水平五 高二年級 足球模塊-腳內(nèi)側(cè)傳球課的設(shè)計

1、水平五 高二年級 足球模塊-腳內(nèi)側(cè)傳球課的設(shè)計閩侯一中： 鄭立峰指導(dǎo)教師 ： 洪金新一、教材分析：足球模塊-腳內(nèi)側(cè)傳球教材選自高中體育與健康全一冊。足球運(yùn)動是以腳支配球為主的集體對抗性項目，深受青少年的喜愛。作為“世界第一運(yùn)動”，足球運(yùn)動有很強(qiáng)的鍛煉和欣賞價值，經(jīng)常參加能增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展運(yùn)動能力，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)協(xié)作的思想品質(zhì)，并可以此為手段，促進(jìn)鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。二、學(xué)情分析：本次課教學(xué)對象是高二5-8班足球選項班的22名學(xué)生，其中22名為男生，速度素質(zhì)和腿部力量素質(zhì)，都比較薄弱。學(xué)生沒有進(jìn)行過較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，足球運(yùn)動是以腳支配球為主，所以學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會遇到技術(shù)較難掌握，足球的

2、意識較難培養(yǎng)的問題。本次課是傳接球單元教學(xué)的第1次課程，本課選用的教學(xué)內(nèi)容學(xué)生基本能掌握。三、教學(xué)目標(biāo)(一)認(rèn)知與技能目標(biāo)：90%學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳球得正確動作要領(lǐng)和足球的鍛煉價值；80%學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。(二)體能與健康目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和速度素質(zhì)。(三)情感目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)積極向上，勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。四、教學(xué)程序(一)開始熱身部分；采用慢跑組織熱身，通過游戲“抓貓”為主要教材學(xué)習(xí)作好身體和心理準(zhǔn)備。(二)學(xué)習(xí)提高部分：1、采用分解教學(xué)法方式循序漸進(jìn)讓學(xué)生盡快掌握技能。對于技能掌握比較快的學(xué)生采要求提高傳球質(zhì)量，注重實(shí)際比賽中運(yùn)用；對于技能掌握比較慢的學(xué)生要求掌握正

3、確的動作要領(lǐng)，在以后的學(xué)習(xí)中逐步提高動作的準(zhǔn)確性。 (三)整理恢復(fù)部分1、教師采用放松操讓學(xué)生盡快從興奮狀態(tài)恢復(fù)安靜狀態(tài)，達(dá)到身心放松的目的。2、教師小結(jié)。五、教學(xué)效果預(yù)計1、預(yù)計80以上的學(xué)生能初步掌握本課所學(xué)的動作技術(shù)；2、預(yù)計本課學(xué)生的運(yùn)動強(qiáng)度為中等，最高心率170次分左右，平均心率120次分左右，練習(xí)密度為4 O左右。3、測量心律方法：開始熱身部分游戲結(jié)束，學(xué)習(xí)提高部分行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳球，整理恢復(fù)部分放松操結(jié)束。六、教學(xué)中可能出現(xiàn)學(xué)生動作概念不清導(dǎo)致易出現(xiàn)錯誤動作或傳球質(zhì)量不佳情況，應(yīng)加強(qiáng)腳踢固定球練習(xí)；足球比賽中要加強(qiáng)安全教育，預(yù)防傷害事故發(fā)生。七、場地器材：校足球場，足球11粒。體育

