高校秋季開學(xué)工作方案_2

1、高校秋季開學(xué)工作方案 這個(gè)暑假立刻就要結(jié)束啦，學(xué)校即將迎來一批布滿活力的新生。以下是為大家?guī)淼母咝Ｇ锛鹃_學(xué)工作方案，歡迎大家參考。 高校秋季開學(xué)工作方案.1 在全面執(zhí)行新的人才培育方案的基礎(chǔ)上，抓好課堂的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷改善新的教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方法和手段，保障以高水平教學(xué)質(zhì)量貫徹新方案有效的實(shí)施： 一、協(xié)調(diào)支配好學(xué)院教學(xué)調(diào)度工作，全力保障學(xué)院教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。宏觀支配好教學(xué)調(diào)度工作，主動(dòng)與校、院二級(jí)督導(dǎo)組協(xié)作，抓好教學(xué)質(zhì)量及課堂紀(jì)律，做好調(diào)停課的統(tǒng)計(jì)工作，掌握非正常調(diào)停課次數(shù)，確保教學(xué)秩序的穩(wěn)定。 二、結(jié)合新的人才培育方案，完善各門課程的講義和教材，將新思路、新理念融入其中，

2、并注意在執(zhí)行過程中準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷教訓(xùn)，使教學(xué)內(nèi)容更加符合實(shí)際，符合同學(xué)的需求，以期為今后修訂方案做好預(yù)備。 三、結(jié)合上一學(xué)年提前啟動(dòng)的畢業(yè)環(huán)節(jié)“開題答辯”工作，將有條件提前進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)、創(chuàng)作的專業(yè)及早進(jìn)行展演，并利用余下的時(shí)間到外校進(jìn)行溝通展演。 四、針對(duì)高密校區(qū)招生人數(shù)逐年增加的現(xiàn)狀，協(xié)調(diào)、配備好赴高密校區(qū)任課的老師，組織兩地藝術(shù)生進(jìn)行展覽溝通，發(fā)起老師捐贈(zèng)個(gè)人專著活動(dòng)，協(xié)作改善高密校區(qū)專業(yè)畫室、圖書資料室和道具室。 五、將學(xué)院現(xiàn)有省級(jí)、校級(jí)精品課和校級(jí)優(yōu)秀課不斷完善，培育下一步要建設(shè)的精品課程和優(yōu)秀課程。做好精品課程和優(yōu)秀課程網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)工作。落實(shí)學(xué)院已立項(xiàng)的教材編寫和教研立項(xiàng)工作。 六、

3、連續(xù)開展各類教研活動(dòng)，切實(shí)抓好教研活動(dòng)，努力爭(zhēng)取不流于形式，做好系教研室主任聽課制度，按時(shí)檢查聽課筆記。 七、組織好教學(xué)口的各項(xiàng)工作，做好期末考試、補(bǔ)考、重修等環(huán)節(jié)的組織管理工作。做好期末教學(xué)資料、試卷等歸檔檢查工作。 八、理順音樂專業(yè)的任務(wù)書制定、專業(yè)課教學(xué)及課時(shí)均貼的發(fā)放工作，在沒有音樂專業(yè)教室的狀況下，利用會(huì)議室、教研室、走廊等可利用的場(chǎng)所進(jìn)行正常教學(xué)，并對(duì)音樂專業(yè)外聘老師的教學(xué)狀況進(jìn)行督導(dǎo)。 九、保持常常性舉辦教學(xué)成果展演，以教學(xué)成果展覽、演出為契機(jī)，加強(qiáng)校際間的學(xué)術(shù)溝通，開拓同學(xué)眼界。 十、協(xié)作學(xué)校教務(wù)部門，做好教材撰寫，教學(xué)討論立項(xiàng)結(jié)題、驗(yàn)收，教學(xué)效果優(yōu)秀獎(jiǎng)評(píng)比，多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽

