主任述職模板七篇

1、主任述職模板七篇 【精品】主任述職模板七篇 主任述職 篇1 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：你們好，我是面食二部聯(lián)營(yíng)柜組主任呂美珍，回顧過去三個(gè)月的歷程，我們?cè)诔錆M奮斗與坎坷的路上，收獲著拼搏的豪情和勝利的喜悅。我將利用本次述職的契機(jī)，認(rèn)真回顧檢查自己履行職責(zé)的情況，誠(chéng)懇聽取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的審議和批評(píng)，不斷改進(jìn)工作，更好的履行職。一、柜組定義我們通過發(fā)展特色小吃，創(chuàng)造有特色的本地小吃，以大眾口味的中低端為主，中高端為輔，營(yíng)造符合萊陽(yáng)市民的各階層各階段的飲食特色。我們?nèi)f多福著落于盛隆街十字路口這個(gè)人流密集之地，地理位置十分優(yōu)越，有很好的發(fā)展前景，雖然周圍有維客、國(guó)貨，還有剛開業(yè)的潔美和西至泊服飾這四大超

2、市，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，但是競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)發(fā)展和機(jī)遇，我們作為一樓熟食柜組，給整個(gè)商廈的發(fā)展和運(yùn)營(yíng)起到了舉足輕重的作用。二、同行市場(chǎng)對(duì)比分析大潤(rùn)發(fā)、維客、國(guó)貨分列萊陽(yáng)市中三個(gè)重要地段，離我們商廈都不遠(yuǎn)，然而我們熟食行業(yè)在這幾個(gè)超市中擁有明顯的優(yōu)勢(shì)，因?yàn)槲覀兂械氖焓称贩N齊全，價(jià)格低廉，并且我們超市為了顧客的方便，還具備了即買即食的特點(diǎn)，品味上也具備了風(fēng)味小吃的特點(diǎn)，色香味俱全，顧客買了就可以坐在餐桌前就餐。同時(shí)我們商廈還具備了奶、水、飲料、即食豆?jié){和現(xiàn)磨豆?jié){等來(lái)滿足不同顧客的需求，這樣的飲食環(huán)境在萊陽(yáng)商場(chǎng)中我們是獨(dú)一無(wú)二的。這也是我們的優(yōu)勢(shì)，我們一定要充分利用我們的優(yōu)勢(shì)，來(lái)為商廈創(chuàng)造更多的利潤(rùn)。對(duì)比佳樂家

3、，我認(rèn)為佳樂家雖然熟食品種也較全，而且也有為顧客專門提供的餐桌，但是餐桌離賣場(chǎng)較遠(yuǎn)，不能滿足顧客即買即食的特點(diǎn)，而且佳樂家超市離我們商廈較遠(yuǎn)，消費(fèi)人群不能對(duì)我們超市造成威脅，但是我們應(yīng)該取其精華，去其糟粕，爭(zhēng)取發(fā)展更好的家多福熟食柜。三、5、6、7月銷售記錄四、分析問題以及解決方案我在家多福工作已有6個(gè)月，這六個(gè)月，我已經(jīng)完全融入到了這個(gè)大家庭中，雖然依舊存在著這樣活著那樣的問題，但是我會(huì)慢慢學(xué)習(xí)，認(rèn)真解決。以下是我工作中遇到和存在的問題：1、部分聯(lián)營(yíng)戶不能按時(shí)上下班2、部分人員工作服穿戴不整齊（包括口罩，帽子，食用品的手套） 3、聯(lián)營(yíng)戶的衛(wèi)生做得不到位（桌面、地面）4、聯(lián)營(yíng)戶存在私自收現(xiàn)金5

