2006年湖北省黃岡市中考物理試卷（大鋼卷）

1、2006年湖北省黃岡市中考物理試卷（大鋼卷）一選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共27分）)1. 有些小汽車駕駛室前面安裝了一個新型裝置，在車受到正面撞擊時，從這種裝置中自動彈出一個氣囊，如圖所示關(guān)于氣囊，下列說法正確的是（ ）A.氣囊可以減小人的慣性B.氣囊的緩沖作用，使人承受的沖擊力大大減小C.氣囊增大了人受到的壓強D.氣囊可以減小車速從而保護車輛不受破壞2. 為了探究滑動摩擦力，張文超同學利用牙刷做實驗，當用力勻速拖動牙刷時，刷毛發(fā)生了如圖所示的彎曲，對這一實驗的分析錯誤的是（ ）A.刷發(fā)彎曲越厲害說明牙刷受到的力越大B.從刷發(fā)彎曲的方向可以判斷牙刷受到摩擦力的方向向左C.

2、牙刷受到的摩擦力作用在刷發(fā)上D.手的拉力和牙刷受到的摩擦力不平衡3. 一鍋沸騰的油，魔術(shù)師把手伸進去，一分鐘、兩分鐘再把手拿出來-沒事！對這一現(xiàn)象的分析正確的是（ ）A.這是不可能的，是偽科學B.這是不可能的，油在沸騰時溫度不斷升高C.這是可能的，一定是這種油的沸點很低D.這是可能的，一定是手上沾有水，水從油中吸收了熱4. 有人設(shè)計了一種太陽能汽車，車上有兩個大氣囊，氣囊從前面的開口吸入空氣，利用太陽能將其加熱，加熱后的熱空氣從后面噴出，從而推動汽車前進（如圖示）下列說法錯誤的是（ ）A.氣囊里的空氣是通過熱傳遞來增加內(nèi)能B.氣囊里的空氣溫度越高，汽車運動越快C.氣囊里的空氣越多，汽車運動越快

3、D.氣囊由于受到浮力，增大了汽車對地面壓力5. 在家庭用電中，符合用電要求的是（ ）A.電線上晾衣服B.濕手按開關(guān)C.濕毛巾擦燈泡D.家庭電路組成6. 在實驗室，某同學發(fā)現(xiàn)一個電流表有兩個量程，大量程是09A，小量程模糊不清為了測量小量程是多少，她先用大量程接入電路，指針位置如圖a所示，然后再改用小量程接入同一電路，指針指示如圖b所示，則電流表的小量程為（        ）A.00.6AB.01AC.02AD.03A7. 圖中描述的現(xiàn)象屬于光的折射的是（        ）A.    &

4、#160;    日偏食B.     湖邊夜景C.       筷子變彎折D.     汽車觀后鏡8. 下列設(shè)備主要利用平面鏡來工作的是（ ）A.潛望鏡B.顯微鏡C.照相機D.電影機9. 在探究串聯(lián)電路電壓的實驗中，張高林同學連接完電路，在開關(guān)斷開時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為9V，合上開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?V如圖所示，則當S閉合后對這一電路分析正確的是（ ）A.R1電壓與R2電壓之比為3:1B.R1電阻與R2電阻之比為2:1C.R1電流與R2電流之

5、比為2:1D.R1功率與R2功率之比為1:2二填空題（共17分）)10. 如圖是動圈式麥克風的結(jié)構(gòu)示意圖當你對著它說話或唱歌時，人聲帶由于_而產(chǎn)生的聲音，通過_傳播到膜片，使膜片以及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的_，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是_11. 如圖是一種開瓶器。使用時將螺旋鉆頭旋進軟木塞，再用雙手按壓把即可將瓶塞拔出。鉆頭做得尖細是為了_，壓把相當于_。王哲在5s內(nèi)將瓶塞拔出，若瓶塞長5cm，瓶塞受到的平均阻力為200N，則王哲克服瓶塞阻力做了_J功，其做功的功率為_W。12. 一串小彩燈，每個小彩燈規(guī)格為“4V  0.3A

6、”，如圖所示，在正常情況下，細金屬絲由于表面氧化銅而與燈絲支架不導通，若加上200V以上電壓時，氧化銅被擊穿，細金屬絲與燈絲支架導通已知燈絲冷時電阻為2，熱時電阻為20，將這一串小彩燈串聯(lián)在220V電路中，在使彩燈正常發(fā)光情況下，應(yīng)串聯(lián)_個小彩燈，此時電路總電阻為_，在1h內(nèi)消耗的電能為_J當其中一只彩燈燈絲燒斷瞬間，細金屬絲兩端電壓達到_V，故細金屬絲與燈絲支架導通，保證其它燈泡繼續(xù)發(fā)光13. 胡蝶同學設(shè)計了一個演示實驗在磨砂玻璃下放一張投影片，再放在投影儀上，無論怎樣調(diào)節(jié)也看不到投影片清晰的像，這是由于光在磨砂玻璃上發(fā)生了_當在磨砂玻璃上加些水，磨砂玻璃又變得透明，這時在屏幕上可以看見一個

7、_像由于水不斷_，像又慢慢變模糊了，這一過程中水要_熱這個演示把不能直接觀察到的_現(xiàn)象轉(zhuǎn)變成看得見的三作圖與實驗（共20分）)14. 春天許多同學放風箏，會放風箏的人可使風箏靜止在空中如圖示，AB是風箏截面，請作出風箏的受力示意圖15. 在公園的海洋館里，人們可以透過厚厚的玻璃看到海底景觀，請作出圖中AB光線透過玻璃的光路。（已知v空氣>v水>v玻璃）16. 實驗桌上有一架沒有砝碼的托盤天平、一只量筒、水、兩個相同的燒杯、細線、小石塊、滴管請你完成測小石塊密度的實驗 （1）請你將實驗步驟補充完整：將天平放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平，使橫梁平衡；將一只空燒杯和小石塊放在左盤，直到天平重新平

