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1、蘇州工業(yè)園區(qū)建屋恒業(yè)房地產(chǎn)有限公司 2011團(tuán)隊(duì)旅游體驗(yàn)式培訓(xùn)方案 蘇州慧泉企業(yè)管理顧問(wèn)有限公司 2011.9 培訓(xùn)概況§ 企業(yè)員工是企業(yè)組織中產(chǎn)品品質(zhì)的保證人,公司戰(zhàn)略目標(biāo)和方針的落實(shí)者,他們的理念和管理素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)整體的戰(zhàn)斗力和團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。§ 古人云:人心齊,泰山移。我們也常說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量”。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的大背景下,弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神對(duì)于建設(shè)好一個(gè)組織、一個(gè)企業(yè)仍然具有極其重要的意義。基本內(nèi)容課程目的:團(tuán)隊(duì)意識(shí);團(tuán)隊(duì)協(xié)作;團(tuán)隊(duì)溝通方式;凝聚力;歸屬感培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員培訓(xùn)方式:戶外或室內(nèi)體驗(yàn)式培訓(xùn) 培訓(xùn)時(shí)間:半天 培訓(xùn)人數(shù):30-35人培訓(xùn)目標(biāo)1、
2、相互進(jìn)一步了解,加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),深刻的體會(huì)到“ We can do anything together”;2、打破故有的思維模式,轉(zhuǎn)換思維,樹(shù)立客觀和全面的思維模式;3、樹(shù)立主動(dòng)溝通的意識(shí),學(xué)習(xí)溝通技巧,避免信息衰減,達(dá)到有效溝通;4、明確現(xiàn)代管理中領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)行為的含義,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力;5、明確如何找到目標(biāo),并決意在任何環(huán)境下實(shí)現(xiàn)目標(biāo);6、勇于挑戰(zhàn)自我,不懈追求新的成就;7、在活動(dòng)與游戲中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中獲得樂(lè)趣。培訓(xùn)流程培訓(xùn)流程體驗(yàn)式培訓(xùn)介紹:體驗(yàn)式培訓(xùn)是一種擺脫傳統(tǒng)教學(xué)觀念的雙向?qū)W習(xí)方式,即“在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)”。心理學(xué)研究表明:看到的信息可以被記住10%,聽(tīng)到的信息可以被記住20%,親身體驗(yàn)的
3、信息則可以被記住80%。我們每個(gè)人都會(huì)有兩種截然不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),體驗(yàn)式培訓(xùn)就是在一種情景模擬的環(huán)境中經(jīng)過(guò)反復(fù)體驗(yàn)與總結(jié),并且聯(lián)系實(shí)際, 最終由參訓(xùn)者自己找出存在的問(wèn)題及實(shí)用的工作方法,這樣的培訓(xùn)效果是傳統(tǒng)講課式教學(xué)所達(dá)不到的。培訓(xùn)流程(半天戶外)培訓(xùn)流程(3小時(shí)室內(nèi))培訓(xùn)流程在培訓(xùn)的預(yù)熱階段,培訓(xùn)師將通過(guò)破冰這一環(huán)節(jié)使隊(duì)員迅速的融入角色,建立團(tuán)隊(duì)文化(隊(duì)名、隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)歌、隊(duì)訓(xùn)及設(shè)計(jì)隊(duì)旗)并展示。團(tuán)隊(duì)展示階段可以使參訓(xùn)人員在瞬間打破隔膜,迅速溶入團(tuán)隊(duì)。在以后的項(xiàng)目中團(tuán)結(jié)一致、齊心合作,為團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)而努力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。培訓(xùn)流程項(xiàng)目名稱:盲人方陣項(xiàng)目描述所有隊(duì)員先戴好眼罩,并在40分鐘內(nèi),把培訓(xùn)師
4、給的繩子圍成一個(gè)面積最大的正方形,所有人相對(duì)均勻地分布在這個(gè)正方形的四邊。培訓(xùn)目標(biāo) 1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的溝通意識(shí)。2、理解團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人及其領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對(duì)完成任務(wù)的影響和重要作用; 3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)決策能力 4、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)的思維方式 5、使學(xué)員理解角色定位及盡職盡責(zé)的完成本職工作的重要性 項(xiàng)目名稱:極速60秒項(xiàng)目描述需要在60秒的時(shí)間內(nèi)按照要求依次取出圖片,只有一名隊(duì)員允許踏入禁區(qū),其他隊(duì)員只能在禁區(qū)外指揮完成任務(wù)。培訓(xùn)目標(biāo) 培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí),增強(qiáng)相互合作的精神及尋找更有效的溝通方法解決問(wèn)題;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)處理突發(fā)事情的能力;執(zhí)行計(jì)劃中目標(biāo)偏離時(shí),如何快速溝通重新調(diào)整。項(xiàng)目名稱:卓越圈項(xiàng)目描述每組隊(duì)員12到1
5、5人為最好 ,3個(gè)隊(duì)以上做此項(xiàng)目適宜。每組的所有隊(duì)員都要通過(guò)一個(gè)小的圈,以時(shí)間最短的為勝利。培訓(xùn)目標(biāo) 1、 團(tuán)隊(duì)成員之間的相互合作 2、 團(tuán)隊(duì)成員之間的相互責(zé)任感 3、 團(tuán)隊(duì)當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)者的管理水平以及及時(shí)處理問(wèn)題的能力 4、 熔煉團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力 5、 讓學(xué)員明白現(xiàn)實(shí)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性,感受成功的喜悅。項(xiàng)目名稱:齊眉棍項(xiàng)目描述這是一個(gè)考察團(tuán)隊(duì)是否同心協(xié)力的體驗(yàn)。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓(xùn)師的要求,完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內(nèi)部的協(xié)調(diào)配合之問(wèn)題。培訓(xùn)目標(biāo) 1
6、、在團(tuán)隊(duì)中,如果遇到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題,很多人馬上會(huì)找到別人的不足,卻很少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。2、如何找出正確辦法來(lái)處理工作中出現(xiàn)的問(wèn)題?3、這個(gè)項(xiàng)目將告訴大家:“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。4、提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。5、統(tǒng)一的指揮+所有隊(duì)員共同努力對(duì)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用項(xiàng)目名稱 七巧板任務(wù):一個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組,模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu),通過(guò)團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù),體驗(yàn)溝通,團(tuán)隊(duì)合作,信息共享,資源配置,創(chuàng)新觀念,高效思維,領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,科學(xué)決策等管理主題,系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。 培訓(xùn)目標(biāo)1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員主動(dòng)溝通的意識(shí),體驗(yàn)有效的溝通渠道和溝通方法。 2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的信息與資源共享,通過(guò)加強(qiáng)資源的合理配置來(lái)提高整體價(jià)值。 3、體會(huì)團(tuán)隊(duì)之間加強(qiáng)合作的重要性,合理處理競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 4、培養(yǎng)市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí),更新產(chǎn)品創(chuàng)新觀念。 5、培養(yǎng)學(xué)員科學(xué)系統(tǒng)的思維方式,增強(qiáng)全局觀念。培訓(xùn)流程團(tuán)隊(duì)任務(wù)完成后,培訓(xùn)師根據(jù)任務(wù)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,進(jìn)行總結(jié)及分析問(wèn)題;隊(duì)員將在活動(dòng)中的現(xiàn)象與工作中的問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比,發(fā)現(xiàn)其中相通的地方,找出解決的方法; 隊(duì)員發(fā)表
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