《這個,我也可以有》作文800字_第1頁
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1、800字看到窗外嬉戲打鬧的孩童，思緒伴著嘴角的微笑，一下飄回到自己搶著別人新穎的玩具，嘟著嘴，滿不在乎地喊著“這個，我也可以有”的時候。笑意不覺間又濃了幾分。八歲時初次接觸古箏，實話說，我并不覺得它的音色有多么美麗動人，只因為見到媽媽朋友家的大姐姐彈它，心中升騰起一股莫名的羨慕和嫉妒，就固執(zhí)地認為這個我也可以會。在父母的支持下，我才真正感受古典樂器的魅力。沒想到之后，我的心在古箏的琴弦上扎了根。我的古箏老師接連換了兩三個，新來的老師并不好相處，總有些嫌棄差生的意思，讓我一時對古箏又失了興趣。我不愛練琴，琴譜總背不下來，第一次等級考試我考了個不及格，還得了考官老師“難得”的批評：“漏音，錯音，這

2、就是你彈的曲子?！毙闹星О阄?，仍是死死地覺得別人能把曲子彈得好聽的，明明我也可以?。」?，現(xiàn)在自然是懂了，沒有別人那般努力，談何成功？考試不及格的消息傳到那位新老師的耳朵里，她對我似乎更不待見了。恰遇分班，原先教室里的四位學生變成兩位我和一位看上去比我大得多的新同學，我看得出她的優(yōu)秀。挫折后我開始努力，但我難解的地方，她總是一點就通，我老是學不會的指法，她每每掌握得很好。老師開始著重培養(yǎng)她，好像電視劇里后宮紛爭的劇情，我“失寵”了。不，不如說我壓根沒有“得寵”過。老師總與旁邊的那個她談天說地，我只能在一旁默默無言；總夸耀她的聰明優(yōu)秀，而總把“算了吧，這次考級肯定也過不了”這樣的句子潑在我身上。

3、我總是很郁悶：為什么她能得到老師的厚愛，我卻只能收到一句句的冷嘲熱諷？重新的努力遭到漠視，心沉入冰冷的海底。但我相信，這樣受人矚目的時間我也可以有。總有一天我會用實力讓所有人對我刮目相看。事實證明，這個老師并不是個好老師，但我依舊感謝她的存在。后來我不僅通過了那一年的等級考試，而且在因搬家轉入其他琴行后，取得了更好的成績。在這里，我一定要感謝在藝術之路上為我點燈引路的李老師，她是對我影響最深的人。在她的教導下，我終于有幸在各個比賽與演出中露面，得到了夢寐以求的掌聲，并且以優(yōu)異的成績通過了古箏業(yè)余等級考試滿級十級的考核，這是我做夢也盼不到的。幼時攀比心作祟，我總覺得別人有的東西自己也要有。隨著年齡的增長，這種思想竟?jié)u漸轉變?yōu)閵^斗的動力：別人能擁有的成績，我也可以有。早已記不清這種思想何時在我腦

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