人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (251)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)(32 分)1. 胸有詩(shī)書氣自宏，一筆好字闖天下。請(qǐng)將下面一句話用正楷或行楷抄寫在空格中。（此題根據(jù)抄寫文字和全卷書寫水平綜合評(píng)分。）（3 分）學(xué) 如 逆 水 行 舟，不 進(jìn) 則 退。2. 掌握漢語(yǔ)拼音能夠幫助我們識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話、進(jìn)行電腦錄入。下面都是一些常用詞，請(qǐng)你給其中加點(diǎn)的字注音，寫在括號(hào)里。（做對(duì) 4 個(gè)可得滿分）（2 分）?。ǎ┕桥埃ǎ⒖~緲（）孿（）生泯（）滅枯涸（） 3.下列字詞書寫全對(duì)的一項(xiàng) () (2 分)A. 不可救藥 苦心孤意 憔悴 寂寞B. 走投無路 心曠神怡 迸濺 什物C. 明察秋豪 水波粼粼 訣別 辨別D.

2、蜂圍疊陣 堅(jiān)韌不拔 嚴(yán)厲 稟告4.下面加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（2 分）A 大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。B 在外漂泊十多年的他見到親人時(shí)終于忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。C 這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場(chǎng)非整頓不可。D 晚會(huì)結(jié)束前，她獻(xiàn)上了一曲燭光里的媽媽，唱得栩栩如生。5.選出下列括號(hào)中的字詞在句中解釋有誤的一項(xiàng)是：（）（2 分）A、女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上（莽莽榛榛：草木叢生的樣子。）B、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。（小心翼翼：謹(jǐn)慎小心,絲毫不敢疏忽的樣子。）C、當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候都是燈紅酒綠。（燈紅了，酒綠了。）D、海依然在遠(yuǎn)

3、方為我喧騰。（原來是喧鬧沸騰的意思，這里指呼喚、召喚。） 6.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2 分）9A、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。 B、我們必須及時(shí)糾正并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中的缺點(diǎn)。C、有沒有團(tuán)隊(duì)精神和拼搏精神，是衡量一個(gè)優(yōu)秀球隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。 D、趙本山夸張而詼諧的表演讓觀眾們都忍俊不禁。7. 從備選項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案填入空格中。每空填一個(gè)序號(hào)即可(3 分)兩千多年來，寓言故事集伊索寓言以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國(guó)人民尤 其是青少年的喜愛。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（ ）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的殘暴和蠻橫的（ ）；警示人

4、們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（ ）。A.狐貍和山羊 B.兩只口袋 C.烏龜和老鷹D.農(nóng)夫和蛇E.狼和小羊8.請(qǐng)你寫出儒家經(jīng)典著作論語(yǔ)中出現(xiàn)的兩個(gè)成語(yǔ)。（2 分） 9、在我們已經(jīng)學(xué)完的語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)的課文作者中，曾經(jīng)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的有 ：（寫出一位即可）；皇帝的新裝作者是丹麥著名作家安徒生，他還寫了童話 ： （寫出一部即可） 。（2 分）10仿照例句，再寫出一個(gè)你對(duì)“語(yǔ)文”理解的句子。例句：語(yǔ)文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。（2 分）語(yǔ)文是 ，讓人 。11 請(qǐng)根據(jù)要求填寫是詩(shī)文名句。(10 分)（1） ， 。是最早由儒家倡導(dǎo)的待人接物的處世之道。（2） 次北固山下描寫時(shí)序交替中的景物，暗示