4、與健康課時計劃教師：鄭立峰 班級：足球教學(xué)班（5-8） 人數(shù)： 22 人 課次：1 時間：2011-3-31教學(xué)內(nèi)容傳接球單元-腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)重點(diǎn)：在擺動過程中屈膝外展，腳內(nèi)側(cè)正對出球方向難點(diǎn)：動作協(xié)調(diào)；傳球穩(wěn)定，貼地面滾動。教學(xué)目標(biāo)1、90%學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳球得正確動作要領(lǐng)和足球的鍛煉價值；80%學(xué)生初步掌握腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)。2、發(fā)展學(xué)生的力量素質(zhì)和速度素質(zhì)。3、通過教學(xué)，培養(yǎng)積極向上，勇于競爭和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)活動方式與組織措施次數(shù)與時間開始熱身部分一、課堂常規(guī)1、集合整隊2、師生問好3、點(diǎn)名4、宣布課的任務(wù)5、安排見習(xí)生二、慢跑熱身1、繞足球場慢跑1圈2、徒手操1）頭頸

5、關(guān)節(jié)運(yùn)動2）擴(kuò)胸運(yùn)動3）體側(cè)運(yùn)動4）踢腿運(yùn)動5）腹背運(yùn)動6）弓步壓腿7）踝關(guān)節(jié)運(yùn)動三、游戲：“抓貓”方法：四名學(xué)生圍成圈傳接球，一名同學(xué)上前搶截球。被碰到的球的隊員進(jìn)行角色互換。一、課堂常規(guī)1、集合隊形x x x x x x xx x x x x x x2、課堂要求：服裝整齊，注意聽講、氣氛活躍、認(rèn)真練習(xí)，見習(xí)生隨班聽講。二、慢跑熱身1、繞足球場慢跑1圈 x x x x x x x 2、做操隊形x x x x x x xx x x x x x x3、做操要求1）動作規(guī)范、到位2）動作放松、舒展3）每節(jié)做4×8拍三、游戲隊形如圖一：圖一1左右4左右5左右學(xué)習(xí)提高部分一、復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球

6、要領(lǐng)：自然跑動，步幅稍小，運(yùn)球腳屈膝提起前擺，腳趾下指，在著地前用腳背正面推撥球前進(jìn)。二、腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)要領(lǐng)：直線助跑，支撐腳踏在球的側(cè)方15厘米左右，膝關(guān)節(jié)微曲，在支撐腳著地的同時踢球腿以髖關(guān)節(jié)為軸由后向前擺，在擺動過程中屈膝外展，腳內(nèi)側(cè)正對出球方向，小腿急速前擺，腳尖稍翹起，腳底與地面平行，用腳內(nèi)側(cè)部位擊球的后中部，踢球腿隨球前擺落地。三、足球?qū)官惙椒ǎ簩W(xué)生分成人數(shù)相等的兩組，進(jìn)行對抗賽。規(guī)則：采用簡化足球比賽規(guī)則。一、復(fù)習(xí)腳背正面運(yùn)球1、教師講解示范腳背正面運(yùn)球。隊形如下x x x x x x xx x x x x x x2、學(xué)生練習(xí)，隊形如下x x x x x x 圖二3、要求：注意

7、保持好人、球距離。4、糾正錯誤動作。5、運(yùn)球接力比賽，隊形如圖二二、腳內(nèi)側(cè)傳球技術(shù)1、教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳球動作要領(lǐng)x x x x x x xx x x x x x x2、原地上步擺腿練習(xí)3、踢固定球的練習(xí)：體會支撐腳的站位、腳形擺腿過程和腳觸球的部位。4、兩人一組，相距6米練習(xí)。5、兩人一組，相距10米練習(xí)6、糾正錯誤動作，學(xué)生展示。練習(xí)隊形：x x x x x x xx x x x x x x要求：傳地滾球，注意屈膝外展動作。7、行進(jìn)間腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)，隊形如下x x x x x x 三、足球?qū)官?、學(xué)生分組開始比賽。2、要求：體驗足球運(yùn)動的魅力，運(yùn)用學(xué)到的技術(shù)動作。比賽中注意安全，預(yù)防傷害事故的發(fā)生。5左右 12次/人12次/人15左右56次/人910次/人10左右恢復(fù)整理部分1、放松操2、課后小結(jié)3、師生再見1、結(jié)束隊形x x