4、、部分聯(lián)營(yíng)戶不舍得扔變質(zhì)商品針對(duì)一系列的問題，我作為柜組主任有著不可推卸的責(zé)任。聯(lián)營(yíng)戶現(xiàn)在剩下19家了，經(jīng)理分別給我們2個(gè)柜組主任安排了不同的工作，明細(xì)了分工，使工作效率更高了。在我管理的十家聯(lián)營(yíng)戶中，我每天都在逐一檢查他們的商品質(zhì)量、衛(wèi)生以及督促他們穿戴整齊，比如要戴口罩，不要用手直接拿商品，及時(shí)發(fā)現(xiàn)變質(zhì)商品并把它們處理掉。在我工作過程中，我盡可能給聯(lián)營(yíng)戶提供方便，每天幫聯(lián)營(yíng)戶打掃衛(wèi)生，中午1-3點(diǎn)幫聯(lián)營(yíng)戶賣商品，以便讓他們有時(shí)間去休息和吃飯，或是幫助聯(lián)營(yíng)戶搞好衛(wèi)生，這段時(shí)間也盡可能跟有些聯(lián)營(yíng)戶溝通好，晚上讓他們盡可能8:30離開。五、我的工作思路1、健康是生活之本，我們首先要搞好賣場(chǎng)的衛(wèi)生

5、，加大宣傳力度，讓聯(lián)營(yíng)帶動(dòng)自營(yíng)，讓聯(lián)營(yíng)戶每一檔期都有促銷商品，配合超市做好聯(lián)營(yíng)熟食的宣傳促銷工作，以便更好的帶動(dòng)商廈的人氣。2、在管理上下大力度，嚴(yán)格執(zhí)行商廈的各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作效率和服務(wù)意識(shí)上再上一個(gè)層次，樹立商廈在社會(huì)上的形象。3、雙向考察，擴(kuò)大暢銷品的有效陳列，做好賣場(chǎng)缺品的引進(jìn)工作。4、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，快樂營(yíng)銷，營(yíng)造更完美的營(yíng)銷活動(dòng)，做好傳統(tǒng)節(jié)日的食品銷售，突出重點(diǎn)品牌和季節(jié)性熟食的銷售（如夏天的面制品和涼拌菜）。5、嚴(yán)格管理熟食的質(zhì)量、價(jià)格、確保食品安全，價(jià)格不能明顯高于臨近超市。6、積極配合經(jīng)理、主管，把衛(wèi)生、紀(jì)律、食品質(zhì)量、私收現(xiàn)金等問題，處理好并及時(shí)溝通聯(lián)營(yíng)戶做到商品一定要擺滿，沒

6、有特殊情況一定要到下班時(shí)間走，要顧全大局，把商廈的利益看得高于一切，不做有損于商廈的事情。7、充分調(diào)動(dòng)柜組員工的工作積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人員管理，而不是一味的孤軍奮戰(zhàn)。8、拉近與顧客的心里距離，與顧客融于一體，站在顧客的角度考慮問題。展望未來(lái)的工作，我會(huì)更加努力，認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對(duì)待每一天，也力爭(zhēng)贏得機(jī)會(huì)去尋求更好的成績(jī)以體現(xiàn)自己的人生價(jià)值和個(gè)人理想。相信自己會(huì)完成新的任務(wù)，能迎接新的挑戰(zhàn)。 以上就是我的述職報(bào)告，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督。謝謝大家。 主任述職 篇2 很欣賞林清玄的一段話,說(shuō) :三流的化妝是臉上的化妝，二流的化妝是精神的化妝，一流的化妝是生命的化妝。這讓我感到作為老師就是高級(jí)化妝師，那

7、班主任就是頂級(jí)化妝師！教育孩子的時(shí)候不覺得是在管理班級(jí)，而是在美化一個(gè)生命。這學(xué)期我從“粉要撲勻、化出品牌入手化妝”努力讓小小四葉草們幸福成長(zhǎng)。一、粉要撲勻粉撲勻了才漂亮，這學(xué)期我努力讓每個(gè)孩子成為最好的自己，這也是我的學(xué)生觀。我通過“報(bào)喜鳥行動(dòng)”賞識(shí)放大孩子們的優(yōu)點(diǎn)、通過“啄木鳥行動(dòng)”指出孩子們的不足、剖析矯正，通過喜報(bào)和回顧反思單，周而復(fù)始地堅(jiān)持下來(lái)，不斷促進(jìn)每一個(gè)孩子成長(zhǎng)。但是我發(fā)現(xiàn)有一部分孩子對(duì)啄木鳥行動(dòng)的錯(cuò)誤反饋有抵觸心理，于是改成了神秘紙條。這也是我要講的第一個(gè)故事：小紙條里的小秘密。有一次課間和小奇聊天，小奇無(wú)意間說(shuō)到昨天被老師批評(píng)后，媽媽做了最喜歡吃的紅燒肉都沒吃多少，簡(jiǎn)單的一

