2017-2018年武漢市四調(diào)化學(xué)試題

1、20172018學(xué)年度武漢市部分學(xué)校九年級調(diào)研測試化學(xué)試卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H一1 C一12 016 C1355 Ca一40 Fe一56 Cu一64 Zn一65 Au一197一、選擇題(本題包括8小題，每小題只有一個選項符合題意。每小題3分，共24分)1下列做法中發(fā)生了化學(xué)變化的是( ) A鐵鑄成鍋 B把紙剪成窗花 C用糧食釀酒 D晾曬潮濕的衣服2下圖所示的實驗操作錯誤的是( )3科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在一定的條件下，物質(zhì)會以特殊的形態(tài)存在：如水在超低溫、正常壓力或真空條件下變?yōu)楦呙芏纫簯B(tài)水。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”與常溫液態(tài)水的說法正確的是( ) A分子間的間隔不同 B構(gòu)成物質(zhì)的粒子不同 C

2、氫氧原子的個數(shù)比不同 D化學(xué)性質(zhì)不同4科學(xué)家已經(jīng)研發(fā)出一種用二氧化碳為原料制取甲烷的新技術(shù)。在加熱條件下以納來鎳作 催化劑，二氧化碳和氫氣反應(yīng)生成甲烷和一種化合物x。下列說法正確的是( ) A反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目發(fā)生了改變 B反應(yīng)前后鎳的質(zhì)量不變 Cx的化學(xué)式為O2 D反應(yīng)前后元素的種類發(fā)生了改變5下列有關(guān)事實能用金屬活動性順序解釋的是( ) A用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 B實驗室不用銅和稀硫酸制取氫氣 C鋁制品抗腐蝕能力比鐵制品強D用稀鹽酸除去鐵制品表面的銹廢液顏色甲組無色乙組紅色6實驗室現(xiàn)有稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液和石蕊溶液。甲、乙兩組同學(xué)采用不同的實驗方案驗證酸堿之間

3、發(fā)生中和反應(yīng)。實驗結(jié)束后各組廢液的顏色如下表。下列說法正確的是( )A甲組廢液中含有硫酸和硫酸鈉B乙組用的指示劑一定是石蕊溶液C將甲組的廢液倒入下水道，可能腐蝕鑄鐵水管D兩組的廢液混合后一定呈中性，可以直接排放7為了探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖甲所示實驗，觀察到試管中的液體呈藍(lán)色，試管中有氣泡冒出。實驗結(jié)束后，將試管、內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一燒杯中，充分反應(yīng)后靜置，結(jié)果如圖乙所示。有關(guān)圖乙燒杯內(nèi)混合物中的固體和溶液，下列說法正確的是( )A固體中最多有兩種物質(zhì)B若固體中有鋅，則溶液中的溶質(zhì)可能有兩種c若溶液呈酸性，則溶液中一定含有硫酸銅D若溶液呈藍(lán)色，則固體中可能有兩種物質(zhì)8

4、無水硫酸銅(CuSO4)是一種白色固體，吸水后可變成藍(lán)色晶體。 某氣體由H2、CO2、CO、HCI中的一種或幾種組成。為探究該氣體組成，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)把該氣體依次通過如圖所示的試劑(試劑均足量)。觀察到的實驗現(xiàn)象為：I中澄清石灰水沒有變渾濁，中黑色固體變紅，V中白色固體變藍(lán)，中澄清石灰水變渾濁。關(guān)于該氣體的組成，下列說法正確的是( )I中澄清石灰水沒有變渾濁，說明原氣體中一定不含CO2氣體通過后，溶液中一定有氯化鈉中的黑色固體變紅，說明原氣體中一定含有CO和H2V中白色固體變藍(lán)，說明原氣體中一定含有H2原氣體中可能含有CO2、HClA B c D28(4分)多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全

5、面了解物質(zhì)世界。請回答下列問題： (1)認(rèn)識物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu) 從宏觀角度分析，氧氣是由氧 組成(填“元素”“原子”或分子”，下同)；從 微觀角度分析，氧氣由氧 構(gòu)成。(2)認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì) 如圖所示，將蘸有酒精的棉芯點燃后伸入燒杯中，向其中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是 。(3)認(rèn)識物質(zhì)的變化寒冷的冬天，“暖寶寶”因其能持久穩(wěn)定發(fā)熱受到人們的歡迎?！芭瘜殞殹敝械陌l(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、氯化鈉等物質(zhì)組成。打開“暖寶寶”密封包裝，原料與空氣接觸，“暖寶寶”就會開始發(fā)熱?！芭瘜殞殹卑l(fā)熱的過程實際上是鐵與空氣中的水、 發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。29(4分)甲、

6、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t1時，將等質(zhì)量的水分別加入到各盛有等質(zhì)量甲、乙的試管中，充分振蕩后，試管底部均有未溶解的固體，再將其溫度都升高到t2。(1)t1時，等質(zhì)量甲、乙分別配成飽和溶液，所需水的質(zhì)量甲 乙(填“”“”“”或“=”)；(2)B干燥氣體時發(fā)生了化學(xué)變化，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 (3)AB的轉(zhuǎn)化可得到某種氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (4)C在生產(chǎn)和生活中的一種用途是 。31(6分)已知某粗銅粉末中含有少量的鐵、鋅和金。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定該粗銅 粉末中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，開展如下實驗探究： 步驟I：稱取質(zhì)量為m1的粗銅樣品； 步驟：向樣品中逐滴加入足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)； 步驟：過濾，將濾渣洗滌、干燥后稱量，質(zhì)量為m2； 步驟IV：將步驟所得固體在空氣中充分灼燒，冷卻至室溫后稱量，質(zhì)量為m3。 請回答下列問題： (1)步驟的目的是 ； (2)判斷步驟中加入的稀鹽酸足量的方法是 ： (3)步驟IV中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ； (4)按此方法測得粗銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (用m1、m2、m3的代數(shù)式表示)。32(6分)實驗室現(xiàn)有一瓶含有少量