六個饅頭閱讀答案

1、高一那年，年級組織去千島湖春游。那時候，我們年輕的班主任新婚度假，于是更為年輕的實習老師成了我們班的帶隊老師。實習老師 一宣布這個令人興奮的消息，教室馬上被大家的喧鬧聲所炸響。同學們紛紛問一些關于春游要注意 的事項和所交的費用等問題，接著實習老師又問了一句： “大家還有什么問題嗎 ?”很長的時間，沒有 人舉手也沒有人站起來，誰也沒有注意到角落里來自山區(qū)的那個女孩子，她微舉著手，手指卻顫抖 著沒有張開來，顫巍巍的嘴唇一張一合卻沒有聲音。很久很久，女孩子站了起來，用極低的聲音問： “老師，我可以帶饅頭嗎 ?”一陣其實并沒有惡意的笑聲刺激著女孩子，她的臉通紅通紅的，低著頭默 默地坐下，眼淚無聲地沿著

2、臉頰流了下來。漂亮的女實習老師走過去，撫摸著她的頭說： “你放心， 可以帶饅頭的，沒事的。 ” 出發(fā)的前一天，女孩子拿著飯票買了六個饅頭，然后低著頭好像做賊似的跑回宿舍。宿舍里幾個女同學正在收拾春游要帶的零食，一邊唧唧喳喳地討論著什么。女孩子直奔自己的床，迅速地用一個 塑料袋把饅頭裝了進去，女同學的討論聲似乎小了下來，女孩子的眼眶紅了。出發(fā)的那天下著雨，淅淅瀝瀝地洗刷著女孩子的心情，在她的背包里有六個饅頭。女孩子沒有帶傘， 只好和別的同學擠在一把傘下，為了不因為自己而使同學淋濕，女孩子不停地把傘往同學那邊移， 等到了目的地千島湖時，女孩子的一半身子濕漉漉的，身上的背包也濕漉漉的。大家紛紛沖向飯

3、館 吃飯去了，女孩子一個人呆在招待所里，等大家都走完以后才從背包里取出饅頭?？墒?，由于塑料 袋破了一個洞，濕透背包的雨水將饅頭泡透了，女孩子就這樣一邊流淚一邊嚼著被雨水浸泡過的饅 頭。女孩子還沒有吃完一個饅頭，同學們就回來了。她沒有料到她們會回來得這么快，來不及藏起濕透 了的饅頭，只好匆忙地往還沒有干的背包里塞。班長妍突然說，哎呀，我還沒有吃飽呢，能給我一 個饅頭嗎 ?女孩子不好意思搖頭也沒有點頭， 妍已經(jīng)打開她的背包啃起饅頭來。其他幾個同學也紛紛 走過來拿起饅頭一邊嚼一邊說，其實還是學校食堂做的饅頭好吃。轉眼，女孩子帶來的六個饅頭都 被同學們吃完了，女孩子看著空了的背包只有無聲地落淚。第二天

4、，到了大家該吃早飯的時候，女孩子偷偷一個人走了出去。雨已經(jīng)停了，女孩子的心卻在落 淚，如果不是自己央求父親借錢交了車費原本就可以不來的，可是山水是那么秀美，女孩子怎能不 心動 ?女孩子在招待所附近的一座矮山上一邊后悔一邊默默地落淚。是班長妍最先找到女孩子的， 妍拉起她的手就走，說：我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我們解決呀 ! 女孩子喝著熱騰騰 的粥吃著軟軟的饅頭，眼圈紅紅的。后來總有人以吃了女孩子的饅頭為理由請她吃飯，使她不再嚼著干澀難咽的饅頭，使她可以和所有 其他同學一樣吃著炒菜和米飯。 女孩子的臉上漸漸有了笑容，她默默接受了同學們不著痕跡的饋贈， 默默地享受著這份單純卻豐厚的友誼

5、。 女孩子沒有什么可用來感謝她的同學， 只有用更努力的學習， 更積極地去幫助別人和總是搶先打掃宿舍衛(wèi)生來表示她的感激。后來，這個女孩子不僅是班里學習 最好的一個，也是人緣最好的一個。因為女孩子知道，同學們給她的是財富所不能買到的善良和真誠。他們的友誼就像春天里最明媚的 那一縷陽光照射在她以后的人生道路上1 、文章圍繞 “六個饅頭 ”講了一件什么事？（單選）（1）文章講了來自山區(qū)的那個女孩子隨班級去千島湖旅游時，因為生活窘迫，只能帶六個饅頭作伙 食的事情。（2）文章講了班里的同學在去千島湖旅游時，幫助來自山區(qū)的那個只能帶六個饅頭作伙食的女孩子 的事情。（3）文章講了來自山區(qū)的那個女孩子帶六個饅頭

6、作伙食隨班級去千島湖旅游，同學們找借口吃掉了剩下的五個饅頭，借機請她一起用餐，不露痕跡地幫助她的事情。2、先默讀全文，邊讀邊畫出小女孩三次流淚的句子，再想一想：小女孩流下的是什么樣的眼淚？并3）委屈的淚3）委屈的淚3）委屈的淚在句子旁邊寫上簡單的批注。（單選） 第一次：（ 1）傷心的淚（ 2）幸福的淚第二次：（ 1）傷心的淚（ 2）幸福的淚第三次：（ 1）傷心的淚（ 2）幸福的淚3、用 “ ”劃出同學們是怎樣不流痕跡地幫助女孩的句子。理解他們這樣做的原因？（單選）（1）因為同學們自己家庭條件好，幫她一下是能夠做到的，出這樣的幫助主意本身也很好玩。（2）因為同學們不想讓她感到接受幫助時有任何的自

7、卑，難為情。（3）因為妍覺得自己是班長，應該給同學們帶頭示范，才能顯現(xiàn)自己的思想境界高。9. 文章為什么要以 “六個饅頭 ”為題目？（ 2分）10. 第段a處和第段b處加點詞語分別表現(xiàn)了女孩子怎樣的心情？請結合上下文分析。（4分）a. 眼圈紅了：b. 眼圈紅紅的：11. 第段中 “其實還是學校食堂做的饅頭好吃 ”一句表明了同學們怎樣的用意？（2分）12. 從甲、乙兩句可以看出女孩子的性格前后有什么不同？為什么會有這樣的變化？（4分）13. 這篇文章哪個地方最讓你感動？為什么？（3分）參考答案：1. （3）2. （1）（3）（2）3. （2）9. 以極平常的饅頭為題目， 引起讀者的興趣 六個饅頭是本文的線索 （故事圍繞這六個饅頭展開）六個饅頭凝聚了同學之間豐厚的友誼，使文章主題得以表現(xiàn)（答岀一點即可。共2分）10. a ：自卑而敏感的她覺得同學們在背后議論自己，自尊心受到了傷害，心里很難過b :領受了同學們善良的幫助，感動、感激（意思對即可。一處 2分。共 4分）11. 要幫助她，還要呵護她的自尊心（意思對即可。2分）12. 先是自卑怯懦后來變得自信開朗 同學們真誠的幫助改變了她的性格（答岀性格變化 2分，答岀原因 2分，意思對即可。共 4分）13示例: “班長找到女孩子，拉起她的手就走，說:我們吃了你帶來的饅頭，你這幾天的飯當然要我 們解決呀！女孩子