8、句話讓我很有感觸，因?yàn)閷?duì)于孩子的優(yōu)秀和進(jìn)步，我恨不得通過新聞聯(lián)播讓全世界的人都知道，但批評(píng)就不是如此了。春秋時(shí)期的思想家士季曾經(jīng)說(shuō)過：人誰(shuí)無(wú)過，過而能改，善莫大焉。誰(shuí)都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但孩子們自尊心又極強(qiáng)，如果批評(píng)尺度掌握的不好，就不能起到理想的教育效果。于是我放棄了啄木鳥行動(dòng)指出孩子的不足，準(zhǔn)備了一沓小紙條，做什么用呢？就是孩子出現(xiàn)問題時(shí)，通過小紙條偷偷地告訴孩子問題在哪，同時(shí)指導(dǎo)孩子應(yīng)該如何去做。而這個(gè)小紙條，我都是偷偷地塞給孩子，沒有第三個(gè)人知道。我用小紙條寫上老師的期待以及和她約定的小秘密，既能便捷有效地和她溝通交流，孩子也會(huì)覺得這種方式很新穎，感到和老師有了共同的秘密，這樣，不露聲色

9、地對(duì)孩子進(jìn)行了批評(píng)教育，同時(shí)極大的保護(hù)了孩子的自尊。實(shí)踐證明，孩子非常感激，教育的效果也非常好！對(duì)孩子的心理問題進(jìn)行教育疏導(dǎo)的方法不必一成不變。二、善用品牌當(dāng)今社會(huì)追求品牌，學(xué)校追求品牌，我想也可以打造四葉草品牌。我從各個(gè)方面打造品牌四葉草中隊(duì)，比如打造品牌班干部，讓班干部每周五召開討論會(huì)，不斷反思，一個(gè)個(gè)小人精研討出了換位“推磨”方向。這種換位模式也是四葉草推磨換位。作為班主任，也培養(yǎng)品牌的學(xué)生，增強(qiáng)學(xué)生的品牌意識(shí)，讓他們努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我，敢于表現(xiàn)自我，讓他們的各種潛能最大限度地發(fā)揮出來(lái)，自然而然，他們的“知名度”就漸漸提高。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我們班有很多孩子大大發(fā)揮了自己的潛能

10、，自信品牌、自律品牌、友愛品牌、文明品牌等品牌的孩子越來(lái)越多，不僅讓核心素養(yǎng)在孩子的班級(jí)成長(zhǎng)中落地生根，還帶動(dòng)了班級(jí)一大部分的同學(xué)。大戰(zhàn)在即，一個(gè)非常重要的事情就是要穩(wěn)定后方。所以幫助學(xué)生家長(zhǎng)搞好家庭教育，也會(huì)利于搞好學(xué)校教育。本學(xué)期，在家委會(huì)的組織下，我們舉行了植樹、踏青等活動(dòng)。這樣的活動(dòng)凝聚了家長(zhǎng)的人心，一部分熱心的家長(zhǎng)品牌自然就樹立起來(lái)了。包括傳統(tǒng)文化進(jìn)班級(jí)班級(jí)展演和葫蘆絲班級(jí)聯(lián)賽活動(dòng)，家長(zhǎng)積極支持化妝等工作，也就是這樣一部分家長(zhǎng)得到了其他家長(zhǎng)的認(rèn)可，他們的話語(yǔ)權(quán)也就更有力度了。每個(gè)學(xué)期末，我都會(huì)梳理一個(gè)學(xué)期以來(lái)為班級(jí)服務(wù)的家長(zhǎng)姓名以及所做之事，表示感謝。家長(zhǎng)們的付出是要得到肯定的，這樣

