學前班教學計劃

1、學前班教學工作計劃一年之際在于春” ，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。 我將一如既往地認真開展教育教學工作， 針 對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行調(diào)整， 使每一位孩子能夠在原有的 基礎上得到發(fā)展。本學期我主要擔任了學前班的拼音 、數(shù)學、寶寶識字的教學。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注 意強化難點強調(diào)重點， 教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律， 年齡特點， 結 合幼兒的生活經(jīng)驗， 有目的、 有計劃、 有組織地開展， 并不斷歸納總結， 提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃：、拼音教學計劃一）、本學期拼音的教學重點學會復韻母、整體認讀音節(jié)能讀

2、準音，認清形，正確書寫，會讀它們 的四聲。 學習聲母與復韻母組成的音節(jié)， 能準確拼讀音節(jié)， 正確書寫音 節(jié)。二）、措施與方法1. 漢語拼音教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。2. 可借助多媒體教學的輔助手段， 激發(fā)幼兒的學習興趣， 扎扎實實地把 拼音基礎打牢。3. 重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4. 注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。5. 結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。6. 關注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量， 也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)， 教育教學方面， 認真寫好教學計劃， 提早備好課， 備課時認真鉆研教材， 學習好綱要 ，力求吃透教材，找準重

3、點、難點?；ハ嗦犝n，認真聽 取同事的意見，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學的過程中， 以激發(fā)幼兒的興趣為主， 以抓好拼讀為重點， 掌握 一定的拼讀方法，正確使用“情境圖” 、“語境歌”。充分運用表音表形 圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（ 1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動 活潑、 適合幼兒心理特點的教學環(huán)境， 引發(fā)幼兒對學習的興趣， 以各種寓教方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、 品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學” 于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學

4、習。二、數(shù)學教學計劃一）、教學目的要求 幼兒在老師的引導下， 能結合生活中的實際經(jīng)驗， 區(qū)分和理解一些事物 的相關聯(lián)系， 通過自己的操作并理解、 分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的 相互關系，并能準確的進行 10 以內(nèi)的連加練減、加減混合等運算。二）、數(shù)學教學的重難點1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。2、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20 以內(nèi)加減運算。3、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。三、寫字教學計劃1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組 詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴

5、格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握 每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要 把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點， 嚴格訓練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習， 寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練， 持之以恒長期練習。3、體會漢字的優(yōu)美。弓I導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫讓幼兒有一字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄， 種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自 覺地觀察字形、練習寫字。不斷本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時， 加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。 將學前的 準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。學校是培養(yǎng)教育學生學知識的搖籃，針對