求學(xué)擇校不得不想的問題之三——大學(xué)教育深度分析4

1、求學(xué)、擇校不得不想的系列問題之三你真的不在乎教育的投入/產(chǎn)出比嗎？一、自問：自己的遭遇與此相同怎么辦？1、貧困男大學(xué)生無奈火燒畢業(yè)證書：“我2005年從湖北職院畢業(yè)，學(xué)的是英語教育專業(yè)我當(dāng)年的夢想就是當(dāng)一名老師”說話間，他無奈地苦笑著，畢業(yè)5年了，他擺過地攤、賣過羊肉串、打過零工、還當(dāng)過代課教師，卻始終沒有一份穩(wěn)定的工作。他說，這些年他投遞了無數(shù)的簡歷。“找工作太難了，我沒有背景，家里很困難，又不是名牌大學(xué)，所以每次投遞的簡歷都是石沉大海?！?、女大專生應(yīng)聘被拒逼問政府官員：華南師范大學(xué)舉行高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教供需見面會上，一位苦于只有大專學(xué)歷而直接被招聘單位拒絕的林姓女大學(xué)生，為招聘單位設(shè)置

2、的學(xué)歷門檻、廣東省高職院校的?？粕蜆I(yè)等問題，向在場接受媒體采訪的省教育廳黨組成員、副巡視員文傳道發(fā)出逼問。3、湖北省蟻族調(diào)研報告表明：81.8%的“江蟻”家庭經(jīng)濟(jì)狀況一般；71.1%的“江蟻”畢業(yè)于普通本科及大專院校，12.1%畢業(yè)于重點高校；48.6%的江蟻偶爾或者經(jīng)常需要家里補(bǔ)貼生活開支。二、試想：如此痛心的現(xiàn)象根源在何處？根源之一：擴(kuò)招風(fēng)起，人才濟(jì)濟(jì)，大專院校塞滿了各類人才，新的獨立學(xué)院、二級學(xué)院還在如雨后春筍般拔地而起。面對突然擴(kuò)大的生源，不要說有些師資嚴(yán)重不足的院校只管收錢，不管培養(yǎng)質(zhì)量，即使是一些擁有相對優(yōu)質(zhì)的教育資源的院校，也至多只在學(xué)生培養(yǎng)上下功夫，卻對學(xué)生就業(yè)問題虛弱無力。

3、難道因為我國大專院校畢業(yè)者比例比國外低，就規(guī)模培養(yǎng)卻不管數(shù)量龐大的學(xué)生“畢業(yè)即失業(yè)”？根源之二：學(xué)生及家長面對“高達(dá)80%的高考錄取率”、“高職專科最低控制線大多不足高考卷面總分的30%”、“只要參加考試、蒙對一些選擇題就可上大學(xué)”、“只要想混張大學(xué)文憑，高?？隙▽⒔哒\為你服務(wù)”持何種態(tài)度？是坦然笑納，是悲壯就范，還是大膽說不而選擇可行的求學(xué)之路？人無遠(yuǎn)慮，必有近憂！三、計算：何時收回父母支付的投資？說明為簡化計算說明如下：1、參加工作時間：雖然大專院校、高職高專、獨立院校、二級學(xué)院的畢業(yè)生就業(yè)率低，甚至很多學(xué)生畢業(yè)年內(nèi)難以就業(yè)，此處仍假定學(xué)生畢業(yè)即就業(yè)；2、參加工作2年內(nèi)月平均工資：大專院校

4、、高職高專學(xué)生計為1500元/月，獨立院校、二級學(xué)院學(xué)生計為2000元/月，已高于實際值；3、參加工作2年的有收入月數(shù)：取24個月，不考慮學(xué)生換工作、失業(yè)月數(shù)4、學(xué)費、住宿費、生活費均取中間值計算學(xué)校投資/收入學(xué)習(xí)年限投資合計2年工作收入2年投資產(chǎn)出比1-3年第4年大專院校、高職高專（公辦）學(xué)費15000495003600073%住宿費4500生活費30000大專院校、高職高專（民辦）學(xué)費24000595003600061%住宿費4500生活費30000獨立院校、二級學(xué)院（公辦）學(xué)費210007000740004800065%住宿費45001500生活費3000010000獨立院校、二級學(xué)院（

5、民辦）學(xué)費3600012000920004800052%住宿費45001500生活費3000010000結(jié)論1、 以上院校學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)不吃不喝，收不回教育投資；2、 民辦院校畢業(yè)學(xué)生2年投資/產(chǎn)出比奇低，更不合理3、 大專院校、高職高專畢業(yè)學(xué)生就業(yè)起點更低，于發(fā)展極為不利注1：以上院校畢業(yè)生2年投資/產(chǎn)出比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于北大青鳥聯(lián)合校區(qū)學(xué)員，以上院校畢業(yè)生較多工作于生產(chǎn)線遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如北大青鳥聯(lián)合校區(qū)學(xué)員的軟件工程師工作。注2：詳細(xì)對比，敬請咨詢北大青鳥聯(lián)合校區(qū)四、沉思：自己的教育投入到底多大？1、學(xué)費：你經(jīng)過計算得知，需要很長時間才能收回教育投資。但這僅僅是顯性的、微不足道的教育投入，雖然它會加重你愧

6、對父母資助的負(fù)疚感。2、時間：當(dāng)你在三流大學(xué)學(xué)完34年，仍沒獲得求職、保職能力時，迫于生計、尊嚴(yán)、責(zé)任，你勢必需要重新充電，也就意味白白浪費了34年的光陰，更需要花費很長時間來彌補(bǔ)競爭者搶先占據(jù)有利位置所拉大的差距。3、信心：高考成績不好，你還可以找出很多理由安慰自己學(xué)校的應(yīng)試教育、題海戰(zhàn)術(shù)；課程的內(nèi)容枯燥、死記硬背；自己的不感興趣、偏科、努力不夠、發(fā)揮失利；等等。但你不得不承認(rèn)“高分不代表高能，低分卻絕非高能”，高中階段的學(xué)習(xí)“目標(biāo)明確、內(nèi)容固定、管理嚴(yán)格”，你的成績不理想就是暫時的落后。而大學(xué)階段的學(xué)習(xí)“目標(biāo)多樣、內(nèi)容寬泛、自由管理”，你能奢望自己的成績有質(zhì)的飛躍嗎？于是，當(dāng)你連續(xù)在高中、大學(xué)落后時，你會懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，自信心必將遭到巨大的打擊！4、熱情：翻開世界教育史扉頁，赫然在目的是：無論任何年代，無論任何民族，教育都是普通大眾改變命運的唯一途徑！這里所指的教育，不是短短幾年的學(xué)校教育，而是終身教育。最為關(guān)鍵的是，當(dāng)你懷疑自己的學(xué)習(xí)能力，當(dāng)你連續(xù)學(xué)習(xí)得不到想要的結(jié)果時，你的學(xué)習(xí)熱情將會驟減，你如何實現(xiàn)命運的改變？5、尊嚴(yán)：高中階段成績不好，沒有享受到老師的重視；大學(xué)成績不能質(zhì)變，得不到老師的喜愛；畢業(yè)時求職能力不強(qiáng)，往往被用人單位拒之門外；工作時保職能力欠佳，不斷地被迫改換單位一份好工作不僅關(guān)系你的生計，還