11、一來(lái)，進(jìn)一步樹立了家長(zhǎng)的品牌。讓品牌的家長(zhǎng)造就品牌的孩子。在班級(jí)管理中，相信肯定還會(huì)有更為行之有效的方法，我將不斷去探索。帶著夢(mèng)想和希望，努力付出，我和孩子們?cè)趯ふ宜娜~草的路上正感受著幸福！ 主任述職 篇3 我叫xxx，現(xiàn)為發(fā)改局一員，主要負(fù)責(zé)重點(diǎn)項(xiàng)目方面的工作，對(duì)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況方面的工作負(fù)責(zé)匯總、通報(bào)、監(jiān)督和檢查。作為發(fā)改局的一員，理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)相對(duì)重要。首先，在思想政策上同黨中央始終保持一致，認(rèn)真貫徹中央、省、市、縣的政策理論和思想精神，堅(jiān)決圍繞縣委、縣政府制定的“工業(yè)興縣，項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”戰(zhàn)略思想不動(dòng)搖，認(rèn)真履行職責(zé)，服務(wù)全縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)工作。其次，在業(yè)務(wù)上必須與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)閲?guó)家政策的變動(dòng)

12、及時(shí)反映了國(guó)家國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、生產(chǎn)方式轉(zhuǎn)變上的信息。順應(yīng)國(guó)家政策就會(huì)受到國(guó)家的支持，相反，則會(huì)受到國(guó)家的控制或限制，這一點(diǎn)我們必須了然于心、牢記于心，也必須反映和體現(xiàn)在項(xiàng)目的建設(shè)和謀劃上。這樣，我們謀劃和建設(shè)的項(xiàng)目質(zhì)量就會(huì)高，社會(huì)效果就會(huì)好，自然經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益就會(huì)好。在項(xiàng)目業(yè)務(wù)的具體操作運(yùn)行中，對(duì)于一些重點(diǎn)項(xiàng)目的謀劃、跑辦，我們往往會(huì)提前介入積極提供信息，幫助他們出謀劃策，為項(xiàng)目單位在前期手續(xù)辦理上提供必要的服務(wù)，甚至幫其跑辦，這就是說(shuō)的一站式服務(wù)或保姆式服務(wù)，使項(xiàng)目單位能順利辦理完畢各種前期要件，為爭(zhēng)取列入省市重點(diǎn)項(xiàng)目創(chuàng)造條件、提供重要保證和時(shí)間保障，也為以后項(xiàng)目爭(zhēng)取國(guó)家、省、市支持創(chuàng)

13、造必要的條件，同時(shí)為項(xiàng)目單位提供必要的指導(dǎo)。譬如，在項(xiàng)目審批備案中，過去我們對(duì)于節(jié)能指標(biāo)掌握的相對(duì)寬松，能耗達(dá)到20xx噸標(biāo)準(zhǔn)煤后，才做節(jié)能評(píng)估報(bào)告，自去年開始，能耗在500萬(wàn)千瓦時(shí)以上或1000噸石油或100萬(wàn)立方米天然氣以上的都必須做節(jié)能評(píng)估分析報(bào)告。這一規(guī)定的變化，就必須使我們強(qiáng)化節(jié)能意識(shí)。就必須在項(xiàng)目生產(chǎn)工藝選擇上采取先進(jìn)的工藝，設(shè)備采購(gòu)上優(yōu)選節(jié)能型的新型設(shè)備，對(duì)一些生產(chǎn)環(huán)節(jié)必須采取嚴(yán)格地掌握，對(duì)一些生產(chǎn)過程中方方面面問題必須嚴(yán)格控制，等等。如此這樣我們就會(huì)進(jìn)一步降低我們生產(chǎn)中的能耗高的問題，既達(dá)到了節(jié)能降耗的目的，符合了國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，又降低了我們的生產(chǎn)成本，豈不是一舉雙得嗎？同時(shí)，在

