數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃

1、1數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃教研組長(zhǎng)工作計(jì)2 2、更新教學(xué)觀念，構(gòu)建 自主學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)模式、用新課程改革的理念來(lái)轉(zhuǎn)變和更新教學(xué)觀念，武裝自己， 指導(dǎo)平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。、強(qiáng)調(diào)智力因素和非智力因素的結(jié)合，創(chuàng)造愉快振奮的學(xué)習(xí) 情緒，調(diào)動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì) 量。廢除 注入式、滿堂灌，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構(gòu)建 充滿生命活力的 主動(dòng)發(fā)展型 新模式，還學(xué)生主體參與的權(quán)力，實(shí)現(xiàn) 學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng)新可持續(xù)發(fā)展。、繼續(xù)樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、 引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念，

2、以平等、寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生， 在溝通和 對(duì)話中實(shí)現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān) 系。，2、強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科和學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，在注重基礎(chǔ)知識(shí)和基本技 能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)， 加強(qiáng)課程與學(xué)生生活和現(xiàn) 實(shí)社會(huì)的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)課程生活化、社會(huì)化和實(shí)用化。本學(xué)期構(gòu)建自主學(xué)習(xí) 課堂教學(xué)模式試驗(yàn)學(xué)年重點(diǎn)放在七年級(jí)、八年級(jí)。、繼續(xù)協(xié)助班主任搞好學(xué)習(xí)方法講座和養(yǎng)成良好習(xí)慣的活 動(dòng)，并建立以班級(jí)單位的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組和 手拉手 活動(dòng)。3 3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合能力加強(qiáng)信息技術(shù)學(xué)習(xí)，不斷提升數(shù)學(xué)教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng) 應(yīng)用信息技術(shù)的意識(shí)與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設(shè)計(jì)、制作。

3、 要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強(qiáng)化信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識(shí)和資源共享意識(shí)4 4、繼續(xù)抓好培養(yǎng)青年教師工作3加強(qiáng)對(duì)新、青年教師備課和上課的指導(dǎo)，探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、 模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí)，幫助他熟悉教 學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。5 5、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題數(shù)學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)分化最嚴(yán)重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自 己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。針對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難生比例大的現(xiàn)狀， 可加強(qiáng)對(duì)他們的 日常測(cè)試分析、改錯(cuò)和分類(lèi)輔導(dǎo)分類(lèi)測(cè)試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)， 讓學(xué)生及時(shí)體驗(yàn)成功，增

4、強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，自我激勵(lì)，改進(jìn)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。6 6、抓好常規(guī)管理，認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處的各項(xiàng)常規(guī)要求的同時(shí)加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期 集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主， 每周 確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、 教學(xué)方 法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評(píng)課。提倡教師深入 班級(jí)作業(yè)面批和個(gè)別輔導(dǎo)。47 7、進(jìn)一步加強(qiáng)科研力度，樹(shù)立科研興教思想進(jìn)一步加強(qiáng)教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應(yīng)自覺(jué) 參與教科研實(shí)踐，加強(qiáng)教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理 論修養(yǎng)。結(jié)合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，期末每人上交一篇論文。8 8、組織好數(shù)學(xué)組成員

5、做好 申報(bào)星級(jí)學(xué)校各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。9 9、認(rèn)真，負(fù)責(zé)的準(zhǔn)備數(shù)學(xué)會(huì)考、中考工作。1010、加強(qiáng)與上級(jí)教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮(zhèn)公開(kāi)課教學(xué) 和經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，并積極參與研討。四、工作具體安排:5二月份下旬:1 1學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，討論制訂教研組計(jì)劃2.2.制訂個(gè)人的教學(xué)工作計(jì)劃，檢查作業(yè)的開(kāi)展情況3.3.理論學(xué)習(xí)，組織討論有關(guān)問(wèn)題6試行; ;三月份:1.1.新教師公開(kāi)課與評(píng)課活動(dòng)2 2學(xué)習(xí)、討論新課標(biāo)的有關(guān)教育理念；學(xué)習(xí)教改經(jīng)驗(yàn)，教改課堂3.3.找差距，查原因，落實(shí)整改措施四月份:1.1.組織觀摩課，教改課堂聽(tīng)課情況反愧討論、小結(jié)2.2.課堂教改模式確定

6、推廣實(shí)施73.3.參加九年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科總復(fù)習(xí)研討會(huì)五月份:1 1期中質(zhì)量分析后分析回顧2 2學(xué)期中期教師備課檢查與交流3.3.九年級(jí)適應(yīng)性考試分析及后階段復(fù)習(xí)建議六月份:1.1.教學(xué)設(shè)計(jì)比賽2.2.教學(xué)常規(guī)檢查，各項(xiàng)指標(biāo)驗(yàn)收量化計(jì)分統(tǒng)計(jì)83.3.xxxx 屆畢業(yè)生會(huì)考、中考; ;九年級(jí)備課組準(zhǔn)備好工作經(jīng)驗(yàn)交流的 材料七月份上旬：1.1.七、八年級(jí)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并著手思考假期作業(yè)、假期的研 究性學(xué)習(xí)等內(nèi)容2.2.教研組成員每人上交一份本學(xué)期工作總結(jié)，教學(xué)反思、論文 各一篇3 3期末考試及試卷分析；工作總結(jié)學(xué)期結(jié)束20162016 年小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)始了，為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新

7、課程理念，打造陽(yáng)光高效的數(shù)學(xué)課堂，提高我校數(shù)學(xué)老師的課堂教學(xué)能力和水平，促進(jìn)教師成長(zhǎng)，我校將一如既往地開(kāi)展好數(shù)學(xué)教研活動(dòng)。9一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，以新課程改革的方向確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法， 優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，提高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。、目標(biāo)任務(wù)1 1、繼續(xù)發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。2 2、探討建立陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式，著力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

8、3 3、積極開(kāi)展 雙備雙上、課題研究教研活動(dòng)，按時(shí)高質(zhì)量的完 成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。10三、主要措施1 1、 扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)、適量，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾。2 2、各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃。 在教學(xué)中，要特別重視對(duì) 學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。3 3、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書(shū)，看好書(shū)的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng),4 4、進(jìn)一步加強(qiáng)教研工作：(1)(1)認(rèn)真開(kāi)展 雙備雙上，切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)， 做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

9、11(2)(2)全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析( (小學(xué)教科 室工作計(jì)劃自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一節(jié)公開(kāi)課， 課 后要進(jìn)行反思，并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì)。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué) 期研究情況，整理出公開(kāi)課的經(jīng)驗(yàn)、成果。(3)(3)學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂的相關(guān)教育教學(xué)理念，建構(gòu)完善陽(yáng)光數(shù)學(xué)課堂 的教學(xué)模式，展示陽(yáng)光教育的精品課堂。5 5、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。 重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作 作風(fēng)四、活動(dòng)安排1 1、小結(jié)上學(xué)期數(shù)學(xué)組工作情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2 2、學(xué)習(xí)陽(yáng)光課堂和新一輪教育改革的有關(guān)理念123 3、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。十月 1 1、開(kāi)展 雙備雙上 教學(xué)研究活