四層電梯設(shè)計(jì)報(bào)告

1、一、設(shè)計(jì)題目：電梯控制課程設(shè)計(jì)二、任務(wù)要求：電梯由安裝在各樓層廳門口的上升和下降呼叫按鈕進(jìn)行呼叫操 縱。電梯轎廂內(nèi)設(shè)有樓層內(nèi)選按鈕 S1 S4,用以選擇需?？康臉菍印1為一層指示、L2為二層指示、L3為三層指示、L4為四層指示，SQSQ4為到位行程開關(guān)。電梯上升途中只響應(yīng)上升呼叫，下降途中只響 應(yīng)下降呼叫，任何反方向的呼叫均無效。例如，電梯停在一層，在三 層轎廂外呼叫時(shí)，必須按三層上升呼叫按鈕，電梯才響應(yīng)呼叫（從一層運(yùn)行到三層），按三層下降呼叫按鈕無效；反之，若電梯停在四層,在三層轎廂外呼叫時(shí)，必須按三層下降呼叫按鈕,電梯才響應(yīng)呼叫（從四層運(yùn)行到三層），按三層上升呼叫按鈕無效。三、系統(tǒng)總體設(shè)

2、計(jì)方案（一）系統(tǒng)工作過程分析1. 初始化2. 確認(rèn)本層于目標(biāo)層并檢測(cè)是否有廂內(nèi) 或廂外呼叫，無則結(jié)束。3. 若有呼叫分辨本層于目標(biāo)層是否一致,是則開門。（右圖電梯運(yùn)動(dòng)流程圖）4. 確認(rèn)電梯啟動(dòng)方向。5. 電梯啟動(dòng)。6. 電梯加速。7. 電梯高速運(yùn)行。8. 樓層檢測(cè)。9. 是否是目標(biāo)層，不是則繼續(xù)高速運(yùn)行。10. 到目標(biāo)層，電梯減速。11. 到層檢測(cè)。12. 電梯制動(dòng)。13. 開門。研殆化電嶂込f T電嶂込f T無內(nèi)述丁PF止運(yùn)動(dòng) > xffinIh仁動(dòng)懇亍二14. 延時(shí)后再關(guān)門。15. 是否停止運(yùn)動(dòng)，不是則原地等待。16. 確認(rèn)運(yùn)行結(jié)束則停止運(yùn)行。（二）控制要求所設(shè)計(jì)的電梯模型共有四層。

3、電梯的每一層面均有升降及轎廂所 在樓層的指示燈顯示；14所對(duì)應(yīng)的指示燈表示樓層號(hào)，每層的樓 廳均有輸入（分上行和下行）按鈕召喚電梯。工作中的電梯主要對(duì)各 種呼梯信號(hào)和當(dāng)時(shí)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行綜合分析，再確定下一個(gè)工作狀 態(tài)，為此它要求具有自動(dòng)選向，順向截梯和反向保號(hào)，外呼記憶，自 動(dòng)開、關(guān)門，停梯信號(hào)，自動(dòng)達(dá)層等功能。分析以上控制要求，將電梯控制要實(shí)現(xiàn)的功能羅列如下：1. 開始時(shí)，電梯處于任意一層。2. 當(dāng)有外呼梯信號(hào)到來時(shí)，電梯響應(yīng)該呼梯信號(hào)，到達(dá)該樓層時(shí)， 電梯停止運(yùn)行，電梯門自動(dòng)打開，延時(shí) 3秒后自動(dòng)關(guān)門。3. 當(dāng)有外呼梯信號(hào)到來時(shí)，電梯響應(yīng)該呼梯信號(hào)，到達(dá)該樓層時(shí)， 電梯停止運(yùn)行，電梯門自動(dòng)