14、工作中，我們也深刻體會(huì)到項(xiàng)目建設(shè)對(duì)于一個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要性，是一個(gè)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐。對(duì)于我們縣來(lái)說(shuō)，尤其重要。所以，我們?cè)诠ぷ髦校瑢?duì)于項(xiàng)目辦理延誤、推諉，都覺得是一種犯罪，就更不存在“吃、拿、卡、要”的現(xiàn)象，更談不上以權(quán)謀私、徇私舞弊等行為了。 主任述職 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，中午好！剛才看很多老師都準(zhǔn)備了洋洋灑灑幾千大字，站在這兒亦是口若懸河、滔滔不絕，鑒于此，我也想絮叨幾句，還望諸位多多指點(diǎn)。工作至今，基本上都擔(dān)任班主任工作。雖沒達(dá)到兢兢業(yè)業(yè)的程度，但也做到勤勤懇懇；雖沒教出特別出眾特別優(yōu)秀的學(xué)生，但至少也沒誤人子弟。辦公室里有句話是這樣的：像教自己的孩子一樣教學(xué)生，像愛自己的

15、孩子一樣愛學(xué)生。雖說(shuō)自己還未有孩子，但這種感受也是完全可以體會(huì)的。當(dāng)過媽媽的人都說(shuō)：夸孩子比夸自己還開心；同時(shí)又說(shuō)：自己批評(píng)教育孩子是常有，但若別人過多指責(zé)自己的孩子肯定會(huì)不開心。我想當(dāng)班主任也有同樣的感覺。對(duì)于班級(jí)的學(xué)生，總是像母雞護(hù)小雞一樣，怕他這個(gè)不會(huì)那個(gè)不會(huì)，但又清晰得認(rèn)識(shí)到應(yīng)該讓他們獨(dú)立，不是都說(shuō)“授之以魚不如授之以漁”嗎？學(xué)生個(gè)人水平各有千秋，個(gè)性差異分明，因而，在日常方案.范.文.庫(kù)整理管理中，我充分發(fā)揮他們的特點(diǎn)讓他們參與班級(jí)的管理：如挺有威望的韓歡可以全權(quán)管理班級(jí)；讓喜好畫畫的高匯出黑板報(bào)，他開心我們放心；家住校門口的歡歡擔(dān)任衛(wèi)生管理工作就可以避免了遲歸但又怕路遙的不良因素等

16、等。作為三（1）的班主任，我對(duì)我們班的期望是：讓今天的笑容比昨天多一點(diǎn)；讓今天的動(dòng)作比昨天快一點(diǎn)；讓今天的效率比昨天高一點(diǎn)；讓今天比昨天提高一點(diǎn)點(diǎn)。這也是我對(duì)自己的期望。在數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)中，我既看到了學(xué)生智力水平的差異，但也相信學(xué)習(xí)的可塑性。因而，在基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)中穩(wěn)扎穩(wěn)打，通過上課全員授課、課后師生一一輔導(dǎo)、學(xué)生互助輔導(dǎo)等多種途徑盡可能讓全體同學(xué)有所學(xué)有所思。而對(duì)于有難度有深度的類似于奧數(shù)之類的思考題，我不奢求每位同學(xué)都能領(lǐng)會(huì)，但也會(huì)給他們相應(yīng)的時(shí)間暢所欲言，闡述自己的觀點(diǎn)看法思路，讓他們充分體驗(yàn)到解決問題策略的多樣性和方法的優(yōu)化意識(shí)，也讓其他學(xué)生了解到知識(shí)的海洋是無(wú)限寬廣的。只有深刻意識(shí)到“山

17、外有山，樓外有樓”，才能在知識(shí)的海洋學(xué)得更多更深。都說(shuō)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，數(shù)學(xué)教學(xué)工作和班主任工作還是得在日常方案.范.文.庫(kù)整理生活中多學(xué)習(xí)多積累多反思。工作中有得有失，還希望大家多多指點(diǎn)，多提寶貴建議。謝謝！ 主任述職 篇5 我擔(dān)任中學(xué)教務(wù)主任半年，分管學(xué)校的教學(xué)工作。大家都知道，教導(dǎo)處工作繁雜瑣碎，要組織開展好教務(wù)處工作，我深感肩上的擔(dān)子很重，也覺得壓力很大，同時(shí)我也清醒地認(rèn)識(shí)到這么重的擔(dān)子，僅靠我個(gè)人是挑不起來(lái)的，必須依靠全體教師，所以，一開始，我對(duì)自己的定位是：要有敏銳的目光，廣闊的視野，虛懷若谷的胸懷，博采眾長(zhǎng)為我所有的情懷，來(lái)組織學(xué)校的教學(xué)管理，努力形成良好的管理