4、等組織工作。 十一、制度方案抓好青年老師崗前培訓(xùn)，舉辦有針對(duì)性的青年老師培訓(xùn)班，確定每個(gè)專業(yè)的青年老師聽優(yōu)秀老老師的課。適時(shí)進(jìn)行青年老師教學(xué)效果的評(píng)比活動(dòng)，對(duì)優(yōu)秀青年老師進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。 高校秋季開學(xué)工作方案.2 本學(xué)期的校內(nèi)工作，照舊追求嚴(yán)謹(jǐn)，本著對(duì)學(xué)校，老師，同學(xué)負(fù)責(zé)。許多工作都需要支配妥當(dāng)，這樣才能讓學(xué)校有秩序地運(yùn)行。 一、做好師生到崗到校工作 1.調(diào)入、調(diào)動(dòng)、新安排的老師要快速到校報(bào)到，在_月_日前搬家到位。學(xué)校之間有調(diào)動(dòng)的、校內(nèi)崗位有變動(dòng)的，要做好相關(guān)檔案資料、學(xué)校財(cái)產(chǎn)的交接。 2.主動(dòng)走訪動(dòng)員同學(xué)入學(xué)，嚴(yán)格根據(jù)義務(wù)訓(xùn)練法就近便利入學(xué)和劃片招生的原則進(jìn)行招生，嚴(yán)格學(xué)籍管理，同學(xué)異動(dòng)一律憑符

5、合規(guī)定的手續(xù)由校長(zhǎng)簽字同意后再辦理。 3.從嚴(yán)聘用臨時(shí)工，聘用之前一律要先報(bào)中心校審批，同意后方可聘用，聘用的人員要求思想素養(yǎng)好、具備相關(guān)崗位從業(yè)的資格證書，簽訂規(guī)范的勞動(dòng)用工合同建中心學(xué)校備查。 二、做好環(huán)境衛(wèi)生整治工作 1.操場(chǎng)、進(jìn)出學(xué)校的道路、屋后溝的的雜草、垃圾的清理要到位;綠化帶的花草樹木的整枝修剪、雜草的清理都要到位;教室、辦公室、寢室、廚房、各功能室、廁所、豬圈等處的衛(wèi)生由老師動(dòng)手清掃整理。確保在_月_日之前完成到位; 2.制作好橫幅標(biāo)語，調(diào)整好校內(nèi)廣播，確保開學(xué)時(shí)學(xué)校面貌面貌一新，營(yíng)造主動(dòng)的開學(xué)氛圍。 三、完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度 1.各學(xué)校要依據(jù)上學(xué)年的學(xué)校管理實(shí)踐，結(jié)合新學(xué)年的

6、管理目標(biāo)與要求，進(jìn)一步修改完善學(xué)校各方面的管理制度，確保各種制度要規(guī)范合理; 2.組織老師學(xué)習(xí)鎮(zhèn)中心學(xué)校下發(fā)的管理資料匯編中的備課作業(yè)質(zhì)量規(guī)范、羅田教職工管理暫行規(guī)定、老師言行二十不準(zhǔn)、一票拒絕等資料，提高老師的政策水平;中心學(xué)校將組織抽測(cè)。 高校秋季開學(xué)工作方案.3 2021年度本科教學(xué)工作的總體要求是：以提高人才培育質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)為主線，以“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項(xiàng)目為載體，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，提高教學(xué)管理水平，提升教學(xué)質(zhì)量，為落實(shí)學(xué)校“本科教學(xué)創(chuàng)一流”的總體要求而扎實(shí)工作。 一、 幾項(xiàng)重點(diǎn)工作 1.深化老師訓(xùn)練改革，完善老師訓(xùn)練人才培育模式。完善論證學(xué)校老師訓(xùn)練改革方案并付諸實(shí)