4、打開，延時(shí) 3秒后自動(dòng)關(guān)門。4. 在電梯運(yùn)行過程中，轎廂上升（或下降）途中，任何反向下降（或上升）的呼梯信號(hào)均不響應(yīng)；如果某反向呼梯信號(hào)前方再無其他呼梯信號(hào)，則電梯響應(yīng)該呼梯信號(hào)。5. 電梯應(yīng)具有最遠(yuǎn)反向呼梯功能。6. 電梯未平層或運(yùn)行時(shí)，開門按鈕和關(guān)門按鈕軍不起作用。 平層 且電梯停止運(yùn)行后，按開門按鈕可使電梯門打開，按關(guān)門按鈕可使電梯門關(guān)閉。3.5過程分析1、電梯上行設(shè)計(jì)要求1）當(dāng)電梯停于1樓或2樓，3樓呼叫時(shí)，則上行，當(dāng)3樓的行程 開關(guān)控制停止，同時(shí)轎廂門與廳門打開， 3秒后，轎廂門與廳門 關(guān)閉。2）當(dāng)電梯停于1樓，2樓呼叫，則上行，到2樓的行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒

5、后，轎廂門與廳門關(guān)閉。3）當(dāng)電梯停于1樓，2樓、3樓同時(shí)呼叫，電梯上行到2樓，行 程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后，轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)上 行到3樓行程開關(guān)控制停止。4）當(dāng)電梯停于1樓，3樓、4樓同時(shí)呼叫時(shí)，電梯上行到3樓， 行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門打開， 3秒后，轎廂門與廳門 關(guān)閉，繼續(xù)上行到4樓行程控制停止。5）當(dāng)電梯停于1樓，2樓、4樓同時(shí)呼叫時(shí)，電梯上行到2樓， 行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門打開， 3秒后，轎廂門與廳門 關(guān)閉，繼續(xù)上行到4樓行程控制停止。6）當(dāng)電梯停于1樓，2樓、3樓、4樓同時(shí)呼叫，電梯上行到2樓，行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后

6、，轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)上行到 3樓行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎 廂門打開，3秒后，轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)上行到 4樓行程控 制停止。7）當(dāng)電梯停于2樓，3樓和4樓同時(shí)呼叫，電梯上行到3樓，行 程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開， 3秒后，轎廂門與 廳門關(guān)閉。8）當(dāng)電梯停于1樓或2樓或3樓，4樓呼叫，電梯上行到4樓， 行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開， 3秒后，轎廂門 與廳門關(guān)閉。2、電梯下行設(shè)計(jì)要求1）當(dāng)電梯停于4樓，2樓呼叫時(shí)，則下行，到2樓的行程開關(guān)控 制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后轎廂門與廳門關(guān)閉。2）當(dāng)電梯停于4樓，3樓呼叫時(shí)，則下行，到3樓的行程開關(guān)控 制停止，同

7、時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后轎廂門與廳門關(guān)閉。3）當(dāng)電梯停于4樓，2樓、3樓同時(shí)呼叫時(shí)，則下行，到3樓的行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)下行到2樓行程開關(guān)控制停止。4） 當(dāng)電梯停于4樓，1樓、3樓同時(shí)呼叫時(shí)，則下行，至V 3樓的 行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開， 3秒后轎廂門與 廳門關(guān)閉，繼續(xù)下行到1樓行程開關(guān)控制停止。5） 當(dāng)電梯停于4樓，1樓、2樓同時(shí)呼叫時(shí)，則下行，到2樓的 行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開， 3秒后轎廂門與 廳門關(guān)閉，繼續(xù)下行到1樓行程開關(guān)控制停止。6）當(dāng)電梯停于4樓，1樓、2樓、3樓同時(shí)呼叫時(shí)，則下行，到3樓的行

8、程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開，3秒后轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)下行到2樓行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂 門與廳門打開，3秒后轎廂門與廳門關(guān)閉，繼續(xù)下行到 1樓行程 開關(guān)控制停止。7）當(dāng)電梯停于4樓或2樓或3樓，1樓呼叫時(shí)，則下行，到1樓 的行程開關(guān)控制停止，同時(shí)，轎廂門與廳門打開， 3秒后轎廂門 與廳門關(guān)閉。3、電梯呼叫、上行或下行均需信號(hào)指示。4、在電梯運(yùn)行過程中，轎廂上升（或下降）途中，任何反方向下 降（或上升）的呼叫信號(hào)均不響應(yīng)；如果某反向呼梯信號(hào)前方再 無其它呼梯信號(hào)，則電梯響應(yīng)該呼梯信號(hào)。5、電梯具有最遠(yuǎn)反向呼梯響應(yīng)功能。（三）調(diào)試過程1 、準(zhǔn)備工作按照?qǐng)D1-1將所有的設(shè)備連接起

