綜合實(shí)踐交流匯報(bào)發(fā)言稿(共2頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上綜合實(shí)踐交流匯報(bào)材料各位老師，大家好！我是來(lái)自競(jìng)秀區(qū)江城鄉(xiāng)江城西隊(duì)學(xué)校的教師 劉麗。很高興再這里認(rèn)識(shí)大家。 我從08年開(kāi)始任教綜合實(shí)踐這門(mén)學(xué)科。一路走來(lái)，很感謝我區(qū)的教研員劉秋蓮老師的不懈指導(dǎo)、幫助與鼓勵(lì)。今天應(yīng)張老師的要求，來(lái)說(shuō)一說(shuō)我校是如何開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。首先要謝謝張老師為我提供的這次鍛煉平臺(tái)，給了我這次鍛煉的機(jī)會(huì)。今天的交流旨在與大家共同學(xué)習(xí)，共同探討。我校領(lǐng)導(dǎo)一直對(duì)綜合實(shí)踐課程的開(kāi)展非常重視。我們學(xué)校也一直堅(jiān)持三六年級(jí)每周兩節(jié)綜合實(shí)踐，一節(jié)信息技術(shù)課。每個(gè)學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)對(duì)各門(mén)學(xué)科進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)。扎扎實(shí)實(shí)地上課，實(shí)實(shí)在在地實(shí)踐。讓孩子們?cè)趯?shí)踐中有所收獲，有所成長(zhǎng)，

2、是我一直以來(lái)堅(jiān)持的工作態(tài)度。每學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)每個(gè)年級(jí)做1或2個(gè)少而精的實(shí)踐活動(dòng)，努力讓孩子們經(jīng)歷完整的實(shí)踐過(guò)程。選擇好實(shí)踐主題是保障綜合實(shí)踐常態(tài)化開(kāi)展的必要條件。只有孩子感興趣了，與他們的實(shí)際生活聯(lián)系緊密了，實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展才會(huì)有實(shí)效性，也才能順利地開(kāi)展下去。首先，利用我們農(nóng)村資源，開(kāi)發(fā)主題實(shí)踐活動(dòng)我校地處農(nóng)村，我們正好利用農(nóng)村這一大好的自然環(huán)境，帶領(lǐng)學(xué)生先后開(kāi)展了快樂(lè)的春天、神秘的蜜蜂王國(guó)、神奇的種子等一系列的實(shí)踐活動(dòng)。不僅帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)自然、觀察自然、認(rèn)識(shí)自然，從心里還樹(shù)立了保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。就快樂(lè)的春天這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)主題，孩子們就春天這一話題提出了一系列的問(wèn)題。我引導(dǎo)大家對(duì)問(wèn)題進(jìn)行分類(lèi)、匯總，形成具

3、有實(shí)踐意義的小主題。以學(xué)生的興趣為切入點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生分組、分工有計(jì)劃的進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生在校園中、家中、房屋前后、田野中去觀察春天的變化及特點(diǎn)，感知春天的氣息。在科學(xué)老師的幫忙指導(dǎo)下，孩子們學(xué)習(xí)觀察油菜花、白菜花，學(xué)習(xí)種蒜的方法，學(xué)習(xí)常見(jiàn)蔬菜種子的種植。在實(shí)踐課堂中交流種植心得，交流自己遇到的困難，談?wù)撛诜N植中遇到的開(kāi)心的事。他們搜集有關(guān)春天的知識(shí)，設(shè)計(jì)手抄報(bào)、展板。與閱讀相聯(lián)系讀有關(guān)春天的詩(shī)詞、美文，自行組織詩(shī)詞大會(huì)、詩(shī)歌朗誦?？傊趯?shí)踐的課堂上他們忙得不亦樂(lè)乎。平時(shí)我們也會(huì)結(jié)合校園與學(xué)生生活開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)孩子們的心理，整合學(xué)校的德育教育，帶領(lǐng)學(xué)生從校園入手，走進(jìn)校園，認(rèn)識(shí)校園、愛(ài)護(hù)校