7、施。加強(qiáng)老師訓(xùn)練專業(yè)建設(shè)，提高國際化水平和服務(wù)基礎(chǔ)訓(xùn)練的力量;完善經(jīng)亨頤學(xué)院體制機(jī)制建設(shè)，明晰辦學(xué)定位和人才培育特色;結(jié)合國家老師職業(yè)準(zhǔn)入要求改革老師訓(xùn)練課程體系及教學(xué)模式，切實(shí)推動(dòng)老師專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練實(shí)習(xí)和技能達(dá)標(biāo)工作，提高師范生實(shí)踐力量。 2.召開校第五次教學(xué)工作會(huì)議。以深化推動(dòng)訓(xùn)練教學(xué)改革，創(chuàng)新課程教學(xué)模式為主題，主動(dòng)籌備第五次教學(xué)工作會(huì)議。方案_月份召開會(huì)議，集中研討解決教學(xué)工作中存在的問題與不足。 二、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升專業(yè)建設(shè)水平 1.加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度。以就業(yè)率、招生一志愿、教學(xué)滿足率、專業(yè)定位、人才培育質(zhì)量和進(jìn)展特色為本年度核心指標(biāo)，做好_年度專業(yè)評(píng)估工作

8、，調(diào)整、改造和提升_個(gè)專業(yè)。 2.連續(xù)加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。做好省級(jí)新興特色專業(yè)的推舉工作，力爭(zhēng)獲得_項(xiàng)以上;制定并落實(shí)訓(xùn)練部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證整改方案;推動(dòng)省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)建設(shè)，落實(shí)建設(shè)實(shí)施方案。 三、推動(dòng)“本科教學(xué)工程“建設(shè)，培育生成高水平教學(xué)建設(shè)與改革成果 1.連續(xù)做好“本科教學(xué)創(chuàng)一流”工程項(xiàng)目建設(shè)。整合優(yōu)化一期項(xiàng)目，突出重點(diǎn)，淘汰弱項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)成效;開展項(xiàng)目績(jī)效評(píng)價(jià)，并預(yù)備結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收工作;制定二期攀登工程教學(xué)類建設(shè)項(xiàng)目。 2.做好“本科教學(xué)工程”項(xiàng)目申報(bào)工作。圍省和國家“本科教學(xué)工程“建設(shè)項(xiàng)目，做好項(xiàng)目申報(bào)工作，力爭(zhēng)在省級(jí)新興特色專業(yè)、省和國家級(jí)精品資源共享課和視頻公開課、省級(jí)以上教改項(xiàng)目等方面實(shí)現(xiàn)更大突

9、破。 四、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升教學(xué)、管理、服務(wù)水平 1.進(jìn)一步推動(dòng)“名師名課”工程。連續(xù)做好教學(xué)名師、教學(xué)十佳、教壇新秀等評(píng)比工作;建設(shè)5-8個(gè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮教學(xué)名師、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的示范作用;連續(xù)開展名師優(yōu)秀課堂展現(xiàn)月活動(dòng)，營(yíng)造優(yōu)良的教風(fēng)。 2.加強(qiáng)基層教學(xué)組織建設(shè)。完善學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)工作制度，發(fā)揮其在專業(yè)建設(shè)、人才培育、教學(xué)改革和教學(xué)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面的作用;建立健全各學(xué)院教研室或課程組等基層教學(xué)組織建設(shè)，制定工作方案，定期開展集體備課、相互聽課評(píng)課等教研活動(dòng);強(qiáng)化基層教學(xué)組織工作機(jī)制和績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，完善相關(guān)制度，開展先進(jìn)教學(xué)基層組織的評(píng)比活動(dòng)。 高校秋季開學(xué)工作方案.4 強(qiáng)化目標(biāo)管理，進(jìn)