9、來，并接通電源，觀察PLC的 指示燈，PLC上的RUf和RDY指示燈正常亮起，則 PLC正常工作， 觀察電梯模型上，電源指示燈正常亮起，則電梯模型正常工作。 打開GXDeveloper編程軟件，并打開已繪制的電梯PLC控制程序， 單擊菜單欄中“在線”然后單擊子菜單欄中的“PLC寫入（W” 成功連接PLC設(shè)定好步數(shù)，單擊“執(zhí)行”按鈕，即可將程序傳送到PLC中去。2 、調(diào)試程序因?yàn)闂l件有限，調(diào)試程序時(shí)用按鈕來表示輸入，用指示燈來模 擬程序運(yùn)行后的輸出。如圖1-3.。此處舉幾個(gè)具有代表性的調(diào)試 例子。（1）轎廂在一層時(shí)有二層內(nèi)呼首先按住一層平層按鈕，然后按下二層內(nèi)呼按鈕，此時(shí)二層內(nèi)呼 指示燈亮起。松

10、開一層平層按鈕，電梯上行指示燈亮起，按下二 層平層按鈕，則電梯開門指示燈亮起，二層內(nèi)呼指示燈熄滅。再 按下開門限位按鈕，電梯開門指示燈熄滅，3秒之后電梯關(guān)門指示燈自動(dòng)亮起。再按下關(guān)門限位按鈕，整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程結(jié)束。（2）電梯在一層時(shí)（此時(shí)電梯門關(guān)著），一層外呼上（四層 內(nèi)呼），未到二層時(shí)，同時(shí)收到四層外呼下指令（一層內(nèi)呼）， 二層外呼下指令，三層外呼上指令（四層內(nèi)呼）。這是一個(gè)非常復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程，包含了設(shè)計(jì)中要求的自動(dòng)定向， 順向截梯，反向記憶，自動(dòng)開門等所有功能。首先按住一層平層按鈕，然后按下一層外呼按鈕，一層上指 示燈亮起，此時(shí)電梯開門指示燈亮起，一層外呼指示燈熄滅，接 著按下開門限位按鈕，電

11、梯開門指示燈熄滅，過 3秒后，電梯關(guān) 門指示燈自動(dòng)亮起，按下關(guān)門限位按鈕，電梯關(guān)門指示燈熄滅。 電梯上行指示燈亮起來。按下四層內(nèi)呼按鈕，四層內(nèi)呼指示燈來 亮起。然后連接按下四層外呼下，二層外呼下，三層外呼上按鈕， 相應(yīng)指示燈亮起。接著按下二層平層按鈕，電梯不做反應(yīng)，按下 三層平層按鈕，電梯做開關(guān)門運(yùn)動(dòng)，并繼續(xù)上行。按下四層平層 按鈕，電梯再次做開關(guān)門運(yùn)動(dòng)，四層內(nèi)呼指示燈熄滅，上行指示 燈熄滅。之后電梯自動(dòng)下行，下行指示燈亮起，按下一層內(nèi)呼按 鈕，一層內(nèi)呼指示燈亮起，按下三層平層，電梯沒有反應(yīng)，按下 二層平層，電梯做開關(guān)門，然后繼續(xù)下行，到一層平層按鈕按下， 電梯最后做開關(guān)門運(yùn)動(dòng)，所有指示燈熄滅

