縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估初中自評(píng)報(bào)告

1、 縣域義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估初中自評(píng)報(bào)告 縣（市、區(qū)） 學(xué)校 負(fù)責(zé)人 填報(bào)人 吉林省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室監(jiān)制 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)受檢學(xué)?；厩闆r調(diào)查表學(xué)校全稱 縣（市） 鄉(xiāng)（鎮(zhèn)） 學(xué)校校長姓名性別年齡民族學(xué)歷職稱任職時(shí)間： 年 月聯(lián)系電話辦公： 移動(dòng)電話：領(lǐng)導(dǎo)班子副校級(jí)以上人數(shù)中層干部人數(shù)教職工在崗教職工總數(shù)專任教師總數(shù)高級(jí)職稱人數(shù)中級(jí)職稱人數(shù)班級(jí)學(xué)生年 級(jí)班級(jí)數(shù)學(xué)生數(shù)住宿生數(shù)學(xué)前三年學(xué)前二年學(xué)前一年一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)七年級(jí)八年級(jí)九年級(jí)合 計(jì)辦學(xué)條件校園校舍校園面積（）： 校舍建筑面積（）： 配套建設(shè)實(shí)驗(yàn)室個(gè)數(shù)： 面積（）： 圖書室個(gè)數(shù)： 面積（）： 座位

2、： 衛(wèi)生室個(gè)數(shù)： 面積（）： 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室個(gè)數(shù)： 面積（）： 微機(jī)數(shù)：注：本表小學(xué)、初中通用（含九年一貫制和完全中學(xué)），由學(xué)校如實(shí)填寫，沒有的項(xiàng)目不填。 縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估初中標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)自評(píng)報(bào)告A級(jí)指標(biāo)C級(jí)指標(biāo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重自評(píng)得分自評(píng)依據(jù)和結(jié)論督導(dǎo)評(píng)估記實(shí)評(píng)估得分A1辦學(xué)條件（60）*C1超大規(guī)模學(xué)校班數(shù)得到有效控制，班額不超過50人。10學(xué)?，F(xiàn)有班級(jí) 個(gè)。在校生總計(jì) 人，平均班額 人,其中超過規(guī)定班額的班級(jí) 個(gè),最大班額為 年 班，班額為 人。C2生均校舍建筑面積按12個(gè)班、18個(gè)班、24個(gè)班、30個(gè)班的規(guī)模，分別不低于7.8平方米、7.01平方米、6.66平方米、6.4平方米。

3、10學(xué)校現(xiàn)有班級(jí) 個(gè)。在校生總計(jì) 人；學(xué)校校舍建筑總面積（不含學(xué)生宿舍） 平方米，生均建筑面積 平方米。C3每生有一套符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。8現(xiàn)有在校生總計(jì) 人，符合國家設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課桌椅共有 套，學(xué)生擁有標(biāo)準(zhǔn)課桌椅率為 %。C4實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生（保?。┦?、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%。12按現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校應(yīng)建物理實(shí)驗(yàn)室 個(gè)，實(shí)際建成 個(gè)，其中達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn)的 個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化物理實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)率 %。按現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校應(yīng)建化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 個(gè)，實(shí)際建成 個(gè)，其中達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn)的 個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化化學(xué)實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)率 %。按現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校應(yīng)建生物實(shí)驗(yàn)室 個(gè)，實(shí)際建成 個(gè)，其中達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn)的

4、 個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化生物實(shí)驗(yàn)室達(dá)標(biāo)率 %。 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)存在的問題是 。 學(xué)校建有圖書室 個(gè)，是否達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn) 。存在的問題是 。學(xué)校建有衛(wèi)生（保?。┦?個(gè)，是否達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn) 。存在的問題是 。按現(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模，學(xué)校應(yīng)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 個(gè)，實(shí)際建成 個(gè)，其中達(dá)到省定建室標(biāo)準(zhǔn)的 個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化建室達(dá)標(biāo)率 %。存在的問題是 。C5實(shí)驗(yàn)室、圖書室、衛(wèi)生（保?。┦摇⒂?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室儀器設(shè)備達(dá)標(biāo)率100%。 依照實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %；現(xiàn)有化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %；現(xiàn)有生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %。

5、存在的問題是 。12在校生總計(jì) 人，藏書 冊(cè)，生均 冊(cè)，裝備達(dá)標(biāo)率為 %。存在的問題是 ?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %。存在的問題是 。依照計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室裝備標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)有設(shè)備儀器 個(gè)種類，計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %。存在的問題是 。C6音樂、體育、美術(shù)設(shè)備器材達(dá)標(biāo)率100%。8現(xiàn)有音樂器材 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備達(dá)標(biāo)率為 %。存在的問題是 。現(xiàn)有體育器材 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備率 %。存在的問題是 ?，F(xiàn)有美術(shù)器材 個(gè)種類，共計(jì) 件，裝備率 % 。存在的問題是 。A2師資 隊(duì)伍（40）C7按省編制標(biāo)準(zhǔn)配備教師、職員、教學(xué)輔助人員和工勤人員，滿足實(shí)際需要。10縣級(jí)編制部門對(duì)學(xué)校

6、最新核定的教職工編制是 人,學(xué)?，F(xiàn)有教職工 人,缺編或超編 人, 缺編或超編 %。C8教師取得相應(yīng)教師資格。10學(xué)?，F(xiàn)有教師 人，取得相應(yīng)教師資格 人。占教師總數(shù)的 %。C9按規(guī)定要求落實(shí)教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。10 2013年按學(xué)生人數(shù)劃撥的公用經(jīng)費(fèi)共計(jì) 萬元，其中用于教師培訓(xùn) 萬元，占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)的 %。C10教師每年參加不少于72學(xué)時(shí)崗位培訓(xùn)。10 學(xué)校現(xiàn)有教師 人， 20122013學(xué)年度，參加崗位培訓(xùn)教師 人，每位教師參加崗位培訓(xùn)不少于 學(xué)時(shí)，其中參加縣級(jí)以上集中培訓(xùn) 學(xué)時(shí)。 總分 100說明：1.學(xué)校填寫。初中包括九年一貫制、十二年一貫制學(xué)校、完全中學(xué)的初中部。督導(dǎo)評(píng)估記實(shí)、評(píng)估得分欄目

