氯離子和硫酸根離子的檢驗(yàn)——教案

1、氯離子硫酸根離子的檢驗(yàn)瓶窯一中杜曉曉一、 前期分析（一）學(xué)習(xí)任務(wù)分析： 讓學(xué)生掌握如何檢驗(yàn)氯離子和硫酸根離子。（二）學(xué)習(xí)者分析：初三學(xué)生已經(jīng)有一定的實(shí)驗(yàn)操作基礎(chǔ)，也已掌握一定的化學(xué)知識(shí)，但形象思維還是較強(qiáng)，抽象思維較薄弱，教師應(yīng)逐步引導(dǎo)，調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。（三）教學(xué)目標(biāo)分析：1 1 知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氯離子和硫酸根離子2 2、過程與方法：讓學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)知的過程、生生間和師生間交流合作的過程。在過程中帶給學(xué)生探索的體念、創(chuàng)新的嘗試、實(shí)踐的機(jī)會(huì)和提高發(fā)現(xiàn)問題與知識(shí)的能力。3 3、情感與態(tài)度：通過共同合作完成實(shí)驗(yàn)，共同討論，增強(qiáng)學(xué)生之間的交流、表達(dá)和合作意識(shí)。通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

2、、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。二、 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)檢驗(yàn)氯離子和硫酸根離子教學(xué)難點(diǎn)：1 1、如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)氯離子和硫酸根離子2 2、如何組織實(shí)驗(yàn)活動(dòng)與討論三、 教學(xué)設(shè)備1 1 儀器：試管若干，滴管，試管架，燒杯，廢液缸。2 2、溶液：氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸銀、氯化鋇、硝酸鋇、稀硝酸。教學(xué)過程教師活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)引入新課區(qū)分廚房中所帶的蘇打和食鹽小組討論，列舉方法、氯離子的檢驗(yàn)1 1、指導(dǎo)學(xué)生找能證明氯離子存在的方法討論、尋找相應(yīng)的試劑2 2、給出放有蘇打水和食鹽水的試管，并指導(dǎo)學(xué)生小組合作利用所選試劑通過實(shí)驗(yàn)證明氯離子的存在證明氯離子的存在3 3、引導(dǎo)學(xué)生得到氯離子檢驗(yàn)的方法總結(jié)氯離子的檢驗(yàn)方法 以及現(xiàn)象二、硫酸根離子的1 1、組織學(xué)生完成學(xué)案中的活動(dòng)“找出組內(nèi)三支試四人小組選出所加藥品，檢驗(yàn)d d 完成實(shí)驗(yàn)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象管中，哪支試管中的液體含有S04 4 , ,并將所選藥品和現(xiàn)象填在表格中”并填入表格2 2、引導(dǎo)學(xué)生歸納出硫酸根離子的檢驗(yàn)方法，及現(xiàn)歸納出硫酸根離子的檢氯離子硫酸根離子的檢驗(yàn)象驗(yàn)方法，及現(xiàn)象課堂小結(jié)總結(jié)兩種離子的檢驗(yàn)方法和現(xiàn)象教學(xué)反饋請完成學(xué)案中的【應(yīng)用與提高】完成練習(xí)【板書設(shè)計(jì)】1 1、ClCl-的檢驗(yàn)：硝酸銀溶液 + + 稀硝酸現(xiàn)象：產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色