專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表活頁(教師用表)

1、附表一：專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評審表活頁任 現(xiàn) 職 以 來 完 成 教 學(xué) 工 作 情 況教學(xué)年度起 止時 間擔(dān)任課程名稱及其他教學(xué)任務(wù)學(xué)生人數(shù)周學(xué)時數(shù)任課門數(shù)總學(xué)時數(shù)完工成作教定學(xué)額一2009年9月 2010年7月七（2）班：英語5551200200年 月 年 月專題教育55114040年 月 年 月班會55114040年 月 年 月音樂55114040年 月 年 月七（1）班：英語5351200200年 月 年 月音樂53114040二2010年9月 2011年7月八（2）班：英語5651200200年 月 年 月專題教育56114040年 月 年 月班會56114040年 月 年 月音樂5

2、6114040年 月 年 月八（1）班：英語5351200200年 月 年 月音樂53114040三2011年9月 2012年7月九（2）班：英語5751200200年 月 年 月專題教育57114040年 月 年 月班會57114040年 月 年 月音樂57114040年 月 年 月九（1）班：英語5351200200年 月 年 月音樂53114040年 月 年 月貴州省教育廳四2012年9月 2013年7月七（2）班：英語5251200200年 月 年 月綜合實踐52114040年 月 年 月班會52114040年 月 年 月音樂52114040年 月 年 月七（3）班：英語5151200

3、200年 月 年 月綜合實踐51114040五年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月年 月 年 月共擔(dān)任課程門數(shù)：5門共完成總學(xué)時數(shù)： 2240節(jié) 年均：560節(jié)教學(xué)效果：該教師自任中學(xué)英語二級教師以來，采用啟發(fā)式教學(xué)方法，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，正確巧妙地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)言討論，課堂氣氛十分活躍，學(xué)生能在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識。在教學(xué)中善于對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育，與學(xué)生和諧相處，注意培養(yǎng)轉(zhuǎn)化學(xué)困生，積極參與課程改革實驗，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念和課程標(biāo)準(zhǔn)，多次在校內(nèi)上示范課、公開課。 此外，該教師還特別注重教學(xué)方法的專研，英語教學(xué)論文淺談農(nóng)村初中英語的教學(xué)在學(xué)習(xí)

4、報教育研究版2013年5月第150期第1版發(fā)表。2013年2月，被平壩縣委、縣人民政府評為“2012年度優(yōu)秀教師“。 （教務(wù)部門簽章）指導(dǎo)學(xué)生情況  該教師一慣重視學(xué)生的全面發(fā)展，結(jié)合實際；開展形式多樣、生動活潑的課堂語言實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。確實做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”轉(zhuǎn)化工作，對有一定基礎(chǔ)學(xué)生，采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；對學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。進(jìn)行耐心指導(dǎo)，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績；對紀(jì)律松散、基礎(chǔ)不好、學(xué)習(xí)又不認(rèn)真的同學(xué)，進(jìn)行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo)，針對性強，效果比較明顯。指導(dǎo)教師進(jìn)修情況為了盡快提高青年教

5、師教學(xué)業(yè)務(wù)水品，本人經(jīng)常在教研工作中經(jīng)常組織老師開展教學(xué)研究活動，做好校本培訓(xùn)，組織開展教學(xué)觀摩活動，研討在教學(xué)中存在的問題，交流教學(xué)的成功與不足，讓老師們達(dá)到共識，互助取長補短。經(jīng)常抽空指導(dǎo)青年教師教學(xué)工作，撰寫教學(xué)反思，并鼓勵青年教師參加學(xué)歷提高培訓(xùn)。經(jīng)過教師的努力，全校英語教師的教學(xué)水平有了較為明顯的提高。對實驗室建設(shè)的貢獻(xiàn)該教師積極參與學(xué)校實驗建設(shè)，由于學(xué)校規(guī)模不大，資金不足，教學(xué)實驗設(shè)備、設(shè)施、教學(xué)儀器比較簡陋，實驗儀器相對匱乏。本人對實驗室建設(shè)提出了很多建議，被學(xué)校采納。同時利用課余和休息時間自制了很多教具和多媒體課件，這樣一方面彌補了學(xué)校實驗儀器、教具的不足，為學(xué)校節(jié)約了大量資金

6、，另一方面又達(dá)到了直觀教具的目的，對學(xué)校大面積提高教學(xué)質(zhì)量又很大幫助。任何現(xiàn)種職獎以勵來或受處分該教師自任現(xiàn)職以來，教學(xué)效果良好，通過努力，取得如下獎勵：1、2011年9月10日，被平壩縣九甲中學(xué)評為“優(yōu)秀班主任”。2、2012年9月9日，被十字鄉(xiāng)人民政府評為“優(yōu)秀班主任”。3、2013年2月，被平壩縣委、縣人民政府評為“2012年度優(yōu)秀教師”。指社導(dǎo)會學(xué)調(diào)生查實情習(xí)況對學(xué)生的社會實踐活動進(jìn)行切實有效的幫助。鼓勵實習(xí)生立志當(dāng)好一名合格的人民教師，終身服務(wù)教學(xué)工作，同時對他們的教育教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)行精心指導(dǎo)，聽他們上課與他們交流，指出他們上課的成功與不足，與他們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。對所帶學(xué)生社會實踐活

