《鯨》的教案_第1頁
《鯨》的教案_第2頁
《鯨》的教案_第3頁
《鯨》的教案_第4頁
《鯨》的教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、鯨教學(xué)設(shè)計(jì)城北小學(xué) 王春鳳教學(xué)目的 1.了解鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性， 培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)的興趣。 2.學(xué)習(xí)抓住鯨的特點(diǎn)介紹說明的方法。 3.培養(yǎng)學(xué)生初步的收集和處理信息的能力。 教學(xué)重點(diǎn) 了解鯨的形體、進(jìn)化過程、種類和生活習(xí)性這四方面知識(shí)，初步學(xué)習(xí)抓住事物特點(diǎn)介紹說明的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 了解鯨的進(jìn)化過程。 教學(xué)用具 多媒體課件 教學(xué)過程一、才藝展示講鯨的故事。二、復(fù)習(xí)課文從哪幾方面介紹鯨的。三、深入研讀，了解鯨的特點(diǎn)。1.選擇自己最感興趣的部分深入研讀，小組合作，選擇朗誦家、小畫家、演說家、表演家中的一個(gè)角色來匯報(bào)對(duì)課文內(nèi)容的理解和感悟。2.小組展示匯報(bào)。（1）講讀鯨形體大的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)

2、本段中運(yùn)用的說明方法。（2）利用圖片演說鯨的進(jìn)化過程。（3）利用表格，認(rèn)識(shí)鯨的生活習(xí)性，可通過畫圖、表演朗讀各種方式來匯報(bào)。3.出示句子，區(qū)分運(yùn)用的說明方法。 （1）鯨的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上，呼氣的時(shí)候浮出海面,從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，再潛入水中。( ) （2）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨，有鋒利的牙齒.( ) （3）有一種號(hào)稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨，幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光。( ) （4）長(zhǎng)須鯨剛生下來就有十多米長(zhǎng)，七千公斤重，一天能長(zhǎng)三十公斤到五十公斤，兩三年就可以長(zhǎng)成大鯨。鯨的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。 ( )四、 欣賞圖片，深化認(rèn)識(shí)。五、任選一題，隨文練筆。 1.為海洋館寫一段關(guān)于鯨的解說詞。 2.以某一類鯨的口吻做一個(gè)自我介紹。 3.以“我不是魚”為題寫一篇短文。 4.利

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論