12、。整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程結(jié)束。由以上調(diào)試結(jié)果證明這個(gè)電梯 PLC控制系統(tǒng)飛設(shè)計(jì)師成功的，可以實(shí)現(xiàn)電梯運(yùn)行的基本功能四、I/O地址分配表、外部接線電路I/O分配表序號(hào)名稱輸入點(diǎn)序號(hào)名稱輸出點(diǎn)04層內(nèi)選按鈕S4X004層提示L4Y013層內(nèi)選按鈕S3X113層提示L3Y122層內(nèi)選按鈕S2X222層提示L2Y231層內(nèi)選按鈕S1X331層提示L1Y344層下呼按鈕D4X44橋箱下降提示DOWN Y453層下呼按鈕D3X55橋箱上升提示UPY562層下呼按鈕D2X664層內(nèi)選提示SEL4Y671層上呼按鈕U1X773層內(nèi)選提示SEL3Y782層上呼按鈕U2X1082層內(nèi)選提示SEL2Y1093層上呼按鈕U3X

13、1191層內(nèi)選提示SEL1Y11101層行程開關(guān)SQ1X12101層上呼指示UP1Y12112層行程開關(guān)SQ2X13112層上呼指示UP2Y13123層行程開關(guān)SQ3X14123層上呼指示UP3Y14134層行程開關(guān)SQ4X15132層下呼指示DN2Y15143層下呼指示DN3Y16154層下呼指示DN4Y172.P1C的外部接線電路2 -J OQOO5 4 7 o 1 SArv o 1 ix 蝕YOOMVo PLC主機(jī) -z zL115 xoL六、程序梯形圖11222xooo卄H'X井_LEl01L I TOETHI-r T#A.。8簾XDI4 I I&zI IXDI5I I

14、7QI IWIOI I71I IVDIO| |72fl173I 1railIIU757E777B形rh1 1XDI2 I I1 1_ 12X0I31 1VOlS1 11 IIYCEE I I1 1YD23X002 I IBl 鬧1 1VD02I I1 1XM3VQ03nR41 IX004I II061 II¥004 I I1 II七、心得體會(huì)和學(xué)別的學(xué)科一樣，在學(xué)完pic理論課程后我們做了課程設(shè)計(jì)， 此次設(shè)計(jì)以分組的方式進(jìn)行。我們做的是電梯控制系統(tǒng)的pic控制系 統(tǒng)。在我們的第一天的討論當(dāng)中，我們把電梯的整個(gè)運(yùn)行過程完整的 分析了一遍，我們認(rèn)為，電梯的整個(gè)運(yùn)行過程是十分復(fù)雜的，如果想

15、 寫出完整的運(yùn)行程序需要大量的 pic知識(shí)。我們基本學(xué)會(huì)了 pic設(shè)計(jì) 的步聚和基本方法。分組工作的方式給了我與同學(xué)合作的機(jī)會(huì)，提高了與人合作的意識(shí)與能力。通過這次設(shè)計(jì)實(shí)踐。我學(xué)會(huì)了 pic的基本編程方法，對(duì)pic的工 作原理和使用方法也有了更深刻的理解。 在對(duì)理論的運(yùn)用中，提高了 我們的工程素質(zhì)，在沒有做實(shí)踐設(shè)計(jì)以前，我們對(duì)知道的撐握都是思 想上的，對(duì)一些細(xì)節(jié)不加重視，當(dāng)我們把自己想出來的程序與到pic中的時(shí)候，問題出現(xiàn)了，不是不能運(yùn)行，就是運(yùn)行的結(jié)果和要求的結(jié) 果不相符合。能過解決一個(gè)個(gè)在調(diào)試中出現(xiàn)的問題，我們對(duì) pic的 理解得到加強(qiáng)，看到了實(shí)踐與理論的差距。通過此次課設(shè)，讓我了解了 pic梯形圖、指令表、順序功能圖有 了更好的了解，也讓我了解了關(guān)于pic設(shè)計(jì)原理。有很多設(shè)計(jì)理念來 源于實(shí)際，從中找出最適合的設(shè)計(jì)方法。雖然本次課程設(shè)計(jì)是要求自己獨(dú)立完成， 但是，彼此還是脫離不 了集體的力量，遇到問題和同學(xué)互相討論交流。多和同學(xué)討論。我們 在做課程設(shè)計(jì)的過程中要不停的討論問題， 這樣，我們可以盡可能的 統(tǒng)一思想，這樣就不會(huì)使自己在做的過程中沒有方向， 并且這樣也是 為了方便最后設(shè)計(jì)和