7、動進(jìn)行周密布置安排，常帶學(xué)生到種養(yǎng)殖基地參觀學(xué)習(xí)，教育他們寫觀后感，寫心得體會。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查。擔(dān)工任作學(xué)及生班思主想任政情治況在教育教學(xué)中始終把德育工作放在首位，加強對學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、理想教育、人生觀、價值觀教育、愛國主義、集體主義教育。努力培養(yǎng)學(xué)生使之具有良好的道德品質(zhì)，做到了既教書又育人。在班主任工作中，樹立新的育人觀，堅持育人為本，積極探索行之有效的教育方法，時常和學(xué)生打成一片，做學(xué)生的良師益友，在工作中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點并及時加以鼓勵。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面素質(zhì)，關(guān)心學(xué)生身心健康，使學(xué)生向良好方面發(fā)展。多年來由于班主任工

8、作認(rèn)真負(fù)責(zé)，行之有效，因此成績比較突出，得到學(xué)校及學(xué)生家長好評。4、她們寧可做一時的女王，不愿一世的平庸。5、男人插足叫牛逼，女人插足叫小三。6、你要成佛成仙，我跟你去，你要下十八層地獄，我也跟你去。你要投胎，我不答應(yīng)！7、忘川之畔，與君長相憩，爛泥之中，與君發(fā)相纏。寸心無可表，唯有魂一縷。燃起靈犀一爐，枯骨生出曼陀羅。8、如果還有機會的話，我一定會讓你回到我的身邊，我不想讓你和別人結(jié)婚。9、每個人心里都有脆弱的一面，如果放大這種脆弱的話，沒人想活。10、我做了一個很偉大的決定，看你這么可憐，又沒有朋友，我們做朋友吧！11、我不該只是等待，我應(yīng)該去尋找。12、哪怕再花上七十年，七百年，我想我肯

9、定會找到他！13、惡鬼：你敢打我！夏冬青：你都要吃我了，我還不能打你??！14、人活著就會失去，你失去的不會再來，你爭取的永遠(yuǎn)都會失去！15、阿茶：我可以讓你抵抗時間的侵襲。彈琴盲人：那我是不是也就失去了時間？16、孔明燈真的很漂亮，就像是星星流過天河的聲音。17、冥王阿茶：想早點見到我嗎？冬青：不用了吧，順其自然。18、我媽把我生得太倉促了，我又控制不了。19、神，生于人心，死于人性。請垂憐于我吧，讓我再次眷顧，深愛的你們。20、人天生心欲做惡，意志薄弱，神便說，人須為自己的罪負(fù)責(zé)，因為他被賦予了自由的意志，而真心悔罪者，神便從他的身上把罪除去。21、我們從虛空中來，每個人都抱著善與惡，有人升

10、入天堂，有人墮入地獄，在無邊的業(yè)火中，我想起你，想起從前，我們曾經(jīng)離得那么近。22、你們天人總是一廂情愿，總以為世人應(yīng)該微笑著，那不是很殘酷，沒有人愿意。23、你有沒有過這樣的東西，沾染過你的體溫，聆聽過你的心事，它們得到愛，回報愛。你有沒有丟棄過這樣的東西，它們在黑暗的角落，想念著你。即使粉身碎骨，即使已過經(jīng)年，終有一天，思念，會把它們帶到你的身邊。24、很久很久以前，有一種生物，學(xué)會了用兩足站立，嘗試著邁開雙腿。自此，他們就踏上了旅途，那是被時間驅(qū)趕著，永無止境的旅途25、我借著愛的輕翼，飛過園墻，磚石的墻垣，不能把愛情阻隔，甚至，死亡。26、你這雙眼睛，我給你的。27、他的命是我的，你想要，不給你。28、誕生于想象之中，流傳于口舌之上，欲望，永遠(yuǎn)存在，生生不息。29、我，還會回來的。30、人活著就會失去。你失去的不會再來，你爭取的永遠(yuǎn)都會失去。31、死亡與夜色為友，揭開了黃泉的一角，寄予這生命，時機一到，他便降臨到你身邊。32、就為了這么一點點的美麗，她們可以放棄友情，親情，愛情這就是，所謂的TM的人性#世界臟到羞恥，誰有資格說難過。創(chuàng)傷，也是一種成熟的象征。你知道被迷惑，說明你尚且清醒，當(dāng)你不知道迷惑時，才是最可憐的?？裢娜擞芯龋员暗娜藳]法救。傷害別人并不能掩蓋自己的缺點，