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文檔簡介

1、大班體育精彩教案設(shè)計意圖跳繩是幼兒常玩的，也是幼兒鍛煉身體所用的。在戶外活動時我發(fā)現(xiàn)孩子對跳繩非常感興趣，并且能創(chuàng)造出多種玩法，如：將繩子兩頭扣在一起，可做套圈游戲?？傊?，此繩的玩法多種多樣，本次活動旨在引導幼兒探索出繩子更多的玩法，體驗創(chuàng)造性進行體育活動的樂趣，發(fā)展幼兒的身體動作?；顒幽繕?、能探索出繩子的各種玩法，掌握玩繩的基本技能，發(fā)展幼兒的身體動作。2、會一物多玩，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣，發(fā)展幼兒的想象力與創(chuàng)造力。3、培養(yǎng)幼兒的.合作意識。活動準備1、錄音機、磁帶，幼兒每人一跟繩子。2、幼兒有跳繩和一物多玩的經(jīng)驗?；顒舆^程一、準備活動1、聽老師口令，練習跳躍及上肢動作。（1）、師：跳、跳

2、、跳，跟著老師跳、跳、跳，（原地）問：“還可以怎么跳？”引導幼兒：向前跳，向后跳，向上跳，蹲跳，向左跳，向右跳，單、雙腳跳。（2）、師：繞繞臂，繞繞臂，跟著老師繞繞臂。問：“還可怎樣繞？”引導幼兒向前饒，向后繞，單、雙手繞，舉起手臂繞等。2、游戲：與我說的相反。玩法：師說向上跳，幼則蹲跳，師說向前跳，幼則后跳，發(fā)展幼兒動作的靈敏性。二、引導幼兒探索跳繩的多種玩法1、幼兒自由探索跳繩的各種玩法，體驗創(chuàng)造性玩繩的樂趣。2、在教師的引導下，相互交流示范各自的玩法。（1）、練習套和跳的玩法。將繩子的兩頭扣在一起套圈，將繩圈擺在地上練習單、雙腳跳圈，或?qū)筛K子平行擺好練習單、雙腳跳過小河。（2）、練習走和平衡的玩法。再一跟繩子上走鋼絲，在兩跟繩子中間走小橋。（3）、練習跑的玩法。游戲：揪尾巴、騎馬。（4）、練習上肢的玩法。單、雙手繞繩、手臂舉起繞繩，將許多根跳繩連接在一起做舞龍游戲等。3、引導幼兒探索合作玩繩的方法，培養(yǎng)幼兒的合作意識。（1）、幼兒自由結(jié)伴，2人、3人或多人合作探索跳繩的玩法。（2）、請幼兒相互交流合作玩游戲

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