18、態(tài)勢(shì)，為了這個(gè)目標(biāo)，我是著重從以下幾個(gè)方面努力的：一、努力使自己成為熱愛學(xué)習(xí)善于工作的教師學(xué)校需要管理者，但更需要優(yōu)秀的教師。在教學(xué)中，我能準(zhǔn)確地把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求深入淺出，通俗易懂，讓學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然，努力使自己成為一個(gè)同行認(rèn)可，學(xué)生接納，家長(zhǎng)信任，領(lǐng)導(dǎo)放心的教師，首先必須加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng)和提升業(yè)務(wù)素質(zhì)。因此我始終要求自己做到如下幾點(diǎn)：1、完善師德。"德高為師、身正為范"，為人師表，以德為首。在工作中，我時(shí)常告誡自己，要"有心理容量"，要耐得住寂寞

19、，受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮虝松稀?、虛心學(xué)習(xí)。實(shí)踐證明，優(yōu)秀教師的成才之路是用書籍筑起來(lái)的。在工作中，我努力拓寬學(xué)習(xí)渠道，積極參加校內(nèi)外的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，與同行研討和學(xué)生交流，與他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的工作。3、錘煉業(yè)務(wù)。作為負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，工作必須精益求精。我能主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，大膽地進(jìn)行教學(xué)改革的自主探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破傳統(tǒng)的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行教改創(chuàng)新。二、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。首先作為教務(wù)主任，我能正確

20、定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到"上情下達(dá)"，"下情上曉"，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出服務(wù)意識(shí)。教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來(lái)，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，常常帶著思考深入到師生中去，傾聽他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策、措施符合實(shí)際和大家的要求。其次，積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。1、在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，和教務(wù)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，并組

21、織實(shí)施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，革新觀念，提升理念，不斷提高管理能力。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者，首先應(yīng)具備的是過硬的專業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念，學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)，學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求，以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé)，并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，使自己的育人和管理水平不斷得到提高，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐，更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。三、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式，推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期，在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中，重點(diǎn)開展了以下幾個(gè)方面

22、的工作，使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。1、更新教育模式，著力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。一是組織開展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)，將日常口語(yǔ)打印發(fā)于教師手中，要求教師常學(xué)習(xí)，會(huì)將口語(yǔ)應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中，形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。二是開展課間項(xiàng)語(yǔ)活動(dòng)，用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。三是開辟英語(yǔ)書畫、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道，使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識(shí)水平不斷得到提升。2、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽。為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高，本學(xué)期組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽，全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。從試題的編寫、

23、活動(dòng)組織、活動(dòng)開展，我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒?dòng)圓滿完成。3、組織開展全鎮(zhèn)教師學(xué)科賽教。活動(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行，全鄉(xiāng)教師參與講、聽、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中，個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先，亮點(diǎn)多多，通過活動(dòng)開展，以點(diǎn)帶面，使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中，由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng)，同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。4、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn)，每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí)、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí)，大部分教師能正確操作。5、定期組織開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng)，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。四、強(qiáng)化管理，落實(shí)措施，提高實(shí)

24、效，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。1、制訂好教務(wù)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。 2、組織、指導(dǎo)、審查各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。3、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。按時(shí)完成校長(zhǎng)交給的幾次月考及周測(cè)的工作，對(duì)教師的教學(xué)起了很好的督促作用。4、組織好備課、聽課、評(píng)課工作，在過去的一年里，通過全體教師共同努力，順利的迎接了"兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估"工作，完成省合格學(xué)校迎檢工作。5、配合學(xué)校完成了預(yù)習(xí)指導(dǎo)課的初步研究。6、以教學(xué)案一體化、校本教研為突破口，狠抓課堂教學(xué)的時(shí)五、潛心鉆