5、時(shí)光流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是： , 。(3)觀滄海一詩(shī)中，借助奇特想象來表現(xiàn)大海吞吐日、月、星辰的氣概的詩(shī)句是: , ； , （4） 曲徑通幽處 , 。（常建題破山寺后禪院）（5） ，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱夜雨寄北）（6） 夕陽(yáng)西下， 。（馬致遠(yuǎn)天凈沙?秋思）（7） 無可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）二、綜合性學(xué)習(xí)（7 分）12、七年級(jí)正在舉行“我愛我家”的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)寫一段開場(chǎng)白。（100 字左右，至少用兩種修辭方法）（3 分）13、（1）你和馬駿一起代表班集體參加學(xué)校的演講比賽，你獲得了一等獎(jiǎng)，而他只獲得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)，他很傷心。這時(shí)，你會(huì)如何安慰他？（2 分）（2）獲獎(jiǎng)后，

6、你想立即把這個(gè)喜訊告訴媽媽，在電話中你會(huì)怎么說？（2 分）三、閱讀理解（31 分）（一）文言文閱讀 1417 題（10 分）塞 翁 失 馬近塞上之人有善術(shù)者，馬無故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。 近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。14.解釋下列加點(diǎn)詞。 （2 分）人皆吊之（）死者十九（）此何遽不為福乎（）其馬將胡駿馬而歸（） 15下列選項(xiàng)中加點(diǎn)詞用法相同的一項(xiàng)是（）（2 分）A. 馬無故亡而入胡

7、暮而果大亡其財(cái)B. 近塞之人其鄰人之父亦云C. 其子好騎其恕乎D. 此獨(dú)以跛之故徐噴以煙16.翻譯下面的句子：（3 分）（1 ）居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。（2） 此獨(dú)以跛之故， 父子相保。17. 后人由這則寓言概括出的成語(yǔ)是什么？結(jié)合你的生活實(shí)際談?wù)勀愕玫降膯l(fā)。（3 分） 。（二）閱讀羚羊木雕選段，完成 18-20 題（8 分）不知什么時(shí)候，奶奶站在門口。她一定想說什么，可是，她沒有說。這時(shí)，媽媽從柜子里拿出一鐵盒糖果對(duì)我說：“不是媽媽不懂道理，你把這盒糖送給你的好朋友那只羚羊，就是爸爸媽媽也舍不得送人?。　蔽覐膵寢尩难劬锟闯隽肆缪虻馁F重。她和爸爸一起看著我，像是在等待著什么。我知道事情已

8、經(jīng)無可挽回了，眼淚順著我的臉頰流下來。屋子里靜極了。奶奶突然說：“算了吧，這樣多不好。”媽媽一邊遞過糖盒一邊說：“您不知道那是多么名貴的木雕！”我再也受不了了，推開媽媽的糖盒，冒著雨飛快地跑出門去。我手里攥著萬(wàn)芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢？她還會(huì)像以前一樣和我要 好嗎？一定不會(huì)了。我輕輕地敲了敲門。門開了，萬(wàn)芳伸出頭來，一把拉了我進(jìn)去。 “萬(wàn)芳”我站在過道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打傘，是不是挨揍了？”芳奇怪地看著我。“沒有”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟Ｈf(wàn)芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。 “昨天不是說得

9、好好的，你怎么能這樣呢？”我努力不讓自己哭出來。這時(shí)，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉叮挚纯次覀兊臉幼?，立刻明白了：“萬(wàn)芳，你是不是拿了人家什么東西？”萬(wàn)芳看了我一眼，跑進(jìn)屋去。過了一會(huì)兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀！你怎么能拿人家這么貴重的東西呢！”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會(huì)兒揍她！”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”當(dāng)我抬起頭來的 時(shí)候，萬(wàn)芳已經(jīng)不見了，她不會(huì)再跟我好了我一個(gè)人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。路上一點(diǎn)聲音也 沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬(wàn)芳跑了過來。她把小

