七年級(jí)上冊(cè)生物期中試題

1、七年級(jí)上冊(cè)生物期中試題（二）（濟(jì)南版）一. 選擇題。1.下列屬于生物的是 （ ）A.恐龍骨骼 B.珊瑚 C.珊瑚蟲 D.鐘乳石2.下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不能作為判斷生物的依據(jù)（ ）.能運(yùn)動(dòng)和由小變大 .能代謝和排出廢物 .能呼吸和獲取營(yíng)養(yǎng) .能生長(zhǎng)和繁殖后代3.探究光照對(duì)水稻生存的影響的實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)對(duì)照組應(yīng)該（） A.所有變量都相同B.只存在陽(yáng)光這一變量的差異 C.除陽(yáng)光外其他變量都不相同D.以上說法都不對(duì)4某同學(xué)用顯微鏡進(jìn)行觀察細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)被觀察的細(xì)胞在視野的左上方，他想把它移到視野中央，他移動(dòng)玻片的方向是：（ ） 右上方右下方左上方左下方5在繪制細(xì)胞圖時(shí)，對(duì)細(xì)胞中較暗部分的正確表示是（ ）用2B鉛

2、筆涂黑 B用HB鉛筆畫斜線C用3H鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D用鋼筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)6.在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，下列哪個(gè)做法是正確的？ （ ） A.盡量將標(biāo)本撕得薄 B.用鑷子使蓋玻片的一側(cè)接觸載玻片上的液滴后，迅速放平 C.若有氣泡，則用手輕壓趕出或用吸水紙吸引 D.蓋上蓋玻片后可直接將稀碘液滴在蓋玻片上7.制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央滴一滴生理鹽水，其作用是（ ） A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.避免細(xì)胞皺縮 C.避免細(xì)胞脹破 D.離散口腔上皮細(xì)胞8.下列哪種生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的？（ ） A動(dòng)物B植物C細(xì)菌.真菌 D病毒9.下列不屬于動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是（ ） A細(xì)胞質(zhì) B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.

3、線粒體10.生活中我們常用桔子、菠蘿等擠壓果汁，這些果汁來自細(xì)胞的哪一部分？（ ） A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.葉綠體 D.液泡11.如果把細(xì)胞比作汽車，那么相當(dāng)于汽車“發(fā)動(dòng)機(jī)”的是：（ ） A葉綠體B細(xì)胞核C線粒體D細(xì)胞膜12.克隆羊多莉的培育過程是：母羊A的乳腺細(xì)胞核與母羊B的去核卵細(xì)胞融合，形成一個(gè)新細(xì)胞，體外培養(yǎng)形成胚胎，然后植入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育，足月分娩，產(chǎn)下多莉。根據(jù)遺傳信息傳遞的原理，你認(rèn)為克隆羊多莉應(yīng)該像（ ） A.A羊 B.B羊 C.C羊 D.每個(gè)都像一點(diǎn)，更像C羊13. 聰明的你能夠由小長(zhǎng)大,其根本原因是 （ ） A.細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞生長(zhǎng) C.細(xì)胞分裂和生長(zhǎng) D.細(xì)胞的

4、分化14.細(xì)胞分裂過程的正確順序是 （ ）細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核在原來的細(xì)胞中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁細(xì)胞核內(nèi)出現(xiàn)染色體等結(jié)構(gòu)，均分成兩等份，形成兩個(gè)新的細(xì)胞核 A. B. C. D.15細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ） A組織 B器官 C系統(tǒng) D生物體16.下列不屬于植物組織一項(xiàng)是（ ） A營(yíng)養(yǎng)組織 B輸導(dǎo)組織 C機(jī)械組織 D上皮組織17.下列各項(xiàng)中，屬于組織的是（ ） A.楊樹的莖 B.冬青葉的表皮 C.花生米 D.荷花18.下列關(guān)于生物圈的說法，錯(cuò)誤的是（ ）.生物圈是地球上所有生物的共同家園.生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境的整體.生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，

