小班歌曲吉祥三寶活動教案_第1頁
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文檔簡介

1、小班歌曲吉祥三寶活動教案活動目標(biāo)：1、初步欣賞歌曲輕快、柔和的旋律以及對唱的形式。2、通過看圖譜、對唱，感受歌曲和諧、溫馨的氛圍。3、樂意參與活動，體驗親子間的美好情感?；顒訙?zhǔn)備：圖譜活動過程：1、律動：開汽車師：小二班的小朋友，我們開著汽車去草地上玩吧!2、復(fù)習(xí)歌曲：扮家家?guī)煟何覀儊硗姘缂壹摇?、欣賞歌曲，初步用語言和動作來表達自己的感受。師：我們炒的小菜真香，來看看這個家里的人在干什么?你喜歡這首歌曲嗎?為什么喜歡呢?4、傾聽歌詞，出示圖譜，進一步感受歌曲的對唱和旋律。(1) 師：我們來聽聽歌曲里唱了些什么?你最喜歡哪一句?(2) 出示圖譜，師：我們一起來看看這個家，好美啊!他們的唱法和別

2、的歌曲可是不一樣。(3) (指著原圖譜上的'圖案“寶貝”。)師：爸爸媽媽唱“寶貝”，那寶貝唱什么呢?(教師出示“啊!”的圖案。)依次出示。師小結(jié)：哦，原來是爸爸媽媽問一句，寶貝回答一句。(4) 大家一起唱“我們?nèi)齻€就是吉祥如意的一家”。(用手來畫弧線，表現(xiàn)旋律。)5、看圖譜，嘗試對唱。(1) 教師扮媽媽，和寶貝慢速對唱。師：寶貝用好聽的聲音答應(yīng)媽媽，讓媽媽心里好溫暖。(2) 師：我們跟著這個幸福的家一起唱。6、全曲欣賞。師：這首歌曲的名字叫吉祥三寶，吉祥是幸福、如意的意思，我們欣賞的是歌曲的第三段，爸爸媽媽寶貝是吉祥的一家。他們還唱了些什么呢?7、師生小結(jié)，與客人互動交流(1) 師：太陽、月亮、星星是幸福的一家，花兒、果實、種子是幸福的一家，爸爸媽媽寶貝是幸福的一家，小二班的小朋友和老師是吉祥幸福的一家。(2) 問問客人老師，“你們和我們一起聽，你們溫

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