10、刀塞到我的手里說：“拿著，咱倆還是好朋友”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人！因?yàn)槲覍?duì)朋友反 悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！可是，這能全怪我嗎？18. 對(duì)“可是，這能全怪我嗎？”一句最準(zhǔn)確的理解是（）（2 分） A這件事主要怪我，但萬(wàn)芳也有責(zé)任。B. 因?yàn)榘职謰寢屢郧皼]有給我講清楚羚羊木雕的貴重，所以這是他們的責(zé)任。C. 因?yàn)槲覍?duì)朋友反悔了，這點(diǎn)應(yīng)該怪我；但是父母只知羚羊貴重，不知情義無價(jià)，逼我這樣做的，所以更應(yīng)該怪父母。D. 這件事主要怪萬(wàn)芳，但我也有責(zé)任。19. 找出文中描寫月光的語(yǔ)句，說說其作用是什么？ 。（3 分）20. 萬(wàn)芳先前的“突然不見”與選文的“突

11、然出現(xiàn)”，暗示了她的心理變化，由 而變成 ，由此可以看出她是一個(gè) 的人。（3 分）（三）閱讀下面文章，完成 21-25 題。(13 分)父親雖然我是家里惟一的女孩，父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來。在地里干活，偶爾捉只 小兔或鳥兒，回來也是送給兩個(gè)哥哥。小學(xué)和初中在父親的不經(jīng)意間過去了，上學(xué)和放學(xué)就像他的出工和收工一樣，只是順其自 然的事。他不關(guān)心我的學(xué)習(xí)一如我不關(guān)心他的收成?？墒?，我考上了縣一中。這就意味著父親的大半收成都得被我一個(gè)人吃掉。母親望著不太年 輕的父親逐漸弓起的背，幽幽地說：“要不，別讓妮子上學(xué)了？”父親臉上刀刻似的皺紋突 然地一跳：“哪能？再難也得讓她上學(xué)?！本蜑檫@一句話，我第

12、一次被感動(dòng)了。在一個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日，父親一頭挑著我的行李，一頭挑著一筐桃子，送我去上學(xué)。跟在父親身后，望著顫悠悠的扁擔(dān)和父親那被扁擔(dān)磨出老繭的雙肩，我又一次被感動(dòng)了，在心 里默默發(fā)誓：不學(xué)出個(gè)樣子來，無顏面對(duì)父親。到學(xué)校門口，我一個(gè)人進(jìn)去，父親則去賣那筐桃子。等我安排好住宿后，去城里找他，父親 已經(jīng)走了。我想，他肯定是餓著肚子走的，翻山越嶺，還得走20里啊！3年高中，我很少回家。父親總是隔三差五地給我送干糧和桃子。當(dāng)然都是些歪七扭八賣不出去的小桃。冬天天短，父親每次來都得起個(gè)大早，見到我，往往是胡須上結(jié)了一層白霜。 掏出母親烙的白面餅，硬邦邦的全是冰碴兒。中午我們父女倆把餅泡在開水里，就著父親

13、帶來的咸菜，吃得有滋有味。夏日，父親捎帶著賣桃，20里的山路把父親的臉曬成了醬紫色。 趕到學(xué)校已近中午，我把早已涼好的白天水遞過去，父親一氣兒就喝了一大缸子。父親向來是當(dāng)天來當(dāng)天走。3年里，他走了他幾十年走不完的路程。我對(duì)父親的情和愛，也在這3年里變得纏綿與圣潔。3年后， 我由縣城考到省城。也和3年前一樣，父親挑著扁擔(dān)送我去上學(xué)，所不同的是這天不是驕陽(yáng)似火，而是陰雨連綿?；疖嚿希赣H遞給我的桃子又紅又大，我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈?！澳愣汲纱髮W(xué)生了，吃個(gè)好桃子，配！”并且不停地催促我快吃。我雙手 捧著桃子，一口一口咽下去的卻是父親的心啊！安排好住宿已經(jīng)很晚了。我要送父親到學(xué)校招待所去住，他

