寡人之于國也練習

1、寡人之于國也頒白者不負戴于道路矣通“斑”(4)直不百步耳通“只”，只不今義：保養(yǎng)身體(1)棄甲曳兵而走連詞，表修飾關(guān)系(2)或百步而后止然后”，連詞，表承接關(guān)系(3)然而不王者卻，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系(4) 涂有餓殍而不知發(fā)卻，連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系、通假字(1)則無望民之多于鄰國也通“毋”，不要(3) 涂有餓殍而不知發(fā)通“途”，道路上過二、古今異義(1)河內(nèi)兇 古義：遭遇災荒今義：兇狠 鄰國之民不加少古義：更 今義：加法(3)是使民養(yǎng)生喪死無憾也古義：供養(yǎng)活著的人三、詞類活用(1)填然鼓之 擊鼓，名詞-動詞(2)樹之以桑 種植，名詞-動詞 五十者可以衣帛矣 穿 名詞-動詞(4)然而不 王者 稱王，名詞

2、-動詞(5 )王無罪歲 歸罪于，名詞-動詞(6)是使民養(yǎng)生 喪死無憾也 為辦喪事，名詞-動詞(7 )謹庠序之教認真地從事，形容詞-動詞四、一詞多義1 .而(5) 是何異于刺人而殺之并且,2 .之(1)寡人之于國也(3)填然鼓之(5)未之有也(1)盡心焉耳矣4 .然(1)河東兇亦然(2)察鄰國之政(4)申之以孝悌之義(2)斯天下之民至矣(2)填然鼓之(3)然而不王者2) 則無望民之多于鄰國也涂有餓莩而不知發(fā)主人忘歸客不發(fā)窮兵黷武草木皆兵不違農(nóng)時，谷不可勝食也日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(2) 然而不王者，未之有也(5) 則無望民之多于鄰國也(7) 頒白者不負戴于道路矣5 于(1) 寡人之于國也

3、(3) 頒白者不負戴于道路矣6. 發(fā)百發(fā)百中 發(fā)閭左謫戌漁陽九百人 野花發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰 安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉7. 兵非我也，兵也 必以長安君為質(zhì)，兵乃出8. 勝驢不勝怒，蹄之 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖五、文言句式(1) 養(yǎng)生而喪死無憾，王道之始也(3) 非我也，兵也(6) 申之以孝悌之義(8) 未之有也六、重點語句翻譯1曰： “王知如此，則無望民之多于鄰國也。2 養(yǎng)生而喪死無憾，王道之始也。3 七十者衣帛食肉，黎民不饑不寒，然而不王者，未知有也。4 是何異于刺人而殺之，曰： “非我也，兵也。 ”六名句賞析1、 違農(nóng)時，谷不可勝食也。，。斧斤以時入

4、山林，材木不可勝用也。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，。養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也。2、，申之以孝悌之義，。3、，途有餓殍而不知發(fā)。師說一、通假字(1)師者，所以傳道受業(yè)解惑也二古今異義(1)古之學者必有師(3)是故弟子不必不如師(5)吾從而師之(7) 小學而大遺三、詞類活用(1)吾師道也吾從而師之而恥學于師孔子師郯子(5)其下圣人也亦遠矣四、一詞多義1 .乎(1)生乎吾前，其聞道也固先乎吾(3)其皆出于此乎(5)嗟乎！師道之不復也可知矣2 .而(1)人非生而知之者(3)吾從而師之(5)授之書而習其句讀者(7) 則群聚而笑之(8) 如是而已(2)或師焉，或不焉(2)師者，所以傳道受業(yè)解惑也(4)

5、是故，無貴無賤，無長無少(6)今之眾人，其下圣人也亦遠矣(2)夫庸知其年之先后生于吾乎(4)嗟乎！師道之不傳也久矣(2)惑而不從師(4)擇師而教之(6)小學而大遺3 .于(1) 夫庸知其年之先后生于吾乎(3) 皆出于此乎(5) 不拘于時4 也 (1) 師者，所以傳道受業(yè)解惑也(2) 其聞道也固先乎吾(3) 其為惑也終不解矣(4) 其可怪也歟5 、傳(1) 師者，所以傳道受業(yè)解惑也3) 六藝經(jīng)傳皆通習之6、師(1) 古之學者必有師(2) 師道之不傳者久矣(3) 吾從而師之(4) 吾師道也五、文言句式1 、道之所存，師之所存也。3 、而恥學于師5 、句讀之不知，惑之不解四、重點語句翻譯(2) 而恥學于師(4) 于其身也(2) 師道之不傳者久矣2 、吾從而師之4 、師不必賢于弟子6、不拘于時1 師者，所以傳道受業(yè)解惑也。2 人非生而知之者，孰能無惑？3 吾師道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？4 是故，無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也