10、一步推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理。以建設(shè)高素養(yǎng)老師隊(duì)伍為中心任務(wù)，以全面提高我校訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為最終目的，完善和補(bǔ)充各種教學(xué)儀器和設(shè)備，不斷提高我校畢業(yè)班的升學(xué)率，教學(xué)質(zhì)量一流、辦學(xué)條件一流的學(xué)校。 一、詳細(xì)措施 1、大力加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提高我校老師的整體素養(yǎng) 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高老師的理論水平和業(yè)務(wù)水平。從本學(xué)期開頭，我校要把老師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓，針對(duì)人們普遍存在的惰性心理，我們實(shí)行強(qiáng)制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，支配固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，由特地的領(lǐng)導(dǎo)班子組織老師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)我校老師征訂的連續(xù)訓(xùn)練相關(guān)教材。主動(dòng)推動(dòng)新課程改革，進(jìn)一步抓好新課程的老師培訓(xùn)。主動(dòng)支持老師參與新課程培訓(xùn);切實(shí)組織和開展好我校

11、的校本級(jí)培訓(xùn)。全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺(tái)。目前，我校已有多媒體教室、計(jì)算機(jī)室，各個(gè)老師都主動(dòng)的運(yùn)用這些教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，已經(jīng)收到較好的效果。 2、抓好教學(xué)常規(guī)管理 嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)工作管理細(xì)則，平常通過領(lǐng)導(dǎo)下班級(jí)、深化課堂聽課、評(píng)課，指導(dǎo)教學(xué)教研工作。實(shí)行教學(xué)質(zhì)量測(cè)查、教學(xué)質(zhì)量分析和反饋制度。要組織好十月中下旬的月考和期中、期末考試工作，做好質(zhì)量分析并提出教學(xué)工作看法。堅(jiān)持每月底教學(xué)設(shè)計(jì)的檢查、作業(yè)批改工作，對(duì)科任老師完成學(xué)期教學(xué)任務(wù)進(jìn)行綜合評(píng)估，并根據(jù)相關(guān)教學(xué)管理制度進(jìn)行獎(jiǎng)懲。 3、加大畢業(yè)班的管理力度 初三畢業(yè)班的升學(xué)質(zhì)量是關(guān)系學(xué)校生存和進(jìn)展的重中之重，為全力提高升學(xué)質(zhì)量，我們準(zhǔn)備做

12、以下幾方面： 加強(qiáng)同學(xué)的思想訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和正確的人生觀，從而端正學(xué)習(xí)看法，明確學(xué)習(xí)目的; 加強(qiáng)對(duì)老師的管理和思想訓(xùn)練。嚴(yán)格教學(xué)過程管理，仔細(xì)檢查和督促老師，提高每一節(jié)課的課堂效率，加強(qiáng)對(duì)老師進(jìn)行思想政治訓(xùn)練、師德訓(xùn)練。 組織老師討論近年來的中考試題，把握趨勢(shì)和動(dòng)態(tài)，同時(shí)，細(xì)心選擇試題，強(qiáng)化訓(xùn)練。 4、班主任的用法和提高 學(xué)校的工作開展與班主任休戚相關(guān)，因此，我們?nèi)苑浅Ｗ⒁膺x拔班主任，我們重點(diǎn)選拔事業(yè)心強(qiáng)、師德高尚、力量突出、能得到同學(xué)和家長(zhǎng)認(rèn)可的老師擔(dān)當(dāng)班主任工作，同時(shí)，我們更加留意班主任的培育和提高，為此，我們定期召開班主任工作溝通會(huì)，座談會(huì)，力爭(zhēng)在用法班主任的同時(shí)，關(guān)心他們