14、說什么也要自己去。他說他怕我回來找不到自己的宿舍。我知道，那樣父親會(huì)一夜都不安心的，所以也只好隨他去了。下過雨后，氣溫驟然下降了許多。一天的顛簸，實(shí)在是太累了，躺在床上不一會(huì)兒就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 突然，輔導(dǎo)員老師把我叫醒。她說，你父親為了省15元的住宿費(fèi)，竟然睡在外面的水泥乒乓球臺(tái)上。此刻，即使是鐵石心腸的人也會(huì)感動(dòng)。我撲過去扶摸著他那青筋凸起的雙臂，哭著求他：“為了我，父親，請(qǐng)您愛惜自己。”同宿舍的姐妹齊刷刷地站在我的身后，哽咽著說： “就住在我們宿舍，我們可以兩個(gè)人睡一張床?！薄翱赡銈兪桥奚嵫剑俊陛o導(dǎo)員老師還很年輕，和其他人一樣眼里已經(jīng)噙滿了淚水?！澳怯钟惺裁矗歉赣H?！贝蠹耶惪谕暤卣f

15、。是啊！他是父親。他是勤勞又質(zhì)樸的農(nóng)民！21、第1段中“父親好像從來沒有顯出特別的喜歡來”一句中“好像”能否刪掉？為什么？（3分）22、文章前兩段寫父親對(duì)自己不“特別”地“喜歡”、“不關(guān)心”，有何作用？（2分）23、作者多次寫到父親的肖像：“弓起的背”、“刀刻的臉”、“磨出老繭的雙肩”、“青筋凸起的雙臂”，意在表現(xiàn)什么？（不超過12個(gè)字）（2分）24、下列對(duì)文中畫線句子理解正確的兩項(xiàng)是（）（2分）A、“就為一句話，我第一次被感動(dòng)了”一句中的“第一次”說明父親直到我考上縣一中才 開始關(guān)心“我”。B、“不學(xué)出個(gè)樣子來，無顏面對(duì)父親”說明“我”已被父親深深地打動(dòng)，決心以實(shí)際行動(dòng) 來報(bào)答父愛。C、“都

16、是些歪七扭八賣不出去的小桃”暗示家里生活的拮據(jù)，能賣的都拿出去賣錢了。D、“我倒有些不習(xí)慣，怪父親過于奢侈”是說“我”已習(xí)慣過艱苦的生活，對(duì)父親的好意 并不領(lǐng)情。25、本文的主旨具有多種含義，請(qǐng)用自己的話概括出來（至少概括2條）（4分）四、寫作（50 分）以 下 兩 題 任 選 一 題 作 文26題目一：我多想 、結(jié)合個(gè)人的生活經(jīng)歷，將題目補(bǔ)充完整，例如：唱、媽媽、看神八、飛上月球等；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，立意新穎；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感；寫一篇于 600 字以上的記敘文；作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。題目二：我們生活在“關(guān)心”之中。家長(zhǎng)、老師、社會(huì)無時(shí)無刻不

17、在關(guān)心著我們；隨著年齡 的增長(zhǎng)，我們也逐漸學(xué)會(huì)關(guān)心別人，關(guān)心我們生存的這個(gè)世界請(qǐng)以關(guān)心為題，結(jié)合自己的切身感受，寫出真情實(shí)感；文體不限，文中不得出現(xiàn)真 實(shí)的人名、地名和校名。字?jǐn)?shù)不少于 600。期末考試語(yǔ)文答題卡題號(hào)一二三四總分得分一、基礎(chǔ)知識(shí)（32 分） 1、3 分2、骸（） 虐（） 縹（） 緲（） 孿()泯（）涸（）2 分3、（）2 分4、（）2 分 5、（）2 分6、（）2 分7、（）（）（）3 分8、成語(yǔ)（）、（）2 分9、作家（）童話（）2 分10、語(yǔ)文是 ，讓人 2 分11、（1） ， 。2 分（2） ， 。2 分（3） ， ； ， 。2 分（4） 。1 分（5） 。1 分（6） 。1 分（7） 。1