4、園，以學(xué)生的校園生活為起點(diǎn)，開(kāi)展切合實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)。我們?cè)?jīng)組織學(xué)生開(kāi)展了校園文明禮儀、精彩的小學(xué)生活等主題實(shí)踐活動(dòng)。孩子們?cè)跍?zhǔn)備階段，就校園文明禮儀提出了自己感興趣的問(wèn)題：校園文明用語(yǔ)、課堂應(yīng)注意的文明禮儀、升旗時(shí)的文明禮儀、課間文明禮儀、尊師文明禮儀、友愛(ài)文明禮儀等小主題，孩子們分組展開(kāi)了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，將文明之花開(kāi)遍整個(gè)校園。我在帶領(lǐng)六年級(jí)的孩子開(kāi)展精彩的小學(xué)生活主題中，回放了孩子們六年來(lái)在學(xué)生的生活、表現(xiàn)，展現(xiàn)了學(xué)生積極樂(lè)觀的向上風(fēng)貌，指導(dǎo)學(xué)生收集了校史資料，在實(shí)踐中了解學(xué)校的歷史，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的熱愛(ài)。開(kāi)展了校園溫馨語(yǔ)設(shè)計(jì)，學(xué)校規(guī)劃設(shè)計(jì)，做一個(gè)什么樣的小學(xué)生等實(shí)踐活動(dòng)，為其他班級(jí)的

5、學(xué)生做了榜樣帶頭作用。進(jìn)一步確立愛(ài)護(hù)校園，優(yōu)化環(huán)境的思想。這學(xué)期我們也結(jié)合我校的陽(yáng)光體育大課堂，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)活動(dòng)游戲、活動(dòng)項(xiàng)目。在實(shí)踐活動(dòng)中搜集有關(guān)體育項(xiàng)目方面的知識(shí)，調(diào)查學(xué)生最喜歡的五大體育項(xiàng)目，走進(jìn)了我喜歡的體育活動(dòng)這一主題。孩子們喜歡做的事，實(shí)踐起來(lái)才會(huì)更有意義，更有實(shí)效性。現(xiàn)在我們的體育大課堂，花樣拍球、踢毽、跳繩，多種呼啦圈的玩法，點(diǎn)子層出不窮，孩子們參與性非常積極。有時(shí)我也會(huì)結(jié)合重大節(jié)日帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)校課程的整合性。結(jié)合三八婦女節(jié)、雷鋒活動(dòng)月、清明節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、端午節(jié)等等，延伸實(shí)踐活動(dòng)，拓展實(shí)踐空間。歷經(jīng)一個(gè)半月的時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)我校四年級(jí)的學(xué)生剛剛結(jié)束了走進(jìn)雷鋒的實(shí)踐活動(dòng)，整合學(xué)習(xí)的德育教育，利用升旗儀式，我校紅領(lǐng)巾廣播站，對(duì)主題教育進(jìn)行不斷地宣傳。孩子們從對(duì)雷鋒的陌生到了解、熟知，懂得了為什么學(xué)習(xí)雷鋒，打算怎樣學(xué)習(xí)，怎樣付之于行動(dòng)，展開(kāi)了一系列的實(shí)踐活動(dòng)。孩子們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中從關(guān)注校園衛(wèi)生、幫助同學(xué)老師入手，到清掃社區(qū)大街、走進(jìn)困難鄰里，從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活管理等多角度學(xué)習(xí)雷鋒的精神，走進(jìn)雷鋒的靈魂。他們主動(dòng)給低年級(jí)的孩子講解雷鋒的故事，自編學(xué)習(xí)雷鋒情境劇，用多種形式展示實(shí)踐成果，將雷鋒之花開(kāi)遍整個(gè)校園。我想這就是實(shí)踐活動(dòng)帶給孩子們的影響，也讓我們從實(shí)踐活動(dòng)中看到了孩子們的成長(zhǎng)身影。綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)教師的有效指導(dǎo)，