學校落實“雙減”工作反思心得

1、學校落實“雙減”工作紀實反思總結(jié)雙減之下，國家的導向和政策已經(jīng)發(fā)生變化，如果不轉(zhuǎn)變思路，按照曾經(jīng)的思路去教育孩子，依托機構(gòu)的老師幫我們孩子去成長去學習，是不科學的。對于在座大部分的家長來說，我們目前最重要的不是給孩子報補習班，而是如何提高我們孩子內(nèi)在的學習能力。那么，如何提高孩子的內(nèi)驅(qū)力？以下幾點建議，可以參考。1. 分析孩子的強項和弱項，讀懂孩子的特點、興趣和需求，和孩子一起制定近期和遠期目標和計劃，而不是盲目培訓。制定目標家長可以參考，實現(xiàn)目標家長可以監(jiān)督，因此，雙減之下，家長的責任不能減。2. 利用好合理的碎片化時間。孩子每天的時間不是在家就是在校，這些時間是沒辦法改變的，那么如何給孩子

2、增加點知識養(yǎng)分呢？我覺得碎片時間，要利用起來。比如，放學回家吃飯前的10分鐘，坐車的10分鐘，起床的10分鐘3. 注意預習，尤其是老師布置的預習作業(yè)不能馬虎。人的注意力是有限的，小學生一般在15-20分鐘，中學生一般30分鐘。我們孩子每天在校上課，一連串下來就像打流水戰(zhàn)一樣，不可能要求他們8節(jié)課都保持高度的注意力，他們也會走神，但是，如果有預習，他們在走神之后，還能接得上老師的話題；如果沒預習，那么走神之后再回神，就已經(jīng)來不及了。4. 提高課堂效率。許多孩子不上輔導班，成績依舊優(yōu)秀，由于他們懂得如何聽課。上課多聽講，甚至課堂過程中少翻課本，跟著老師思路走，老師課堂內(nèi)所講的都是他們經(jīng)驗總結(jié)的重要

3、知識點。讓保持良好的精神狀態(tài)，將課堂知識內(nèi)化于心，比上多少個補習班都強。當然，如果實在還是跟不上，那可以考慮校外機構(gòu)進行適當?shù)妮o導。5. 注重家庭引導。我的孩子自律性差，成績卻還算穩(wěn)定，是由于我們做了以下幾點：(1) 給孩子提供良好的學習環(huán)境。自律性差的孩子注意力很難集中，因此家長不要在孩子旁邊玩手機、看電視、聊天，會干擾學習。(2) 樹立良好的學習觀念。勞逸結(jié)合是非常重要的，家長不要逼迫孩子學習，在學習中可以適當玩耍，有適當?shù)莫剟?，讓他們看得到希望，可以給他們規(guī)定玩的時間和內(nèi)容限制(比如，我的孩子提早做完作業(yè)，可以讓爸爸陪他玩一局象棋，或者媽媽陪他看一會電視)，以此提高學習的積極性。(3)

4、給孩子一定的期望，但不要期望太高。孩子優(yōu)秀，是每個家長都希望的，但是目標太高，孩子內(nèi)心會有巨大的壓力。如果做不到，他們就會自卑或者自暴自棄，對學習就產(chǎn)生厭惡。我們可以給孩子一定的目標，但是短期目標比現(xiàn)實高一點點就夠了，不要遙不可及。(5)家長做孩子的榜樣。孩子模仿能力是非常強的，家長的言行潛移默化會影響孩子的言行。青春期是孩子人生觀和價值觀形成的時期，這時候他們很容易收到外界因素的影響，家長的人生觀價值觀也會影響到孩子，因此，讓我們做智慧家長，給孩子正確引導。三.題海戰(zhàn)術(shù)的利和弊許多人認為，只要學不死，就往死里學。我覺得，這是錯誤的說法。1. 人的大腦也是有運用極限的。長時間刷題，大腦會處于高

5、頻率的運轉(zhuǎn)中，時間越長，效率就越低。因此，我們要合理運用大腦，提高大腦的工作效率。2. 辯證看待題海戰(zhàn)術(shù)。那么，為了讓大腦休息，是不是拒絕刷題？其實也不盡然。我們需要從辨證思維來思考刷題的”質(zhì)“和"量“。以數(shù)學為例，數(shù)學學習是分層次的，從知識、方法到思維思想是個質(zhì)變的過程，這個過程更注重的是數(shù)學思維，重復刷套路題目無益于數(shù)學思維的提升。因此說，刷題多少跟成績沒有必然聯(lián)系。有些孩子在刷題機構(gòu)刷數(shù)學題，更多是模仿老師的解題套路，這樣顯然是低效的學習方法。還有些家長喜歡讓孩子超前學，大量刷題，卻忽略自主思考突破的過程以及思路創(chuàng)新，數(shù)學需要去深入學習。但是，如果某個知識沒學懂，也需要投入一定

6、的時間多做類型題。然而，時間要安排的好一點，多花時間放在一些沒學透的知識點上，經(jīng)歷深入思考的過程，才能提升自己的數(shù)學思維。3. 錯題整理比刷題更重要。整理錯題，有利于鞏固加深知識點，我自己在教學中的習慣思維是，我們研究透一份卷，比讓孩子刷十份卷更有效果。每一階段的考試，就是為了檢測孩子的階段學習，這次期中考成績下來我們可以看看，知識盲區(qū)在哪里，把錯題一一分析、整理，再逐個攻破。關(guān)于題海戰(zhàn)術(shù)，仁者見仁，智者見智。我只是把我的觀點說出來，供參考四.關(guān)于課外閱讀一個空瓶子值2毛錢，裝上礦泉5水值2塊錢，裝上牛奶值5塊錢，裝上茅臺值上千元。我們的大腦也一樣，看你的腦子裝的是什么，決定你的價值。因此，我一直覺得有效的課外閱讀很重要。課外閱讀可以提高我們的知識的廣度和深度，并且也是提高寫作能力的一個途徑?，F(xiàn)在不管是哪一學科試卷，都有大量的文字，還需要孩子們分析、解答。如果孩子平時沒有閱讀習慣，那么做起來就會比別人慢，理解起來也比別人困難。對于寫作和閱讀的關(guān)系來說，閱讀是輸入的過程，寫作是輸岀的過程。但是有些孩子閱讀經(jīng)在大量武俠漫畫上，或者為了閱讀而閱讀，不去思考，不去分享，只是看個熱鬧，看了就忘了