5、它包括大氣圈的下部，水圈的全部和巖石圈的上部.生物圈中的大氣圈.水圈和巖石圈是截然分開的19.下列現(xiàn)象中，屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是 （ ） A.蛾類夜間活動(dòng) B.仙人掌的葉變成刺 C.候鳥的遷徙 D.山頂?shù)钠煨螛?0.生活在北極的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，這是為了（ ） A.聽覺更靈敏 B.迅速奔跑以找到食物 C.適應(yīng)北極寒冷環(huán)境 D.不易被食狐動(dòng)物發(fā)現(xiàn)21.“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句話描述了生物之間的（ ）關(guān)系。 .合作 .捕食 .寄生 .競(jìng)爭(zhēng)22“倉(cāng)充鼠雀喜，草盡狐兔愁”直接說明了：（ ） 人為因素對(duì)生物的影響B(tài)非生物因素對(duì)生物的影響 生物因素對(duì)生物的影響D環(huán)境對(duì)生物的

6、影響232005年10月12日9時(shí)，由中國(guó)自行研制的“神舟六號(hào)”飛船載著宇航員費(fèi)俊龍和聶海盛升入太空，并在太空遨游115小時(shí)，完成了多項(xiàng)空中實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)問下列哪項(xiàng)不是宇航員必須攜帶的維持生命的物質(zhì)（ ） A鮮花 B. 淡水 C. 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣24.如圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)視野，要把視野中的物像從左圖轉(zhuǎn)為右圖，下列操作步驟正確的排序是 （ ） 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 移動(dòng)裝片 調(diào)節(jié)光圈 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 A. 一一一 B. 一一一 C. 一一一 D. 一一一 25.多細(xì)胞生物體由小長(zhǎng)大發(fā)育成熟的機(jī)理是（ ） A細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分化 B細(xì)胞生長(zhǎng)細(xì)胞分裂細(xì)胞

7、分化 C細(xì)胞分化細(xì)胞分裂細(xì)胞生長(zhǎng) D細(xì)胞分裂細(xì)胞分化細(xì)胞生長(zhǎng)二.填空題（每空1分，共15分）26生物學(xué)是研究各種 和的科學(xué)?，F(xiàn)在已被人們認(rèn)識(shí)的生物有種。27.在科學(xué)探究中，要堅(jiān)持的科學(xué)態(tài)度。28.顯微鏡觀察的材料必須是：。29.由不同的有機(jī)地結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做器官。由多個(gè) ，按一定次序組合起來，共同完成一種或幾種生理功能，構(gòu)成系統(tǒng)。 30.世界上土地面積自然增長(zhǎng)率最快的自然保護(hù)區(qū)是。31.威脅生物生存的關(guān)鍵因素是。32.環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為和。33現(xiàn)在生存的每一種生物，其形態(tài).結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都與相適應(yīng)。34.從植物體的構(gòu)成來看，一個(gè)蘋果應(yīng)屬于，而蘋果的果皮屬于

8、，果皮上一個(gè)個(gè)排列緊密，近似方格的結(jié)構(gòu)屬于。 三.識(shí)圖題：（共26 分）35.觀察顯微鏡結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題：（計(jì)11分)(1)（2分)對(duì)物像具有放大作用的是 和 ；(2)（2分)能較大范圍地升降鏡筒的是 ，能小范圍地升降鏡筒的是 ；(3)（3分)能反射光線的是 ，能調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的是 和 。(4)（3分)取送顯微鏡的方法是：一手握住 ，一手托住 放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上。觀察標(biāo)本時(shí)，鏡筒下降眼睛要從側(cè)面觀察鏡鏡頭。 (5)（1分)光線從反光鏡到達(dá)眼睛的路徑是： 反光鏡眼睛。36回憶我們所做的探究，圖甲.乙表示兩塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，當(dāng)在兩側(cè)載玻片右

