能是東方明珠

3、也可能是中央廣播電視塔）再次提示：老師參觀的這個(gè)塔是他們當(dāng)中最高的塔，你能猜出老師參觀的是哪一個(gè)塔嗎？（學(xué)生猜出是東方明珠）5、剛才我們比了四個(gè)電視塔的高度，生活中還有許多數(shù)也可以拿來作比較。今天，我們就來學(xué)習(xí)“數(shù)的大小比較”。（板書課題：比較數(shù)的大?。?、“比較數(shù)的大小”對(duì)我們二級(jí)的小朋友來說，我們現(xiàn)在研究的數(shù)有多大了？（三位數(shù)）（三位數(shù)也可以說是千以內(nèi)的數(shù)。）你們看這上面這些，這不都是千以內(nèi)的數(shù)啊？這節(jié)課我們就專門來研究萬以內(nèi)數(shù)的比較。那么接下來比較的方法是蔡老師老師講給你們聽，還是同學(xué)們和老師一起來玩游戲？今天這節(jié)數(shù)學(xué)課我們就邊玩游戲邊思考數(shù)學(xué)問題。好不好？首先看了這個(gè)課題，你知道我們這

4、節(jié)課需要解決什么問題嗎？（比較數(shù)的方法。我想知道從哪一位開始比。比較的簡(jiǎn)便方法。）是的這一節(jié)課我們就要在游戲中研究比較數(shù)的大小的方法。7、下面我們就來玩游戲好嗎？將學(xué)生分成男、女兩對(duì)。教師提出游戲要求：玩游戲的時(shí)候可要注意看清楚游戲規(guī)則呀。另外還要注意邊游戲邊思考。（出示數(shù)位表和抽簽袋）老師這里有兩個(gè)牌子，這是我們玩游戲的道具。這里還有兩個(gè)袋子，里面放的都是數(shù)字卡片，二、玩抽簽組數(shù)比大小游戲。（第一輪比賽）1、教師在黑板上預(yù)先寫有“個(gè)、十、百、千”的數(shù)位，每個(gè)數(shù)位下面相應(yīng)地各有一個(gè)可以裝卡片的口袋，左右各一份。如下圖：千 百 十 個(gè) 千 百 十 個(gè) 大屏幕依次出示游戲規(guī)則：（1）、每次兩隊(duì)各派

5、一個(gè)代表來抽簽。（2）、第一次抽到的數(shù)字放個(gè)位，第二次抽到的放十位，第三次（3）、哪一隊(duì)抽到的數(shù)字組成的三位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏。（4）、玩到能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。2、每組各選一位學(xué)生上前抽簽，兩位選手信心實(shí)足。第一次抽簽后隨機(jī)采訪抽大數(shù)字的隊(duì)員，你為什么高興？采訪抽小數(shù)字的隊(duì)員，你什么心情？繼續(xù)抽，采訪。（采訪贏的隊(duì)員）你們?yōu)槭裁锤吲d？3、教師在黑板上，學(xué)生同時(shí)在本子上記錄比賽結(jié)果。4、如果百位上一樣怎么比？（如果百位上的數(shù)一樣，只要比十位上的數(shù)）（如果有一隊(duì)最后抽到0，怎么辦？）5、兩位數(shù)與三位數(shù)比哪個(gè)數(shù)大？為什么？（在老師引導(dǎo)下，學(xué)生領(lǐng)悟到：三位數(shù)比兩位數(shù)大。）三、第二輪修改規(guī)則：大屏

6、幕依次出示游戲規(guī)則：（1）、每次兩隊(duì)各派一個(gè)代表來抽簽。（2）、第一次抽到的數(shù)字放百位，第二次抽到的放十位，第三次（3）、哪一隊(duì)抽到的數(shù)字組成的三位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏。（4）、玩到能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。如果百位不同，要不要比下去？為什么？怎么記錄？過渡：還想玩嗎？再玩 規(guī)則會(huì)怎么變？（猜一猜）四：修改規(guī)則，第三輪抽簽比賽。改規(guī)則：把上面規(guī)則中的第二條改為：每一次抽到的數(shù)字由抽簽者自己決定放在哪一位上。大屏幕出示第三輪游戲規(guī)則：（1）、每次兩隊(duì)各派一個(gè)代表來抽簽。（2）、每一次抽到的數(shù)字由抽簽者自己決定放在哪一位上。（3）、哪一隊(duì)抽到的數(shù)字組成的三位數(shù)大，哪一隊(duì)就贏。（4）、玩到能確定勝負(fù)時(shí)，本輪比賽結(jié)束。1、（問男隊(duì)抽簽者）抽的數(shù)放哪一位比較好呢？（男隊(duì)的學(xué)生紛紛出主意）2、（問女隊(duì)抽簽者）感覺輕松嗎？（生說）為什么？討論抽到什么會(huì)贏？3、師生一起記錄結(jié)果。五、討論如何思考問題。學(xué)生自由說，教師適當(dāng)點(diǎn)撥1、 從高位比起，一位一位地往下比。2、 簡(jiǎn)便方法百位不同，其他位可不看，百位相同時(shí)比誰？（十位）3、 兩位數(shù)和三位數(shù)相比，數(shù)位不同，三位數(shù)大。六、鞏固練習(xí)。1、 698890 534596 398396 97237（分別說說比哪一位，用紅色標(biāo)出）2、上海金茂大廈高420米深圳地王大廈高384米（誰高，怎么比的？）3、 世界超過500米的電視塔只有