13、不斷地提高，從而，使我校的班主任工作有明顯的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步。 5、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理 充分發(fā)揮教務(wù)處的檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督作用。訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校的生命線，也是一個(gè)學(xué)校生存的先決條件和必要條件，為此，教學(xué)管理必需嚴(yán)格起來，本年度我們制定科學(xué)的考核措施，嚴(yán)格老師考勤制度，狠抓教學(xué)管理，嚴(yán)格訓(xùn)練教學(xué)秩序，突出抓好老師備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)等重要環(huán)節(jié)。 6、音、體、美、勞、衛(wèi)工作 仔細(xì)落實(shí)體育、衛(wèi)生工作，上好兩課、兩操。開展好二課活動(dòng)。進(jìn)一步加強(qiáng)音、體美、勞和綜合實(shí)踐課的訓(xùn)練工作，保證上課時(shí)間和上課質(zhì)量。為展現(xiàn)同學(xué)的青春風(fēng)采，考驗(yàn)了他們的體能與心理素養(yǎng)，我校定于九月下旬，組織第四屆校內(nèi)運(yùn)

14、動(dòng)會(huì)。 加強(qiáng)衛(wèi)生室的管理，充分利用衛(wèi)生室的設(shè)備，做好常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作。 二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)施，提高后勤保障 1、本學(xué)期學(xué)校將連續(xù)完善校內(nèi)建設(shè)，主要是整理校內(nèi)環(huán)境、發(fā)揮“兩室”(試驗(yàn)室和圖書室)職能，使師生整個(gè)工作環(huán)境更加有序干凈、更加合理、人性化，通過物質(zhì)環(huán)境的改善來增加老師工作動(dòng)力。整個(gè)學(xué)校的總體布局也將更趨合理、和諧、美麗。 2、加強(qiáng)后勤管理，提高服務(wù)工作實(shí)效。要規(guī)范和細(xì)化后勤管理的各項(xiàng)規(guī)章制度。本著勤儉節(jié)省的原則，要加強(qiáng)對(duì)水、電、辦公用品的管理和學(xué)校物品選購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負(fù)責(zé)選購，專人負(fù)責(zé)保管發(fā)放，所需物品的添置根據(jù)購置物制度執(zhí)行。 3、加強(qiáng)食堂管理，提高服務(wù)質(zhì)量

15、。規(guī)范食堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到責(zé)任到人，確保師生的飲食衛(wèi)生、平安、可口。 “潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”，新的學(xué)期，新的盼望!我們_中學(xué)的全體教職工將緊緊圍繞學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，用更高的工作熱忱，更強(qiáng)的敬業(yè)精神，更實(shí)的工作作風(fēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開拓創(chuàng)新，為我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階而努力奮斗! 高校秋季開學(xué)工作方案.5 依據(jù)學(xué)校辦學(xué)定位、教學(xué)工作規(guī)劃及學(xué)年工作要點(diǎn)，本學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作的總體思路是：仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校第_次教學(xué)工作會(huì)議精神，持續(xù)推動(dòng)應(yīng)用型人才培育，不斷加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)與特色培育;以產(chǎn)學(xué)研合作為核心，協(xié)同創(chuàng)新人才培育模式;以教學(xué)評(píng)估專家回訪與本科教學(xué)質(zhì)量發(fā)布為抓手，進(jìn)一步規(guī)范管理，確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)

16、行;連續(xù)深化“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建活動(dòng)，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè);理順關(guān)系、明確職責(zé)，穩(wěn)步推動(dòng)教學(xué)二級(jí)管理工作，努力使教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。 一、鍥而不舍，不斷深化應(yīng)用型人才培育模式改革 1、加大專業(yè)建設(shè)與改造力度。學(xué)校一方面主動(dòng)申報(bào)新專業(yè)，另一方面，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)與應(yīng)用性改造的力度，區(qū)分對(duì)待、凝煉特色，逐步形成“網(wǎng)格狀”的進(jìn)展態(tài)勢(shì);做好省特色專業(yè)的遴選申報(bào)工作。 2、進(jìn)一步優(yōu)化人才培育方案。抓住本次全國專業(yè)名目調(diào)整的契機(jī)，對(duì)接行業(yè)、關(guān)注就業(yè)，充分調(diào)研，不斷細(xì)化“三類型”應(yīng)用型人才的培育規(guī)格，做好培育方案的修訂工作;主動(dòng)做好“創(chuàng)新班”的調(diào)研與籌備工作;連續(xù)深化卓越方案的試點(diǎn)改革工作。 3、持續(xù)推動(dòng)課程的應(yīng)