25、研，努力完善自我1、在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的.同時(shí)，我堅(jiān)持深入教學(xué)一線。今年我擔(dān)任初二年級(jí)的物理教學(xué)，在工作中，我積極和同事探討，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃；并以身作則，在我的帶動(dòng)下，全體老師都積極工作，把主要精力放在教學(xué)上。2、在較好完成本職工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。六、工作存在的問題及下階段工作打算。工作中的不足：對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)不夠，方法過于簡(jiǎn)單。工作缺乏創(chuàng)新性，方法陳舊。下階段教導(dǎo)處工作設(shè)想：狠抓學(xué)生的常規(guī)教育、促進(jìn)班集體建設(shè)工作、發(fā)掘豐富的德育活動(dòng)資源、拓展德育活動(dòng)空間、強(qiáng)化養(yǎng)成教育的持續(xù)性和長(zhǎng)效性、加大課堂聽評(píng)課，研究課，示范課的

26、組織力度，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的時(shí)效性、進(jìn)一步落實(shí)集體備課，真正達(dá)到資源共享。 主任述職 篇6 各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：大家好！本年度即將過去，為能在下一年度更好工作、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)、改正不足，按公司要求特總結(jié)述職如下：在一年的工作中，通過總結(jié)，雖然取得了一定的進(jìn)步，但是仍存在很多的缺點(diǎn)和不足。作為電氣車間主任，在工作生產(chǎn)中只有不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)不足，才能使自己得到更快的進(jìn)步。一年來(lái)，我在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的大力支持和配合下，真抓實(shí)干、克難奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新，帶領(lǐng)在電氣車間工作的同志們?nèi)娴赝瓿闪烁黜?xiàng)工作任務(wù)。一、狠抓思想工作，在車間內(nèi)部形成一種積極向上的氛圍。從總體上看一年來(lái)的工作，電氣車間

27、的每一名電工與生產(chǎn)車間配合得相當(dāng)好，工作態(tài)度轉(zhuǎn)變較大，幾年前那種電工在工作上“稱大爺”的狀況已經(jīng)成為歷史，現(xiàn)在電工在工作上都是急車間所急，想車間所想，盡全力為生產(chǎn)車間服務(wù)。一年來(lái)，現(xiàn)在在職的電工沒有一人在行為上破壞過盛泰電工的形象，也沒有一人在工作態(tài)度上發(fā)生問題。這是在工作上較為成功的地方。二、狠抓業(yè)務(wù)素質(zhì)，在車間內(nèi)部倡導(dǎo)勤學(xué)好問的行為。通過技能考試和工作上的績(jī)效考核，將電工進(jìn)行分級(jí)管理，以此提高電工對(duì)學(xué)習(xí)技能的熱情和工作上的干勁。現(xiàn)在，除了實(shí)習(xí)電工外，其它電工在技能上都已經(jīng)能夠滿足工作要求。三、參加各種專項(xiàng)檢查活動(dòng)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，保證電氣設(shè)備安全、人員安全。一年來(lái)沒有發(fā)生重大電氣設(shè)備安

28、全事故，沒有發(fā)生人員觸電傷亡事故。四、把握工作重點(diǎn)，做好服務(wù)工作在實(shí)際工作中，我能從全局出發(fā)，以大局為重，履行自己的職責(zé)，維護(hù)全局的利益。主要做好四點(diǎn)：一是在全局的集體討論決策中，一旦決定的事情，電氣車間服從指揮，很好地完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作和任務(wù)，并能及時(shí)向上級(jí)反映和提供真實(shí)的工作情況和實(shí)際問題;二是在工作事項(xiàng)上能向上級(jí)及時(shí)請(qǐng)示、匯報(bào)，不越職、越權(quán)、越位或自作主張;三是作為同事，對(duì)其他其他部門成員能互相尊重、支持、配合，做到分工不分家，和睦共事，尤其是在分工不明確的地方，能承接的工作盡量承接，而不計(jì)較工作量的大小;四是加強(qiáng)車間員工的聯(lián)系與溝通，認(rèn)真采納合理化建議。五、在管理上充分放權(quán)，且緊盯