9、側(cè)培養(yǎng)液的邊緣分別放一粒食鹽和一滴肉汁，分析可能出現(xiàn)的現(xiàn)象。（8分）在甲、乙載玻片的下方的（ ）內(nèi)用箭頭表示草履蟲移動(dòng)的方向。（2分)甲說明草履蟲能逃避刺激，乙說明草履蟲能趨向刺激，該實(shí)驗(yàn)說明生物體（如草履蟲）對(duì)外界的刺激能作出一定的，這是生物的基本特征：。單細(xì)胞生物與人類關(guān)系密切，它們能形成赤潮；寄生在人體內(nèi)凈化水體；作為魚類的天然餌料。其中對(duì)人類有用的是。（填序號(hào)）與草履蟲一樣，等生物也是僅由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物體（只需要填一種） 乙（ ） 37.根據(jù)右圖的植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖回答。（7分)（1）圖中是，它有保護(hù)和作用。（2分)（2）圖中的功能除保護(hù)以外，還能控制。（1分)（3）（1分)煙葉中

10、的煙堿和尼古丁等物質(zhì)存在于細(xì)胞的 中。（4）一個(gè)細(xì)胞的控制中心是 。（1分)（5）在生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞中，可以看出 緩緩流動(dòng)，以此來加速細(xì)胞與外界環(huán)境的相互聯(lián)系。（1分)（6）洋蔥.大象和小螞蟻，都是由相同的基本結(jié)構(gòu)單位即構(gòu)成。（1分) 四.實(shí)踐應(yīng)用：（9分)38當(dāng)你在自然界暢游時(shí)，自然界的植物五彩繽紛，大自然的鳥語(yǔ)花香，飛禽走獸會(huì)給你帶來無(wú)窮的樂趣與遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奧妙，必須從了解細(xì)胞開始。（4分)細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜.細(xì)胞質(zhì).細(xì)胞核。其中可以控制物質(zhì)的進(jìn)出。杜鵑（一種植物）與杜鵑鳥的細(xì)胞相比，前者具有細(xì)胞壁、和液泡。為了便于在顯微鏡下觀察植物細(xì)胞或動(dòng)

11、物細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)課上我們通常要制作臨時(shí)（填“切片”.“涂片”或“裝片”）請(qǐng)推測(cè)存在于生物體中的活細(xì)胞是平面的還是立體的。答： 。 39.小亮同學(xué)非常喜歡觀察思考生物現(xiàn)象。雨后的一天下午，他仔細(xì)地觀察地上的蚯蚓，想到了一個(gè)問題：蚯蚓生活在土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？請(qǐng)你根據(jù)小亮的問題，提出假設(shè)并設(shè)計(jì)一個(gè)探究活動(dòng)。（5分) （）假設(shè)： 。 （）探究方案 （）預(yù)期結(jié)果 一.選擇題（下列每題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)將所選答案的字母代號(hào)填入下表中，每小題2分,共50分） 題號(hào)12345678910111213答案CABCCAADCACAC題號(hào)141516171819202122232425 答案CA

12、DBDCCBDADA 二.填空題（每空1分，共40分）26.生命現(xiàn)象 生命活動(dòng)規(guī)律 200多萬(wàn) 27.實(shí)事求是 28.薄而透明 29. 組織 器官30.黃河三角洲 31.棲息地的破壞或喪失 32. 生物因素 非生物因素 33.環(huán)境34.器官 保護(hù)組織 細(xì)胞三.識(shí)圖題：35.（1） 目鏡 物鏡 粗準(zhǔn)焦螺旋 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 反光鏡 遮光器 反光鏡 鏡臂 鏡座 物 36.（1）甲（ ） 乙（ ） （2）有害 有利 反應(yīng) 應(yīng)激性 （3） （4）衣藻（符合要求即可）37. 細(xì)胞壁 支持 物質(zhì)進(jìn)出 液泡 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞四.實(shí)踐應(yīng)用：（9分)38.液泡 葉綠體 裝片 立體的39.（1）假設(shè)（1分）：蚯蚓喜歡生活在黑暗的環(huán)境中（2）探