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文檔簡介
1、學(xué)習(xí)全國青少年電子制作錦標(biāo)賽競賽規(guī)則、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)全國青少年電子制作錦標(biāo)賽競賽規(guī)則2、繼續(xù)拼接電路。、教學(xué)重點、難點:重點:學(xué)習(xí)全國青少年電子制作錦標(biāo)賽競賽規(guī)則 難點:, 在較短的時間里直觀地實現(xiàn)各種電路的裝配,合上開關(guān)就能產(chǎn)生聽 到或看到的聲、光、電等直觀效果。三、教學(xué)內(nèi)容:第一部分 電路創(chuàng)新制作、項目描述一)項目 1(電路創(chuàng)新設(shè)計) :用“百拼電子世界” ,在規(guī)定時間內(nèi),正確、快速地完成 3 個現(xiàn)場指定電路的改造、創(chuàng)新及設(shè) 計的實驗,并顯示電路的功能。二)項目 2(現(xiàn)場電子制作) :用“百拼電子世界”和當(dāng)年2 套焊的焊接套材,在規(guī)定時間內(nèi),正確、快速地完成現(xiàn)場指定 接件的制作,并按圖
2、紙要求顯示電路的功能。、比賽辦法一)競賽時,選手應(yīng)在指定的時間里完成作品,由裁判員記錄完成時間(計時精確到秒) 。選手通過聲、光、電等穩(wěn)定地顯示作品的效果,由裁判員判斷結(jié)果正確或錯誤。二)嚴(yán)禁將通訊工具帶入賽場,違者取消該選手所屬隊全部競賽成績。三)項目 1規(guī)定每題的時間為 5 分鐘,項目 2每題為 15分鐘。、判斷“電路創(chuàng)新設(shè)計”正確與錯誤的規(guī)定凡不能按題意顯示穩(wěn)定的效果或雖能顯示效果,但屬下列條款之一者,均判為“錯”一)拼裝不平整、層次混亂、導(dǎo)線條或元器件在相鄰層交叉, 用軟導(dǎo)線除外。不會演示功能,無底板拼裝;連接點或?qū)Ь€條超出底板;元器件極性錯誤,或其他違背電子技術(shù)基本原理的;四)使用無
3、關(guān)元器件、不合理元器件、非指定元器件;五)未用子母扣連接或子母扣連接不牢固、影響電路正常工作;完成實驗后未將開關(guān)切斷;合上開關(guān)尚需作調(diào)整或調(diào)試后才能顯示電路功能(需要調(diào)節(jié)才能顯示電路功能的除外)七)在規(guī)定時間內(nèi)不能完成電路的拼裝或焊接;該題計時到”后,再次觸動、更改或增減元器件;八)給予或接受別人幫助者;九)不服裁判的判決,又不按申訴程序提出申訴,并嚴(yán)重影響競賽進(jìn)行者;十)違反錦標(biāo)賽其它有關(guān)規(guī)定者。四、現(xiàn)場電子制作競賽評判規(guī)定:在現(xiàn)場電子制作競賽中凡屬下列情況之一者,均判為“錯”:一)在規(guī)定時間內(nèi)不能完成電子制作或不能顯示電路功能;二)不能持續(xù)、正常顯示電路功能,違背了電子技術(shù)基本原理;三)不
4、按賽題中圖紙和說明所規(guī)定的事項完成的電子制作,未使用現(xiàn)場規(guī)定的套材;四)印刷電路板出現(xiàn)虛焊、搭焊,合理搖動電路板或單個元器件時電路功能顯示受到嚴(yán)重影響;五)元器件、印刷電路板引出導(dǎo)線和搭橋?qū)Ь€沒有從無銅箔面插入線孔焊接,未剪去印刷電路板上過長的元器件引腳,印 刷電路板引出導(dǎo)線顏色發(fā)生錯誤;六)計時停止后,再次觸動、調(diào)試電路; 七)給予或接受別人的幫助;八)用現(xiàn)場制作的電路板配合“百拼電子世界”來顯示電路的功能時違反了本規(guī)則第三條的規(guī)定;九)不服從裁判,又不按程序提出申訴,并嚴(yán)重影響競賽進(jìn)行者,違反錦標(biāo)賽其他有關(guān)規(guī)定者。五、名次評定一)個人電路創(chuàng)新制作競賽共 5 題,答題正確多者列前,答題正確數(shù)相同,總用時少者列前(項目 1 完成時間統(tǒng)計時乘以3 后與項目 2的完成時間相加計算總時間) ,如相同,名次并列。缺一單項成績二
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