29、緊靠，鍛煉后備力量，使后備干部逐步成長(zhǎng)起來(lái)。通過一年來(lái)的工作，尤其是淀粉30萬(wàn)噸擴(kuò)能改造，在這工作量相當(dāng)大的時(shí)期，負(fù)責(zé)淀粉電氣的副主任戴建國(guó)已經(jīng)通過鍛煉，逐步成長(zhǎng)起來(lái)，現(xiàn)在已經(jīng)基本上能夠獨(dú)立承擔(dān)淀粉車間電氣方面的工作。通過以上措施,使我電氣車間有了新的思路、新的作為和新的成效，促進(jìn)了電氣車間各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展。六、存在的問題和今后努力方向：一年來(lái)，雖然圍繞自身工作職責(zé)和工作目標(biāo)做了一定的努力，取得了一定的成效，但與公司的要求相比還存在一些問題和差距，主要是：自身及整個(gè)電工隊(duì)伍的技能水平嚴(yán)重不足，已經(jīng)成為電氣車間工作上再進(jìn)一步的瓶頸;工作上創(chuàng)新意識(shí)較差，一年來(lái)在工作上沒有什么新意。對(duì)這些問題，

30、我將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。努力爭(zhēng)取做到以下三點(diǎn)：一是繼續(xù)加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)，提高駕馭工作的能力，努力適應(yīng)日益復(fù)雜的工作環(huán)境。二是進(jìn)一步解放思想，強(qiáng)化開拓創(chuàng)新意識(shí)。從電氣車間工作的實(shí)際出發(fā)，從解放思想入手，下大力克服求穩(wěn)怕亂、患得患失的消極思想和不良情緒。三是加強(qiáng)對(duì)電氣車間成員的技能培訓(xùn)，力求使本公司的設(shè)備檔次升級(jí)以后，不能使現(xiàn)有的一名電工因不能適應(yīng)工作而離職。以上是我去年一年來(lái)的工作述職，一年來(lái)所取得的成績(jī)是領(lǐng)導(dǎo)信任和同志們支持的結(jié)果，更是大家齊心努力工作的成果，在此，我向過去一年來(lái)在工作上給予我大力支持和厚愛的領(lǐng)導(dǎo)和全體電氣車間的同志表示衷心的感謝和深深的敬意！在今后的工作中，我將以更加

31、飽滿的工作熱情，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作完成得更圓滿、更徹底。我堅(jiān)信在公司的帶領(lǐng)下，在公司及設(shè)備動(dòng)力部的大力支持和密切配合下，我們的電氣車間全部人員將全面完成公司交給我們的各項(xiàng)工作任務(wù)，再創(chuàng)新佳績(jī)、再鑄新輝煌。述職人：時(shí)間： 主任述職 篇7 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁：大家好!在20xx年秋季開學(xué)，我非常榮幸，承蒙領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)，擔(dān)任學(xué)校八(1)班的班主任。班主任是一個(gè)班級(jí)的管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，是發(fā)揮班級(jí)教育力量的關(guān)鍵。要做好一名班主任，不僅是一門技術(shù)，而且是一門藝術(shù)，想要做好一名優(yōu)秀班主任，需要有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更需要鉆研琢磨。本學(xué)期，我自擔(dān)任八(1)班班主任以來(lái)，結(jié)合學(xué)校要求和本班的實(shí)際情況，積極開展班級(jí)工作，努

32、力提升學(xué)生的素質(zhì)，使學(xué)生能得到較全面的發(fā)展。一學(xué)期已結(jié)束，我現(xiàn)將班主任工作報(bào)告如下：我在班主任教育管理工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，確立“以學(xué)生為主體”，“以培養(yǎng)學(xué)生主觀能動(dòng)性”為中心的教育思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工安排。積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好學(xué)生的教育工作。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，并且順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是我在班級(jí)管理中的六點(diǎn)做法：一、從行為習(xí)慣入手，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度由于是新教師，為了更快、更清楚地了解學(xué)生，我做到勤到班，跟學(xué)生多接觸，觀察他們的言行舉止。開學(xué)初，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在一些紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣散慢，不積極等問題，缺乏集體榮譽(yù)感。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)中學(xué)生日常行