17、用性改造。以“應(yīng)用性課程標(biāo)準(zhǔn)”為引領(lǐng)，以“千人業(yè)師”為載體，做實(shí)校首批“優(yōu)秀應(yīng)用性課程”，培育院級(jí)應(yīng)用性課程，以點(diǎn)帶面，扎實(shí)進(jìn)行課程應(yīng)用性改造;選擇部分專業(yè)，做好職業(yè)證書與專業(yè)課程對(duì)接工作。 4、改革招生模式，嘗試進(jìn)行大類招生的試點(diǎn)。以此為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)院大膽進(jìn)行人才培育模式的改革;落實(shí)專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，逐步建立本科專業(yè)校內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。 二、突出重點(diǎn)，持續(xù)推動(dòng)“優(yōu)秀課堂”的創(chuàng)建工作 1、不斷深化“優(yōu)秀課堂”創(chuàng)建活動(dòng)。堅(jiān)持每天檢查到課制度，抓兩頭、帶中間;加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)的創(chuàng)建力度;加強(qiáng)調(diào)研、籌備老師業(yè)績(jī)考核制度的修訂工作，引導(dǎo)老師更加重視課堂教學(xué)環(huán)節(jié)與教學(xué)效果;做好“優(yōu)秀課堂”的階段性總結(jié)，提前布署下

18、階段的創(chuàng)建工作。 2、確保高質(zhì)量教學(xué)運(yùn)行。全校上下應(yīng)根據(jù)評(píng)估的要求，從教學(xué)方案、課表支配、老師確定、教材選定、教學(xué)資料、考試組織試卷批閱等方面，細(xì)化每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督，保證日常教學(xué)秩序的穩(wěn)定有序。 3、主動(dòng)推動(dòng)教學(xué)方法改革。進(jìn)行教學(xué)技能競(jìng)賽，引導(dǎo)各學(xué)院廣泛?jiǎn)栴}式、探究式、爭(zhēng)論式教學(xué)方式的運(yùn)用;結(jié)合老師進(jìn)展中心的工作，開展老師培訓(xùn)、教學(xué)方式方法改革、教學(xué)討論溝通、等各項(xiàng)工作，提高中青年老師教學(xué)力量;做好省課堂教學(xué)改革項(xiàng)目的培育與遴選工作。 4、推動(dòng)老師分類管理工作。加強(qiáng)調(diào)研、統(tǒng)籌兼顧，與人事、科研等部門一起，穩(wěn)步推動(dòng)老師分類管理工作。 三、注意應(yīng)用，連續(xù)深化實(shí)踐教學(xué)改革工作 1、推動(dòng)試驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)與改革。以“開放、復(fù)合、共享”為指導(dǎo)，深化試驗(yàn)管理平臺(tái)建設(shè)與改革;完善試驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目庫的建設(shè)工作，主動(dòng)爭(zhēng)取中心、省級(jí)財(cái)政項(xiàng)目資源;做好省級(jí)試驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)與驗(yàn)收工作;做好試驗(yàn)教學(xué)資源整合與共享效能工作。 2、完善實(shí)踐基地建設(shè)與管理工作。深化實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)改革，主動(dòng)建立并完善校企合作管理組織機(jī)制;突出重點(diǎn)，抓好校級(jí)優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新基地建設(shè)，主動(dòng)做好省級(jí)實(shí)踐訓(xùn)練基地建設(shè)項(xiàng)目工作;強(qiáng)化.服務(wù)意識(shí)，以創(chuàng)新實(shí)踐基地為平臺(tái)，提高與政府、企業(yè)的對(duì)接與管理服務(wù)水平。 3