8、衡；記下量筒中水的體積V0；在量筒中盛適量水，記下水的體積V1；用細線系住小石塊，使其浸沒在量筒水中，讀出水面所對的刻度值V2；（2）石塊密度表達式：17. 在做測定電阻的實驗中，如圖所示，電源電壓保持6V不變 （1）圖(a)是林馨在一次測電阻的實驗中未完成連接的電路，請完成電路連接；（2）下表是林馨同學測得的一組數(shù)據(jù)，第3次測量時，電壓表示數(shù)如圖(b)所示，請將讀得的電壓和計算的電阻值填在表格中實驗次數(shù)1234電壓(V)2.536電流(A)0.250.320.40.59電阻()109.310.2（3）表中第1次數(shù)據(jù)是連接好電路后，滑動變阻器的滑片調(diào)到某一位置時，合上開關(guān)得到的那么在“15&#

9、160; 1A”和“10  1.5A”兩種規(guī)格的滑動變阻器中，她選擇的是規(guī)格為_的變阻器18. 小向買了一種叫“吹泡泡”的玩具，發(fā)現(xiàn)有時能吹出泡泡，有時又吹不出泡泡愛動腦筋的他產(chǎn)生了一個疑問：這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢？ （1）同桌的同學猜想：泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細有關(guān)，于是她設(shè)計并科學地實施了實驗，記錄了如下實驗結(jié)果：液體肥皂液管子直徑(mm)35102050泡產(chǎn)生的情況容易較易較難難不產(chǎn)生分析以上實驗結(jié)果，你得到的結(jié)論是：_；（2）對此問題，請你另外提出一種猜想：_；（3）設(shè)計一個方案，驗證你的猜想：四綜合題（19題、20題各6分，21題8分

10、，共20分）)19. 如圖是吳林澤利用U形壓強計改裝成的測液體密度的密度計。A為固定支架，其作用是保證橡皮膜在不同的液體中深度均為1cmU形管盛水，其右管標有刻度值，為了便于讀數(shù)，在U形管右管有一個指示液面位置（刻度值）的質(zhì)量為1g的實心紅色浮標，剛好有一半體積浸沒在水中。未測量時，U形管水面剛好與a相平，讀數(shù)時，讀取浮標所對的刻度值即可。(g10N/kg)求： （1）浮標受到的浮力（2）浮標的密度（3）當橡皮膜放入某液體中，浮標指示在b處，ab之間的距離為1cm，計算b處的刻度值。20. 如圖是一種測電阻的實驗電路，R1是電阻箱，電源電壓保持9V不變 （1）當開關(guān)擲向1時，電壓表示數(shù)為3V，

11、此時電阻箱的電阻為6，求R2上電流在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少？（2）當開關(guān)擲向2時，燈泡恰好正常發(fā)光，電壓表讀數(shù)為原來的2倍，求燈泡的額定電壓和額定功率21. 如圖是我國西部某地區(qū)風力發(fā)電的外景。該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3，一臺風車的輪葉轉(zhuǎn)動時可以形成面積為100m2的圓面。下表給出了在不同風速下一臺風車獲得的能量。平均風速(m/s)510152025301s內(nèi)獲得的能量(×104J)4812162024 （1）若某時間內(nèi)風速為10m/s，一臺風車工作1小時所產(chǎn)生的電能供10只“220V100W”燈泡正常工作8h，求這臺風車發(fā)電的效率。（2）若此地年平均風速為15m/s，10

12、0臺這樣的風車一年（工作時間按4000h計算）獲得的風能相當于完全燃燒多少千克煤？（煤的熱值為3×107J/kg）（3）若風速為10m/s，則1min內(nèi)有多少千克的空氣流沖擊風車輪葉轉(zhuǎn)動形成的圓面？參考答案與試題解析2006年湖北省黃岡市中考物理試卷（大鋼卷）一選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每小題3分，共27分）1. B2. D3. C4. D5. D6. D7. C8. A9. B二填空題（共17分）10. 振動,空氣,電流,機械能轉(zhuǎn)化為電能11. 增大壓強,省力杠桿,10,212. 55,1100,237600,22013. 漫反射,倒立放大的實,蒸發(fā)（汽化）,吸,蒸發(fā)（汽

13、化）三作圖與實驗（共20分）14. 解：首先對風箏進行正確的受力分析：高空中的風箏首先要受到重力G的作用，其次是由于風箏受到的空氣的阻力F2，再次是由于風箏的上下所受氣體流速不同產(chǎn)生的壓強不同而導致的壓力不同，從而產(chǎn)生的氣體上升的揚力F1高空放飛的風箏是傾斜的，重力方向豎直向下，阻力的方向是垂直與風箏面向下的，而揚力的方向是垂直于風箏面向上的所以作圖如下：15. 16. （1）在增加“右盤內(nèi)放相同的燒杯，并用滴管在杯內(nèi)加減水的質(zhì)量”在將增加“右盤杯中的水倒入量筒中”（2）=水V0V2-V117. （2）4V，10；（3）“15  1A”18. （1）相同條件下，管子直徑越大，越難產(chǎn)生氣泡；（2）泡泡的產(chǎn)生可能與液體濃度有關(guān)；（3）以液體濃度為猜想的設(shè)計方案：往盛有相同多水的兩杯中分別加入少許和較多的洗衣粉并攪拌均勻；用一根管子在其中一只杯中蘸一下，用力吹氣，觀察氣泡產(chǎn)生情況；用相同的管子，在另一杯中蘸同樣多的液體，用同樣