7、和時(shí)間不填寫。2.未出現(xiàn)被否定項(xiàng)目（帶*號(hào)的）且評(píng)估總分達(dá)到85分,學(xué)校綜合評(píng)估結(jié)果達(dá)標(biāo)。 2014年 月 日 自評(píng)報(bào)告附表1： 進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)20122013學(xué)年度20132014學(xué)年度外地隨遷子女本地隨遷子女隨遷子女占學(xué)生總數(shù)比例（%）外地隨遷子女本地隨遷子女隨遷子女占學(xué)生總數(shù)比例（%）入學(xué)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%）入學(xué)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%）入學(xué)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%）入學(xué)人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%） 督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 說明：學(xué)校填寫。督導(dǎo)評(píng)估記實(shí)欄目和時(shí)間不填，下同。 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表2： 留守兒童接受義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)20122013學(xué)年度20132014

8、學(xué)年度農(nóng)村在校學(xué)生總數(shù)農(nóng)村留守兒童總數(shù)留守兒童在校就讀人數(shù)留守兒童在校就讀人數(shù)占留守兒童總數(shù)比例（%）留守兒童在校就讀人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%）農(nóng)村在校學(xué)生總數(shù)農(nóng)村留守兒童總數(shù)留守兒童在校就讀人數(shù)留守兒童在校就讀人數(shù)占留守兒童總數(shù)比例（%）留守兒童在校就讀人數(shù)占學(xué)生總數(shù)比例（%）督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 說明：農(nóng)村中小學(xué)校填寫此表。 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表3： 三類殘疾兒童少年接受義務(wù)教育情況統(tǒng)計(jì)20122013學(xué)年度20132014學(xué)年度三類殘疾適齡兒童少年三類殘疾兒童少年入學(xué)人數(shù)三類殘疾兒童少年入學(xué)率（%）三類殘疾適齡兒童少年三類殘疾兒童少年入學(xué)人數(shù)三類殘疾兒童少年入學(xué)率（%）視力殘疾聽力殘疾智

9、力殘疾三類合計(jì)視力殘疾聽力殘疾智力殘疾三類合計(jì)督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 說明：1.以鄉(xiāng)鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)為范疇統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)。2.在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)外或本學(xué)區(qū)外就讀，計(jì)入已入學(xué)人數(shù)。 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表4： 優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配情況統(tǒng)計(jì)初中畢業(yè)生數(shù)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到校數(shù)優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到校數(shù)占畢業(yè)生比例（%）20122013學(xué)年度20132014學(xué)年度合計(jì)督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表5： 學(xué)校改善辦學(xué)條件情況統(tǒng)計(jì)辦學(xué)條件改善情況校舍建設(shè)內(nèi)部配套設(shè)施建設(shè)資金投入合計(jì)（萬元）新建（）改擴(kuò)建（）資金投入（萬元）新建功能室（個(gè)）新增微機(jī)（臺(tái)）新增圖書（冊(cè)）新增實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備（件）新增音體美

10、衛(wèi)器材（件）資金總投入（萬元）2011年2012年2013年合計(jì) 督導(dǎo)評(píng) 估記實(shí) 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表6： 學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)2013年秋季學(xué)期2014年春季學(xué)期生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元）2013年初學(xué)生數(shù)實(shí)撥公用經(jīng)費(fèi)數(shù)（萬元）實(shí)際生均公用經(jīng)費(fèi)（元）生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)（元）2014年初學(xué)生數(shù)實(shí)撥公用經(jīng)費(fèi)數(shù)（萬元）實(shí)際生均公用經(jīng)費(fèi)（元） 督導(dǎo)評(píng) 估記實(shí) 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表7： 教職工編制落實(shí)情況統(tǒng)計(jì)最新核定教職工編制數(shù)實(shí)有教職工人數(shù)教職工超編或缺編人數(shù)教職工超編或缺編比例（%）生師比（ ：1）最新一次核編制時(shí)間（年月）督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表8： 教師交

11、流情況統(tǒng)計(jì)2011-2013年縣級(jí)政府所在地向農(nóng)村交流農(nóng)村向縣級(jí)政府所在地交流學(xué)校教師人數(shù)向農(nóng)村交流教師人數(shù)向農(nóng)村交流教師占教師總數(shù)比例 （%）其中骨干教師占交流教師總數(shù)比例（%）學(xué)校教師總數(shù)向縣城交流教師人數(shù)向縣城交流教師占教師總數(shù)比例（%）其中掛職進(jìn)修占交流教師總數(shù)比例（%）督導(dǎo)評(píng)估記實(shí) 說明：按照學(xué)校所在地填寫?？h級(jí)政府所在地學(xué)校填寫向農(nóng)村交流教師情況；農(nóng)村學(xué)校填寫向縣級(jí)政府所在地交流教師情況。 2014年 月 日 2013年教師總數(shù)學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中用于教師培訓(xùn)的費(fèi)用（萬元）學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)（萬元）2013年學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)中用于教師培訓(xùn)費(fèi)用占學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)總數(shù)比例（%）督導(dǎo)評(píng)估記實(shí)自評(píng)報(bào)告附表9： 教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)情況統(tǒng)計(jì) 2014年 月 日自評(píng)報(bào)告附表10： 學(xué)生