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1、課題:2.2.2直線與圓的位置關(guān)系(一)上課時(shí)間: 主備:何送軍 審核:賈永亮 姓名: 班級: 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、課標(biāo)要求:、理解直線與圓的位置的種類; 、會求圓心到直線的距離;、會判斷直線與圓的位置關(guān)系2、學(xué)習(xí)重難點(diǎn):直線與圓的位置關(guān)系的幾何圖形及其判斷方法二、教學(xué)內(nèi)容分析 溫故知新 1、初中時(shí)直線和圓的位置關(guān)系有哪些?如何判斷?2、若圓和直線,如何判斷該圓與三條直線的位置關(guān)系 新知探究 1、直線與圓的方程分別為:(1)、如何判斷直線與圓是否有公共點(diǎn)?(2)、如何求直線與圓的交點(diǎn)坐標(biāo)?(3)、如何判斷直線與圓的交點(diǎn)個(gè)數(shù)? (4)、由交點(diǎn)個(gè)數(shù)滿足的條件怎樣判斷兩圓有哪些位置關(guān)系?反之,條件是否

2、成立? 分析過程 反思小結(jié)1、直線和圓的三種位置關(guān)系與圓心到直線的距離和半徑之間的大小關(guān)系的對應(yīng)關(guān)系; 2、直線和圓的位置關(guān)系與相應(yīng)直線和圓方程所組成的二元二次方程組解的對應(yīng)關(guān)系 課后練習(xí)(共45分)1、若直線x+y=r和圓0)相切,則r的值為_2、圓上的點(diǎn)到直線x+y-14=0的最大距離與最小距離的差是_3、圓上到直線x+y+1=0的距離為的點(diǎn)共有_個(gè)4、當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為時(shí),作圓的切線,求切線的方程5、已知直線2x+3y+6=0與的相交于A,B兩點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),且OAOB,求實(shí)數(shù)m的值。課題:2.2.2直線與圓的位置關(guān)系(一)上課時(shí)間: 主備:何送軍 審核:朱碧道 姓名: 班級: 三、應(yīng)用鞏固 例題 1、當(dāng)點(diǎn)的坐標(biāo)為,作圓的切線,求切線的方程2、直線y=x+b與曲線有且僅有一個(gè)公共點(diǎn),求b的取值范圍?11、已知直線2x+3y+6=0與圓(其圓心為點(diǎn)C)相交于A,B兩點(diǎn),若CACB,求實(shí)數(shù)m的值。 課堂練習(xí) (共45分)1、已知直線與圓相切,則的值為_2、直線L:(k+1)x-ky-1=0(kR)與圓C:的位置關(guān)系是_3、設(shè)A、B是直線3x+4y+2=0與的兩個(gè)交點(diǎn),則線段AB的垂直平分線的方程是_4、求過原點(diǎn)和直

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